本片是今年女性影展的參展片之一，
劇情講述小學六年級的育瑄面臨到性別認同的困惑及泳隊同儕間的感情變化。
本片透過主角對鮭魚轉換性別的嚮往以及對第二性徵的抗拒，
很具體地呈現兒童進入青春期時可能會有的苦惱。
在感情方面，也是出乎我意料地直白，
雖然導演說兒童還不是很明白什麼是「愛情」，而更像是一種「喜歡」，
但對我來說卻更顯其中的純粹及率真。
若怕被雷而想直接觀影，目前可在公視＋線上觀看本片：https://bit.ly/2qq26jz
女影也有在youtube放上本片導演郭冠伶的專訪： https://bit.ly/2oYUDrt
以下是有雷的觀影心得：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
育瑄總是跟孟茹說想要當漫畫裡的魚，
孟茹會說：「又是魚，很無聊耶。」
但育瑄只是回問：「如果我變成魚，你會不會來找我？」
育瑄很喜歡一部漫畫《鮭魚女孩》，
漫畫中的鮭魚女孩在變成男生之後親吻了另一個女孩，
而育瑄自己則選擇纏起開始發育的胸部。
育瑄會在看到好友孟茹逐漸豐滿的胸部後，滿意地打量自己束胸的成果；
會在束胸不慎鬆脫被人看見後，躲到廁所反覆纏繞束胸，並拆掉髮圈重新束緊馬尾；
會在被男生提醒有經血流出後，帶著厭惡而非羞惱的情緒清洗泳衣。
當育瑄告訴孟茹《鮭魚女孩》很像在講他們兩人，
孟茹邊翻著漫畫邊問：「魚真的可以從女生變成男生嗎？」
育瑄只是聳了聳肩就起身離開。
隨後兩人躺在泳池旁的踏墊上，
孟茹又問：「你知道親親是什麼感覺嗎？」
育瑄又馬上坐起身搖了搖頭。
但當孟茹再問：「那不然我們親親看？」
育瑄這次終於回答了，
他說：「好......好啊。」
兩人親吻之後，育瑄的心情就像水面泛起的漣漪，也像被風輕柔拂過的遮陽網，雀躍而又
舒坦。所以當育瑄以為一位男孩要向孟茹告白時，他爭先似地在男孩面前掏出自己親手做
的髮圈送給孟茹。殊不知男孩喜歡的其實是育瑄，當育瑄更進一步告訴男孩自己與孟茹親
吻了，男孩有點氣惱地轉頭就走。育瑄因此帶著勝利般的喜悅告訴孟茹自己剛剛都說了什
麼，孟茹卻生氣地回說：「你這次真的很無聊耶，走開啦！」
似乎與孟茹再也不復以往親密，育瑄一個人沮喪地趴在泳池邊，當他將臉埋入水裡時，彷
彿可以聽見那天孟茹親吻自己前說的那一句「你把眼睛閉起來，不要看。」於是育瑄閉起
雙眼，在水面下用力地低聲吶喊。
後來，那個男孩來找育瑄，育瑄怒斥著問他究竟要怎樣，男孩卻只說了一句：「女生就是
女生。」只那麼一句就足以使育瑄崩潰，他再次躲進廁所反覆纏繞束胸，但好像怎麼樣都
纏不好。育瑄索性整個脫掉，連帶著鞋子、運動褲、內褲也一併脫了，他跨在蹲式馬桶間
，一邊低啞啜泣一邊小便，兩腳卻站得直挺挺的。
最後育瑄回到泳池，卻站到了與泳隊其他人不同方向的另一端，耳邊響著自己與孟茹曾經
的對話：
「我變成魚......」
「等你變成魚......」
「你會不會來找我？」
「再說吧......」
育瑄堅定地躍入水中，一個人逆游前進。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
以往我接觸到的性別認同相關作品，
主角的年紀大多是青少年或更為年長，
而本片則是兒童正邁入青春期的那個關頭，
所以觀影後在感到惆悵之餘，更莫名地又多了些心疼。
我不曉得現階段或未來的教育有沒有可能讓孩子們
免於在青春期時忽然被第二性徵迫使著懷疑自己或否定他人？
在理解「我是女生」這類概念之前，能先理解「我是我自己」？
在理解男女的同時，也能理解陽剛、陰柔，甚至兩性化？
在理解性別的同時，也能理解性別認同、性傾向？
在理解性少數的同時，也能理解相對多數的群體是「順性別異性戀」而不是「正常人」？
我不曉得，而我目前能做的似乎只是開始為侄子、侄女尋找相關的繪本而已。
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劇情講述小學六年級的育瑄面臨到性別認同的困惑及泳隊同儕間的感情變化。
本片透過主角對鮭魚轉換性別的嚮往以及對第二性徵的抗拒，
很具體地呈現兒童進入青春期時可能會有的苦惱。
在感情方面，也是出乎我意料地直白，
雖然導演說兒童還不是很明白什麼是「愛情」，而更像是一種「喜歡」，
但對我來說卻更顯其中的純粹及率真。
若怕被雷而想直接觀影，目前可在公視＋線上觀看本片：https://bit.ly/2qq26jz
女影也有在youtube放上本片導演郭冠伶的專訪： https://bit.ly/2oYUDrt
以下是有雷的觀影心得：
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育瑄總是跟孟茹說想要當漫畫裡的魚，
孟茹會說：「又是魚，很無聊耶。」
但育瑄只是回問：「如果我變成魚，你會不會來找我？」
育瑄很喜歡一部漫畫《鮭魚女孩》，
漫畫中的鮭魚女孩在變成男生之後親吻了另一個女孩，
而育瑄自己則選擇纏起開始發育的胸部。
育瑄會在看到好友孟茹逐漸豐滿的胸部後，滿意地打量自己束胸的成果；
會在束胸不慎鬆脫被人看見後，躲到廁所反覆纏繞束胸，並拆掉髮圈重新束緊馬尾；
會在被男生提醒有經血流出後，帶著厭惡而非羞惱的情緒清洗泳衣。
當育瑄告訴孟茹《鮭魚女孩》很像在講他們兩人，
孟茹邊翻著漫畫邊問：「魚真的可以從女生變成男生嗎？」
育瑄只是聳了聳肩就起身離開。
隨後兩人躺在泳池旁的踏墊上，
孟茹又問：「你知道親親是什麼感覺嗎？」
育瑄又馬上坐起身搖了搖頭。
但當孟茹再問：「那不然我們親親看？」
育瑄這次終於回答了，
他說：「好......好啊。」
兩人親吻之後，育瑄的心情就像水面泛起的漣漪，也像被風輕柔拂過的遮陽網，雀躍而又
舒坦。所以當育瑄以為一位男孩要向孟茹告白時，他爭先似地在男孩面前掏出自己親手做
的髮圈送給孟茹。殊不知男孩喜歡的其實是育瑄，當育瑄更進一步告訴男孩自己與孟茹親
吻了，男孩有點氣惱地轉頭就走。育瑄因此帶著勝利般的喜悅告訴孟茹自己剛剛都說了什
麼，孟茹卻生氣地回說：「你這次真的很無聊耶，走開啦！」
似乎與孟茹再也不復以往親密，育瑄一個人沮喪地趴在泳池邊，當他將臉埋入水裡時，彷
彿可以聽見那天孟茹親吻自己前說的那一句「你把眼睛閉起來，不要看。」於是育瑄閉起
雙眼，在水面下用力地低聲吶喊。
後來，那個男孩來找育瑄，育瑄怒斥著問他究竟要怎樣，男孩卻只說了一句：「女生就是
女生。」只那麼一句就足以使育瑄崩潰，他再次躲進廁所反覆纏繞束胸，但好像怎麼樣都
纏不好。育瑄索性整個脫掉，連帶著鞋子、運動褲、內褲也一併脫了，他跨在蹲式馬桶間
，一邊低啞啜泣一邊小便，兩腳卻站得直挺挺的。
最後育瑄回到泳池，卻站到了與泳隊其他人不同方向的另一端，耳邊響著自己與孟茹曾經
的對話：
「我變成魚......」
「等你變成魚......」
「你會不會來找我？」
「再說吧......」
育瑄堅定地躍入水中，一個人逆游前進。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
以往我接觸到的性別認同相關作品，
主角的年紀大多是青少年或更為年長，
而本片則是兒童正邁入青春期的那個關頭，
所以觀影後在感到惆悵之餘，更莫名地又多了些心疼。
我不曉得現階段或未來的教育有沒有可能讓孩子們
免於在青春期時忽然被第二性徵迫使著懷疑自己或否定他人？
在理解「我是女生」這類概念之前，能先理解「我是我自己」？
在理解男女的同時，也能理解陽剛、陰柔，甚至兩性化？
在理解性別的同時，也能理解性別認同、性傾向？
在理解性少數的同時，也能理解相對多數的群體是「順性別異性戀」而不是「正常人」？
我不曉得，而我目前能做的似乎只是開始為侄子、侄女尋找相關的繪本而已。
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