Re: 成績漂亮人生就漂亮 - 公視

※ 引述《Maur (...)》之銘言：
: : 我看到的不過是盧梭的浪漫主義的教育...
: : 因為我看到你們的背後 是希望孩子快樂學習的父母..
: : 但又不希望被社會淘汰..
: : 這種人真的很自私...
: 若能讓自己的天賦發展 不會被社會淘汰的
: 同時也可以對社會做出貢獻
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這樣很好阿..我沒說不好...
但依照現行的體制 是困難的..
誰不希望依照自己的天賦去發展
但現實是需要太多的配套措施與教學資源...
不是台灣人沒辦法做...是不想做也不敢作..
因為這是向權力挑戰...是向長久以來所建立起來的價值觀挑戰..
: 還有 那些痛苦學習而獲取資源的人 就不自私嗎?
這些人在社會上的解讀會被稱為 經過努力所得到的....自不自私我就不敢說..
而我所講的自私 我想你似乎誤會了我的意思了.. 唉...
: 如果教育只是教一個人如何生存 如何競爭
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教育不只是交你知識也在交你與人相處之道
這讓我想到女王的教室(雖然這裡是公視版..還是忍不住說一下..)
這部日劇反映出日本的孩童教育問題?服從?自由?
: 那人類跟獅子 老虎 野狼有什麼不同?

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