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終於看完《無聲》，是我今年迄今最喜歡的台灣電影！
這部作品改編自真實事件，講述啟聰學校發生的駭人聽聞的性侵事件。故事從轉學生張誠
進到這所學校開始，學校座落郊區，寧靜的氣氛、友善的老師，以及嬌小可愛，有著燦爛
笑容的同學貝貝。起初一切都很順利，直到他在校車上目睹貝貝被同學們性侵，首腦是學
長小光。令他驚訝的是，隔天貝貝竟若無其事和他們打球，張誠忍無可忍向老師揭發，才
發現原來不是單一個案，而是行之有年的「殘忍遊戲」，更可怕的是，事情沒有因此平息
，連他自己都受到波及。
#一場分不出好人壞人的黑暗遊戲
劇本非常精彩，情節安排得相當巧妙，從進入新世界、發現惡行、揭發、處理、轉折到結
尾，都處理得乾淨俐落，用兩三場戲就表現出聾人在聽人世界中的無助和危險，人物刻劃
也很細膩。站在貝貝的角度，啟聰學校是從幼稚園到高中待習慣的地方，是聾人的避風港
也是僅有的世界，加上家裡是經濟弱勢的隔代教養家庭，因此她寧願忍耐也不揭發，除了
不想讓阿公阿嬤擔心，也害怕到一般學校交不到朋友。
劇情後半段轉移到小光身上，防備心重的意見領袖，卻因為一通簡訊嚇得變臉。原來他從
小四開始就被美術老師性侵，對大人的信任完全瓦解，轉而將怒氣發洩在同學身上，開始
唆使其他人做同樣的事。而張誠原本以為告訴老師就能解決問題，卻發現自己太天真，於
是被迫遵守遊戲規則，在這個「一起玩」的遊戲中，加害者曾經是受害者，受害者也會轉
變成加害者。
即使有老師願意幫忙，也受制於想息事寧人的同事和校長，他們聽見了學生的求救卻束手
旁觀。就像《廢墟少年》中提到在安置機構被性侵的孩子，老師無法24小時跟在旁邊照看
，出事後有些機構擔心會影響捐款，選擇冷處理，受害者更怕受到二度傷害決定噤聲，形
成惡性循環。電影中，從頭到尾看到劉冠廷一個人疲於奔命，又要調查，又要跟校長溝通
，還要保護學生，就是最真實的寫照。
#那些無聲中的聲音
演員表現十分出色，劉子銓（張誠）、陳姸霏（貝貝）和 金玄彬（小光）這三個年輕演
員都讓人眼睛一亮，尤其小光的角色最為複雜，轉折也最大，金玄彬非常厲害，很成功牽
動觀眾的情緒。雖然片名是《無聲》，可是電影的聲音設計最讓我驚艷，環境聲音和效果
音運用得相當突出，學生們的台詞幾乎是手語傳達，但每一次發聲都痛徹心扉。
值得一提的還有場景選擇，導演拍很多校園的空景，用水的意象和陰暗的色調，塑造壓抑
沈重的氣氛。隨著故事推進，真的讓人覺得有一股怒氣無處宣洩，伴隨而來的是強大的無
力感和挫敗感。電影取材真實事件，透過處理抹平特定人事時地物，不只是保護當事人，
也把題材從個別案例上升到社會現象，是很成功的改編。
除了何仙姑兩場戲太過具象有點出戲，其他的表現都很精彩，覺得沒有入圍金馬獎最佳劇
情片實在可惜，推薦大家進戲院看這部電影。
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追劇就要喝珍奶啊！
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