2005台北電影節動畫類首獎——【下班時間】 - 動畫電影

3DUSER 2005/8月號 作者：Sabrina


關於導演陳岡緯

導演陳岡緯畢業於台南藝術大學音像動畫研究所。【下班時間】為其首部個人獨立創作，
影像的獨特風格與動畫時間感的絕佳掌握，讓此片在國際間的動畫影展頻頻受邀，包括有
歐洲奧斯卡動畫影展之稱的法國安錫動畫影展、及動畫歷史悠久的加拿大渥太華動畫影展
，更榮獲了2005年台北電影節動畫類首獎。


關於本片創作理念

本片呈現一種沒有故事性，純粹運用片段循環，依照巧妙的排列任意組合成一部動畫，
影片中的每個片段都可以被獨立出來各自播放，當彼此間被排列組合後又能形成不同的
感覺….

這就是這部動畫的緣起，導演一開始想要呈現的效果，但是隨著時間過去，最後導演
漸漸發現這樣創作動畫難度很高，於是經過一些努力與掙扎後，最終還是決定放棄這種
形式，轉而發想一些帶有故事性的方式來呈現動畫，但仍由最初的構想來支持整部動畫的
主幹，以維持最原始的創作概念。例如影片裡進入全彩的幻覺橋段一幕，在這個片段裡的
角色持續一直重複的做一樣的動作，像玩具一般，小角色們在各自的節奏中表演一組固定
的動作，可以一直循環播放。

在這樣「重複」與「循環」的概念下，引發導演想要做一部關於「時間」的主題的動畫
短片，而恰巧在其發想過程中，也可以說在某個機緣下，導演去年暑假暫時告別學生的
身分成為一位上班族，進到上班族的都市大廈中工作；之後衍生了一些想法，在結束這份
工作後，導演決定用上班族作為故事的主角，這是本片主要概念的緣由。

成為一個上班族，一開始導演非常不適應，因為學校生活步調是非常緩慢的，加上學校
處於偏僻遠離都市的官田半山區，時間觀念幾乎是可以被遺忘的，但這樣的太空步調對於
分秒必爭的都市上班族是無法生存的，當導演處於學生與上班者的身分中來去時，體驗到
兩者間最大的差別在於對待”時間”的態度；時間對於每個人的定義不同，好比有人因為
丟了手錶而驚慌失措，卻也有人卻因此而得到時間的解放。體認到這層對於時間觀念的
思考之後，影片的故事也就大致以這樣的概念成形了；故事由一個假設性的問題開始，
假如我們已習慣了一個步調節奏後，忽然被打亂了生活將會是如何呢?

導演希望影片可以以一種較為不同的觀點和方式去呈現，例如故事裡的鐘只有鐘擺這個
元件，沒有數字也沒有指針，是為了明白表達導演對節奏頻率的感受，運用這些元素
對觀眾傳達時間節奏的概念，以這樣的元素組件再加上原始的概念結合下，漸漸完成了
這部作品。


導演的自我期許

在【下班時間】之前導演已完成過2部作品，但都是與他人合作之作品，這部【下班時間】
是導演獨立製作的第一部動畫，獨立製作有其困難度但也相當自由。

其實在構想【下班時間】這部動畫時，導演設定幾個目標，希望能夠在這部動畫裡被呈現
出來的，例如鏡頭移動等等一些在手繪動畫中較不易被表現的技巧，而導演希望未來創作
也能依循此模式，做一些有別於以往的嘗試。

從第一部動畫開始到現在，導演便執著於手繪動畫所帶來不可取代的質感與自由豐富的
想像空間，目前為止導演作品皆以手繪動畫為主，在這個創作模式中導演可以充分的表現
屬於他的個人風格，雖然因為經驗與人手的不足，在製作過程中偶然會遇到相當多的挫折
與困難，但是導演希望未來還是持續以這模式執行，也期許能在往後的動畫創作中突破出
另一種新的視覺風格與故事創意。

在開始接觸創作動畫後，導演心中便存在著一部理想的動畫，但目前為止還是一些零碎
無法結合的片斷，也是現階段的他所無法達成的目標，在到達這個理想之前，導演覺得
自己還需要吸收更多元的動畫經驗來累積技術，期望在不久的未來，這些片段能夠結合，
實現他心中的理想動畫。


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