KANO - 電影

首先電影開頭的時候，大家可以發現嘉農是一支玩樂性質的球隊，打輸了在場邊唱唱歌，
大家去澡堂洗個澡就可以洗洗睡了，沒有很認真在打球

直到學校的老師拜託一位神秘的近藤先生來擔任球隊教練，才把球隊的訓練帶上正軌

關於近藤教練的傳言很多，有人他曾經帶球隊打進甲子園，也有人說他自己年輕的時候就
打進過甲子園，又有人揣測他犯了什麼錯才被調來台灣這個邊陲之地。

很可惜，一直到電影結束我們都不知道近藤教練到底是什麼背景來的，片中只有帶到他曾
經當過某球隊的教練，然後球隊輸了，他氣不過，自暴自棄的請辭

所以他到底是誰? 他自己有沒有打過棒球? 他到底為什麼來台灣?

記得他在一個片段中跟一位督學為了經費的事情鬧的有點不愉快，然後摔在田中回想往事
，但是最後還是交代的不清不楚... 這個缺憾不能不提

(這段很托戲，又什麼都沒講)

這是我先前說過的，魏導風格(不一定是他本人)的缺點； 什麼東西都只提一半，不然就
是納入一些很瑣碎又對劇情沒有影響的東西

像是投手吳明捷心儀的那位女孩，跟醫生結婚了之後，又多次把鏡頭帶到他身上；特別是
她生產的那個片段，實在是不明白為什麼把這段無意義的插曲帶進故事裡?

又或者小里初雄(父親受傷的那位)，原本要回日本，後來又莫名其妙的回到球隊說『我爸
說不用回去了!』，這到底是要幹嘛?



但真正讓我覺得前後矛盾的嚴重的部分 :

整部片在前半段給我的感覺是，編劇試圖塑造出嘉農這個球隊的奮鬥，不是為了球隊中任
何一個個人，而是為了整個球隊的夢想，甚至是整個學校，整個嘉義的希望

記得有一段是球隊在跑步經過農田的時候，很多農民出言消遣球員說家裡有事情都不去
幫忙，以為光打球就有飯吃嗎? 還有小里為了訓練，連父親腳受傷都沒有提早回家探視

再帶到近藤教練忍著怒氣陪督學應酬就為了多要一點經費，這讓人深深的感覺球員們為了
實現自己的夢想，為了不被人看扁，不管有多少委屈也要勇往直前。

跟嘉義中學對戰到一半，下起滂沱大雨導致不得不提前結束比賽，導致嘉農敗陣，兩位
學長即將畢業不甘心的哭泣，還試圖說服教練繼續完成比賽，全隊熱情的喊著『我們還能
繼續!』

教練卻冷冷的表示，比賽已經結束了，要大家認清事實。 到這裡編劇及導演給人的感覺
是想營造出一種氛圍，在表現出近藤教練所帶領的球隊必須以最終的勝利為努力的目標，
所有個人的任性，名譽、成功都要往旁邊靠。

那到底他們是為何而戰?


原本單純為了不讓青春留白，一群青年想進甲子園這樣簡單的目標，在編劇刻意的渲染之
下，變成是為了地方的鄉親，甚至是為了台灣而戰。

這麼沉重的包袱是怎麼加到這些孩子身上的?

所以才要扯進什麼八田與一建造大圳，嘉義噴水池這個精神地標完工這樣原本是八竿子打
不著的故事。

編劇很成功的把嘉農棒球隊與嘉義當地人做了一個連結，特別是KANO球隊贏得全島冠軍回
鄉接受

鄉親們的歡迎，並且八田與一對他們說『去為嘉義、為台灣爭取榮譽吧!』 更加確立了這
個的定位。

對照電影接近結束的地方，突然吳明捷投手暴走了，他完全不顧整個球隊的輸贏，完全不
顧嘉義市鄉親的期待，帶著傷也要打完全場，教練還默許，這到底是個什麼樣的邏輯?

如果要熱血，幹嘛不一開始打嘉中的時候就好好熱血到底的幹，在滂沱大雨之中奮戰豈不
是震撼人心?

而且我個人很難相信今天全場觀眾以及裁判都知道球員受傷還任其繼續在場上投球，就算
遇到個教練擺爛不換人，裁判也有權力可以直接把你趕下場。

前面大半段，導演辛苦的營造了一個『為了地方鄉親而戰鬥的球隊』 瞬間自己全盤
推翻，變成一個『投手Akira與他快樂的夥伴們』這樣的故事

這樣如此前後矛盾的情緒，我真的很難接受

然後編劇更一步一步的逼近我的底線，安排觀眾在球賽結束後大喊什麼『天下嘉農』 這
麼中二的宣言

這是在演海賊王劇場版膩?

(KANO for the world看似熱血，但語意不詳的一句話，讓我想起UN for Taiwan)

我認為這樣如此前後不一致的訊息，又沒有一個重大事件來解釋這樣的轉變，對於一個故
事是很致命的缺陷



真不知道那些覺得那段劇情感人肺腑，青春熱血的觀眾們，如果明天看到中華隊在國際賽
事上跟別國球隊比賽時出現這種球員受傷但打死不退場，導致最後輸球的事情發生

會給予如雷的掌聲，還是會氣到翻桌?



個人覺得這部電影強在配樂、搭景等等，但是試圖把一個很簡單的故事包裝成一個偉大的
事業，過度膨脹了這樣一個相形之下顯得空洞的劇情。

如果這部電影可以更專注在每個球員的感情互動，把這故事以友情、青春這樣的路線來發
展，或許會減少很多矛盾之處，像是我很喜歡的一部電影『九降風』
說起來也沒什麼曲折的故事，但是裡面對於人的感情的描寫非常細膩，令人回味無窮。

但可惜KANO硬要被套上國家、人民、時代這樣巨大的包袱，實在有點無力。


謝謝各位耐心收看


圖文版 : http://ppt.cc/oQxk

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