※ 引述《alssla (我愛台妹台妹愛我)》之銘言:
: 之所以挑詹老師課後補習出來指控,是因為對小傑來說,
: 一切的風暴都是從他不補習之後發生的,他理所當然地認為課後補習是根源,
: 所以他要把這件事情拿出來講。
: 沒錯,不管是小說還是戲,我們都無法肯定,小傑受到的待遇跟他不補習有沒有關係,
: 但是詹朝威違反規定課後補習是不爭的事實,自己做錯事就不要怪別人爆料。
: 不管小傑拿這件事出來講是何居心,但是他的指控並沒有錯,這點很重要,
: 講殘忍一點,就算小傑是在報復,他也報復得理所當然,因為他沒有亂講。
: 你的說法,比較適合用在不把法律跟規定當一回事的黑社會互動中,
: 問題是學校是黑社會嗎?學校應該教學生的是為了道義而掩護非法嗎?
: 小傑不是必有可恨之處的可憐人,他是遇到既得利益者反撲的反抗者。
小傑自己就是既得利益者
他在老師那補習 得到不錯的成績
若課後補習違法!
那麼所有參與的份子都算違法
但 只有老師受到懲罰
背後強大的推手 還是沒有改變!
以謝家來看
謝爸謝媽繳錢給老師
要小傑去補習
自己本身就是違法
卻跳出來指控老師
自己的立場根本站不住腳
讓整場指控變的很矛盾
應該是去指控老師處罰不當
去釐清老師有沒有發黑函
而不是去指控老師課後補習!
事實是小傑 家長 老師都違法了!
反而小傑 家長沒事 老師有事?
我想
教育部或校規應該也要制定 學生也不能課後補習
若發現 就要記過處分!
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: 之所以挑詹老師課後補習出來指控,是因為對小傑來說,
: 一切的風暴都是從他不補習之後發生的,他理所當然地認為課後補習是根源,
: 所以他要把這件事情拿出來講。
: 沒錯,不管是小說還是戲,我們都無法肯定,小傑受到的待遇跟他不補習有沒有關係,
: 但是詹朝威違反規定課後補習是不爭的事實,自己做錯事就不要怪別人爆料。
: 不管小傑拿這件事出來講是何居心,但是他的指控並沒有錯,這點很重要,
: 講殘忍一點,就算小傑是在報復,他也報復得理所當然,因為他沒有亂講。
: 你的說法,比較適合用在不把法律跟規定當一回事的黑社會互動中,
: 問題是學校是黑社會嗎?學校應該教學生的是為了道義而掩護非法嗎?
: 小傑不是必有可恨之處的可憐人,他是遇到既得利益者反撲的反抗者。
小傑自己就是既得利益者
他在老師那補習 得到不錯的成績
若課後補習違法!
那麼所有參與的份子都算違法
但 只有老師受到懲罰
背後強大的推手 還是沒有改變!
以謝家來看
謝爸謝媽繳錢給老師
要小傑去補習
自己本身就是違法
卻跳出來指控老師
自己的立場根本站不住腳
讓整場指控變的很矛盾
應該是去指控老師處罰不當
去釐清老師有沒有發黑函
而不是去指控老師課後補習!
事實是小傑 家長 老師都違法了!
反而小傑 家長沒事 老師有事?
我想
教育部或校規應該也要制定 學生也不能課後補習
若發現 就要記過處分!
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