KANO 棒球帶給我們的美好 - 電影

我看過的棒球電影不少，但沒有一部比KANO讓我噴淚更多。

感動的場景我想前面許多強者都說過了。


電影中很多部份，看得出來有很多關於棒球的小細節，
是馬志翔才拍得出來而魏導做不到的，畢竟魏導並非棒球專業。

因為幾乎所有演員都是球員，所以所有在球場上的動作都是很扎實的，
包括近藤教練的暗號、捕手的暗號……等等，
都顯示出了這部比過去國片的所有棒球電影更專業。

就連最後對上中京商，已經兩人上壘，吉田對上了蘇正生，
選擇投非常開而保送了他，(那個年代還沒有捕手站起來的IBB這種東西)
不太懂棒球的觀眾或許只注意到播報員所說，
吉田畏懼了蘇正生的火力而選擇保送，
但是在保送了蘇正生之後其實當下是已經1 out的，
對中京商而言保送了蘇正生雖然擠到滿壘，
但只要接下來能設法讓下一棒打出鳥滾就能併殺直接結束比賽，
那個保送不能說單純只是吉田畏懼了蘇正生，
那是一個守方非常正常的戰術。

AKIRA最後一個打席，筋疲力盡的站在打擊區看著飛翔而過的蝴蝶發呆，
對方捕手發現了，要求吉田趕快投球結束這場比賽，
但吉田發現了，立刻解除投球姿態離開投手板，
在專業的動作之中，也顯示出了吉田對AKIRA的尊敬。

看到有人認為AKIRA最後受傷的表情過於猙獰，
但請知道一件事情，那是甲子園的優勝戰戰場，
那是AKIRA的最後一個夏天，
而AKIRA在那之前已經經歷了連三場完投，
對比當下的心境和體力消耗，我完全不認為AKIRA的表現過於矯情。


我不太了解為什麼很多人對於最後在船上收尾有這麼多負評。

或許那一段特效很糟，比不上好萊塢的特效團隊，
但那一段戲，只要是真心愛棒球的球迷，我想都不會沒有得到啟示。


在各種文獻留下來的觀察，以近藤教練的個性，
其實幾乎不可能讓球員在甲板上玩球，近藤教練對待棒球是非常嚴肅認真的人。

最後那裡，讓球員在甲板上玩球，與其說是近藤的寬心，
不如說是馬志翔導演想給觀眾的小小啟示。

「球は霊（たま）なり、霊（たま）正しからば球また正し……」
「暗くてもバットは振れる。心眼で打つ球を見定めてバットを振れ。」
「日本人、台湾人、先住民族が混ざりあっている学校、そしてチーム、これこそが最も
良い台湾の姿だ。それが負けるとしたら努力が足りないからだ。」

這些態度在電影前面兩個多小時大家都看得很清楚了。

但最後，讓球員在甲板上玩球，我相信是馬導要告訴觀眾，

除了品行正確、精進球技、不分身份種族努力追求榮譽之外，
身為球員更重要且基本的一件事情，
就是「要真心愛著棒球」。

棒球是一種競技，是一種運動，
很多人看到了球員在場下的苦練、場上的奮戰，贏球的興奮，輸球的無念；
但很多人卻忘記最根本的，
因為喜歡它，所以才會在這件事情上這麼努力，
因為你愛棒球，你覺得棒球『好玩』，所以你才會有動力。

20歲上下的嘉農球員們有可能不知道甲板上根本沒辦法打比賽嗎？
當然知道，但他們為什麼依然小心翼翼的請求了近藤教練的同意？

就是因為真心愛棒球，真心覺得棒球好玩，喜歡玩棒球而已。

在結束了背負全島榮譽前往甲子園的激戰之後，
在擔心回到家鄉是會接受到鄉親的歡呼或是責難之前，
這段渡船上的回程數天，是這些年輕孩子們能夠暫時喘息的時間，
也是他們少數能夠「玩」棒球的時間了。


我不知道有多少觀眾實際帶著幾個朋友到河堤邊打過壘球或軟式棒球，
但只要實際下場玩過，就知道棒球真的很迷人很好玩。


「不要忘記熱愛棒球的初衷」，我相信這是馬導最後安排船上那橋段的真正用意。




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小弟我曾在多年前的黑象事件，和一群狂熱球迷一起上了街頭，
因緣際會當上了協會組織內一個打雜幹部，
結識更多真心在這塊土地上為了棒球而努力的前輩，
即使早已經離開決策核心許久，
但現在仍然和幾位朋友持續用自己的方式去關心這塊土地上的基層棒球。

我弟打過高中甲組，是阿甘的學弟，
當年菁英盃我在場邊親眼看我弟被王曜霖的連發150上下的速球三隻零吞2k，
上了大學終於放棄不再堅持打球，
原因是他受不了高中教練不斷不斷的操練和苛薄，以及學業成績跟不上普通學生的不安，
但即使不在甲組球隊內練球了，
每週日依然都會找時間和一些乙組朋友去河堤邊打球，
問他為什麼？

「因為打得很開心很歡樂啊～！」



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某個在電影團隊內的朋友告訴我說，
魏導和馬導真的很拼，因為動畫部份預算不夠，
所以即使在除夕夜，他們兩位都還在公司內和動畫師一直調整細節……

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▃▃▃▃ 男人只要具備了三個條件時，即使明知道不行也得戰鬥！ ▁▁
█▃███▅ 第一！面臨到了關鍵時刻！ ▕極惡▏
██▃█▃▄ 　 ▁▁ 第二！現在就是關鍵時刻！！ ▕非道▏
▃ ▄▄▄▃ ▕熱血▏ 第三！因為我們正是男人……！！！ ￣￣
█ ▃▃▃▃ ▕小羽▏ *shiningwing
▃ ▅▅▃ ￣￣ http://blog.yam.com/shiningwing/article/10514429

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