《快樂第四名》，與前三名的距離好近，卻好遠。 - 電影

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（手機排版抱歉）

看完《快樂第四名》之後，我想到近期正如火如荼舉行的里約奧運，台灣空氣手槍選手吳
佳穎表現是否有失常我不曉得，畢竟也不知道她平常表現狀況，不過在賽後她的受訪令我
印象深刻，稍微找了一下網路新聞，就整段複製貼上給大家看：

吳佳穎2014年在仁川亞運勇奪女子團體銀牌，隨後轉戰射擊世錦賽又摘銅，並射下里約奧
運門票，但韓籍教練金善一仁川亞運後開始擔任培訓隊教練，不同的執教風格，以及動輒
責罵的訓練方式，讓吳佳穎難以適應，過去1年半的時間裡，她感受到更大壓力。

「訓練或比賽時總會有些迷惘，每次想回頭尋求教練支持與協助，換來的都是教練發脾氣
。」吳佳穎才在10公尺空氣手槍挫敗，還沒來得及平復情緒，教練金善一隨即要她趕緊備
戰9日開始的25公尺火藥槍比賽，讓她情緒徹底崩潰，眼淚代表的不只是期待落空，更是
對教練的間接抗議。

吳佳穎強調，外籍教練剛上任時，她希望能提升自己實力，想著要配合金善一的執教風格
，但隨著時間過去，她卻得不到實力的進步，反只有情緒的累積，而金善一擔任培訓隊教
練後，仁川亞運銀牌得主之一杜禕依姿也無法接受教練風格，宣布退出培訓隊。

「如果他還在台灣，我就不想留在培訓隊了。」吳佳穎難忍潰堤淚水，她強調努力爭取奧
運門票，並積極備戰里約，最終卻無緣完成夢想，她說：「來到里約後，教練比選手更緊
張，我們的緊張情緒無處傾訴，讓我們的壓力更大。」－截自《中時電子報》

然後網友對此評價相當兩極，有人認為吳佳穎抗壓性低，只會一昧尋求輕鬆的訓練模式，
支持教練做法，認為「嚴師出高徒」；當然也有人指責教練不對，畢竟金教練這種作法在
從前或許適用，但幾年過去了，這樣的方式當真是時下需要的嗎？

我就想著，這就如同《快樂第四名》裡一樣，金光洙那個年代流行著所謂「被打就能縮短
秒數」這樣的斯巴達訓練，於是教練用長棍打他、打斷一根換一根，他無法忍受於是退出
，也想向記者告狀此事，未料卻得到「被打活該」、「要打才會進步」這樣的回答；而長
大後他成為了俊昊的教練，他企圖用過去教練對他的方式訓練俊昊，俊昊媽媽默許、爸爸
反對，這樣的作法引發了爭執，甚至使金光洙丟掉了教練工作，連游泳池館長都說：「這
年頭還有誰在打小孩？」，但奇怪的是，俊昊爸爸就是當年金光洙打電話過去的記者，當
年他也贊成這樣的「愛的教育」，為何現在就反對了？你當然可以說畢竟俊昊是他的小孩
，誰想看自己小孩被打？那，俊昊媽媽怎麼說？《快樂第四名》談論的不僅是時下家長加
諸在孩子身上的「過度期待」，還有探討過去與現在（教育方法），以及爭取榮耀背後的
個人想法、心態意義。


俊昊是個始終只能拿到第四名的小孩，媽媽在他身上寄予厚望，自己渴望孩子奪牌（出人
頭地）的執念越發強烈，她無法接受爸爸單純叫俊昊當作興趣游就好，對她來說，俊昊奪
牌，就代表能在競爭裡脫穎而出，也就可以靠著游泳，「游」到一所好大學、找到好工作
，於是她透過管道找來了過去非常有名的前國家代表隊，金光洙，但其做法卻是越打越會
進步的斯巴達教育，雖然不小心知道俊昊被打到瘀青，不過俊昊媽媽卻選擇不吭聲，最後
果真在比賽中拿下了第二名，這讓她（李光洙該也是）確信這種作法有用，只是後來卻不
小心被俊昊爸爸知道了...

「能及時打醒你的才是好教練」

正因為年少時的經驗，讓金光洙深知從前教練的作法是真的為他好，如果當時教練不因為
他破了紀錄就給他優待，在許多地方睜一隻眼閉一隻眼，現在的他可能就不只這樣了，但
他應該自己也知道這樣的指導方式並不是每個人都能接受，所以他在最初就叫俊昊媽媽不
要去看練習，一方面該是怕被她知道；二來是不想被過度干涉（畢竟俊昊媽媽很愛在別人
說話時出聲插嘴、附和）。

「老實說比起俊昊被打，我更害怕他一直拿第四名」

這正說明了俊昊媽媽之所以默許金光洙打人的原因，如同時下很多家長，不斷給予孩子壓
力，也帶給自己極大負擔，好像做任何事情沒有得名、沒有得到獎牌小孩就前途黯淡，當
她得知俊昊不想再游泳了，那種歇斯底力的抓狂，彷彿世界崩塌了那樣，於是她對待俊昊
的態度開始轉變，明顯的將所有注意力（壓力、期待）轉附加在弟弟起昊身上，「真希望
哥哥繼續游泳，這樣你就不會只逼我了！」媽媽聽到了，但怎辦？她就是想要孩子出人頭
地啊，哥哥放棄了，怎能連弟弟都放掉？

《快樂第四名》用「第四名」這個「看似」僅輸前三名一點的名次，去點破許多家長追求
頂尖的迷思，似乎只有前三名才是好的，第四名以後就沒救了，不過在這樣的想法背後，
卻總是忘記，背負爭取前三這重任的，不是自己，而是沒得選擇、只能接受的小孩子。


「第一名是什麼感覺？」

「很好啊」

「好在哪裡？」

被夾在教練與媽媽之間的俊昊，最一開始真的就是因為單純喜歡游泳而已，所以對於第四
名沒有任何感覺，但隨著媽媽日漸增加的責難，以及金光洙教練不想教的態度，他開始思
索「自己到底有沒有想要拿第一」，又為什麼想拿第一？是想讓媽媽開心，不要再對自己
生氣，因為第一名就可以向媽媽要很多想買的東西？還是自己真的想拿第一？

俊昊在被被打游泳能進步卻又不想因為為了得第一就被打之間迷惘，興趣被期望擠壓，喜
歡慢慢被磨耗，在中前段因為得了第二竊喜，未料卻被金光洙狠狠教訓，可是又被媽媽煮
大餐嘉獎，似乎怎麼做都不對，在如此翻覆的煎熬下，他逃避了，而在真的如願不再被逼
迫游泳後，他才又找回過去喜歡游泳的自己與內心，當他偷溜進游泳池被逮、媽媽來接他
後，她問了他到底想要怎樣，而他說「只要第一我一直被打也沒關係嗎？」，這時候他才
真正的向媽媽反抗、正視自己的心。最後媽媽懂了，而俊昊自己也明白，金光洙最後不再
當他教練，反而直說只要他自己練習，就會拿下金牌的意思，他找到了自己為何而游的理
由，也讓心態更為堅定而專注。

《快樂第四名》針對許多問題進行反思，一個簡單第四名背後其實隱藏著很重要的意義，
拿第一很快樂，拿第四名就不能很快樂嗎？我想不是這樣的，這部《快樂第四名》劇情本
身就是你所能想到的這樣，最值得一看的仍舊是它背後的訊息，此外，飾演俊昊的小男孩
以及俊昊媽媽兩位的演技非常自然，表現非常到位，只能說，近期的韓國電影就連這類非
商業主流的題材都處理得很好，讓人無法不愛上韓國電影。

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