我是看了原漫畫之後，被感動到
覺得對個各腳色的個性刻畫很棒，
在電影公告來台上映之後，立馬揪著老婆去看
只給普雷的原因是因為，電影時間限制的關係
導致人物個性不能深刻刻劃，實屬遺憾
但其實本片的音效跟配音是大好雷!!!
其實霸凌這種事情在人類的歷史上，永遠不會被消滅
因為弱肉強食是自然界的天理
霸凌者永遠可以找到莫名其妙的理由去欺負別人
輕則拳打腳踢、言語羞辱
重則唆使犯罪、任意剝奪別人的生命
-------------------以下有電影劇情--------------------------------
防雷
故事主軸在男主角的贖罪，今天還好他是正向思考
多的是因為在霸凌結束後事情鬧大，被老師跟全班當替死鬼
而走向更偏的報復社會的人格，
(現實太多霸凌者轉成罪犯的案例，沒辦法，因為他們不霸凌別人
不知道怎麼在社會上活下去......，可惡之人必有可憐之處，可憐之人必有可悲之處)
所有的霸凌在剛開始就該解決，同學間的訕笑、冷漠，老師的不作為，全都是共犯
而男主角只是執行者而已，
尤其是那個男老師，
其實他心裡根本覺得聽障生很麻煩，所以即使知道有霸凌的存在
也只是冷處理而已，形式上做做樣子，避免黑掉
直到校長要糾兇手時，男主想要講出全班都是共犯時
老師仗著大聲恐嚇，讓男主閉嘴，根本就是最惡劣的老師
早在問題剛發生時就可以想辦法解決的時候不作為
直到學生們彼此傷痕累累後又為了自己的生涯犧牲學生
我找不出除「渣」字以外的形容詞來對這位男老師
但站在老師的立場，或許又是那麼的無可奈何
畢竟每個老師除了班級之外，多的是被繁瑣的行政工作
消磨掉當初當老師的初心
做久了，不就是為了安穩的收入跟老師的尊嚴，
當班級有霸凌事件時，真正願意去深入解決事情的老師
很容易會被弄成事件的替死鬼，你說這樣的社會還不病態嗎?
(逞罰有能力做事的人，而保住某些人的地位跟聲譽，每天都在上演...)
扯遠了...
回到標題提問
在跟老婆看完之後，老婆說了讓我無法回答的問題
如果今天被霸凌的是又黑又矮又肥又醜又有聽障的女生，
而不是像哨子一樣可愛的女生
還會有人贖罪嗎?
(我回答，如果是這樣，漫畫應該在小學就END了，而且也拍不成電影了Q.Q)
總之在自己能力所及內
看到有人在霸凌弱勢，盡力的伸出援手吧
不論是從霸凌者還是被霸凌者，雙方一定都有問題要解決
共勉之
--
覺得對個各腳色的個性刻畫很棒，
在電影公告來台上映之後，立馬揪著老婆去看
只給普雷的原因是因為，電影時間限制的關係
導致人物個性不能深刻刻劃，實屬遺憾
但其實本片的音效跟配音是大好雷!!!
其實霸凌這種事情在人類的歷史上，永遠不會被消滅
因為弱肉強食是自然界的天理
霸凌者永遠可以找到莫名其妙的理由去欺負別人
輕則拳打腳踢、言語羞辱
重則唆使犯罪、任意剝奪別人的生命
-------------------以下有電影劇情--------------------------------
防雷
故事主軸在男主角的贖罪，今天還好他是正向思考
多的是因為在霸凌結束後事情鬧大，被老師跟全班當替死鬼
而走向更偏的報復社會的人格，
(現實太多霸凌者轉成罪犯的案例，沒辦法，因為他們不霸凌別人
不知道怎麼在社會上活下去......，可惡之人必有可憐之處，可憐之人必有可悲之處)
所有的霸凌在剛開始就該解決，同學間的訕笑、冷漠，老師的不作為，全都是共犯
而男主角只是執行者而已，
尤其是那個男老師，
其實他心裡根本覺得聽障生很麻煩，所以即使知道有霸凌的存在
也只是冷處理而已，形式上做做樣子，避免黑掉
直到校長要糾兇手時，男主想要講出全班都是共犯時
老師仗著大聲恐嚇，讓男主閉嘴，根本就是最惡劣的老師
早在問題剛發生時就可以想辦法解決的時候不作為
直到學生們彼此傷痕累累後又為了自己的生涯犧牲學生
我找不出除「渣」字以外的形容詞來對這位男老師
但站在老師的立場，或許又是那麼的無可奈何
畢竟每個老師除了班級之外，多的是被繁瑣的行政工作
消磨掉當初當老師的初心
做久了，不就是為了安穩的收入跟老師的尊嚴，
當班級有霸凌事件時，真正願意去深入解決事情的老師
很容易會被弄成事件的替死鬼，你說這樣的社會還不病態嗎?
(逞罰有能力做事的人，而保住某些人的地位跟聲譽，每天都在上演...)
扯遠了...
回到標題提問
在跟老婆看完之後，老婆說了讓我無法回答的問題
如果今天被霸凌的是又黑又矮又肥又醜又有聽障的女生，
而不是像哨子一樣可愛的女生
還會有人贖罪嗎?
(我回答，如果是這樣，漫畫應該在小學就END了，而且也拍不成電影了Q.Q)
總之在自己能力所及內
看到有人在霸凌弱勢，盡力的伸出援手吧
不論是從霸凌者還是被霸凌者，雙方一定都有問題要解決
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