其實昨天在看的時候
心中的確為康永捏一把冷汗
可能是怕那位老師要是突然生氣該怎麼辦
因為他原本以為只是來見個面握個手之類的
結果變成坐一整集
而且主持人還一直煩他虧他
(康永都有注意到老師在左看右看設備跟棚內
所以才叫小s看一下老師在幹嘛
而且還有提醒老師鏡頭有時候會帶到你喔
不要放空 或突然有甚麼奇怪表情)
(其實想想也沒錯啦 要是每次鏡頭帶到老師
他都沒表情放空或是不耐煩 或是頭轉到後面旁邊在看攝影棚
應該很好笑 可是不能用的畫面吧)
不過換個角度想
康永真的好像個小頑童
他永遠能看到別人沒注意到的角度
比方他對那個英文老師說 您知道我們在幹嘛嗎
然後對小s說 老師一定覺得很奇怪
怎麼有這種公然聊天的節目
一堆人坐下來就開始亂講話了
然後他也試著從一成不變的乏味談話公式裡找點
所以一個只看新聞的英文老師
能讓觀眾從這樣的路人的角度看事物
就有一種很有趣的落差感 我覺得這就是康永的獨特處說
其實換個角度想 這也是康永的貼心處
他真的都要照顧到客人
他怕老師沒有follow到大家在談甚麼
所以就用跟他問問題的方式 來試圖讓老師融入話題
但又不能單純無趣訪問老師
所以就會較詼諧地突顯一種對比的觀念
這樣老師就能加入大家的話題中
而不是乾坐一整集
這是我的想法啦 呵
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