我還是難以理解為什麼需要責備這句台詞
不是說不在意,而是像這種傷痛的歷史,正確的作法是
首先
「提出來,讓大家知道這件事情,該賠償的賠償/該道歉的道歉/該負責的負責/該關的
關、教育大眾和下一代這是一件糟糕的事情、並且告誡且約束自己(政府)不要再發生
同樣的事情。」
↓
再來
在社會充分能夠理解這種傷痛、產生歷史「共感」之後,才去延伸創作一些可能輕鬆
詼諧的方式來「翻玩」,但效果要指向「使觀眾看完笑完之後會去反思、有正面的教
育意義,而不是單純當成一件好笑的事情來看待。」
-----------------以上這樣才叫做「針對反人權的歷史事件進行轉型正義」-----
錯誤的作法是:「拿來當梗玩,大家看完覺得好好笑喔,但其實不曉得這其中不好的地
方、看完笑完之後,也沒有引起任何反思、有任何教育意義。」
可是這次的劇情當中,「慰安」一詞是描述「遭遇悲慘」,而不是「很好笑的事情」,
智商正常、認知跟解讀能力正常的人,到底為什麼要因此感到憤怒而要求製作單位道歉?
再三強調,在這一集當中,「慰安」是在劇中被當成是「遭遇悲慘」來描述,沒有人在
「拿慰安開玩笑」,那到底哪裡犯錯????
如果還無法理解我在說什麼的,我抽換一個比較易懂的概念:
例如「鄭捷隨機砍人殺人」,所以我們在描述砍人殺人這件事情的時候,首先會先以讓
觀眾從中了解「殺人是不對的」,接著才有可能下一步延伸一些隨機殺人的梗,這個梗
可以讓人發笑,但笑完之後會去思考「砍人殺人這件事情真的很糟糕」。
可是這次金光就像是在劇情中單純講了「鄭捷去砍人殺人了」,然後就被認為在「消費
歷史傷痛」,所以以後「不准在布袋戲作品當中出現砍人殺人的字眼(話說好像中國翻
牆的youtuber會自動將"殺死"這個字詞給消音)」。
這不是一件很荒謬的事情嗎?
--
不是說不在意,而是像這種傷痛的歷史,正確的作法是
首先
「提出來,讓大家知道這件事情,該賠償的賠償/該道歉的道歉/該負責的負責/該關的
關、教育大眾和下一代這是一件糟糕的事情、並且告誡且約束自己(政府)不要再發生
同樣的事情。」
↓
再來
在社會充分能夠理解這種傷痛、產生歷史「共感」之後,才去延伸創作一些可能輕鬆
詼諧的方式來「翻玩」,但效果要指向「使觀眾看完笑完之後會去反思、有正面的教
育意義,而不是單純當成一件好笑的事情來看待。」
-----------------以上這樣才叫做「針對反人權的歷史事件進行轉型正義」-----
錯誤的作法是:「拿來當梗玩,大家看完覺得好好笑喔,但其實不曉得這其中不好的地
方、看完笑完之後,也沒有引起任何反思、有任何教育意義。」
可是這次的劇情當中,「慰安」一詞是描述「遭遇悲慘」,而不是「很好笑的事情」,
智商正常、認知跟解讀能力正常的人,到底為什麼要因此感到憤怒而要求製作單位道歉?
再三強調,在這一集當中,「慰安」是在劇中被當成是「遭遇悲慘」來描述,沒有人在
「拿慰安開玩笑」,那到底哪裡犯錯????
如果還無法理解我在說什麼的,我抽換一個比較易懂的概念:
例如「鄭捷隨機砍人殺人」,所以我們在描述砍人殺人這件事情的時候,首先會先以讓
觀眾從中了解「殺人是不對的」,接著才有可能下一步延伸一些隨機殺人的梗,這個梗
可以讓人發笑,但笑完之後會去思考「砍人殺人這件事情真的很糟糕」。
可是這次金光就像是在劇情中單純講了「鄭捷去砍人殺人了」,然後就被認為在「消費
歷史傷痛」,所以以後「不准在布袋戲作品當中出現砍人殺人的字眼(話說好像中國翻
牆的youtuber會自動將"殺死"這個字詞給消音)」。
這不是一件很荒謬的事情嗎?
--
All Comments