《惡之教典》學生死死死,血漿噴噴噴 - 日本

By Iris
at 2012-12-06T05:33
at 2012-12-06T05:33
Table of Contents
老師沒人性,獵殺小屁孩。
管你呼天叫媽媽,獵槍一砰,血噴噴!
----------------------------------
圖文網誌版: http://ppt.cc/OX5o (部分血腥圖請慎入)
*本篇不會有完整劇情雷,但會談論部分劇情,請慎讀。
本片嗎?好看,我並不推,因為劇情有點沒頭沒尾,就像是《奪魂鉅》結尾最重要那段被
砍了一般。說創意,獵殺部分的殺人方式幾乎都是獵槍,不像其它虐殺片有多種手法滿足
你內心的小變態。說血腥,本片沒有虐殺特寫,幾乎都是血漿狂噴,想看斷手挖眼割舌橋
段,並沒有。假如你只是想純粹看爽片,帥哥瘋狂殺人,那這部片很適合你。
故事大綱很簡單,就是伊藤英明教導白鳥美麗什麼是LOVE的浪漫愛情故事。
(誤)
蓮實聖司是位高中英文教師,英俊挺拔,高中妹都很哈他。帶人和善,與學生相處沒有距
離,深受愛戴。但其實骨子裡是個極度反社會的殺人魔。而他的每一步行動,都是精心設
計,擄獲信任感。為了目的,一一鏟除擋路的阻擾者。文化祭的前夕,蓮實聖司手持獵槍
,而二年四班,即將全班殲滅…。
本片其實前面很悶,主要講述蓮實是個有想法敢作為的老師,也深受學生、老師愛戴。除
了主角,也將部分戲份留給學生發揮,全班四十人,大概近十人有劇情,但是人多混雜,
僅稍稍帶過,難有記憶。而當蓮實黑暗面漸出,本片進入正軌,終於開始享受本片的黑暗
情節。最後的大逃殺,是本片重點,但一直殺一直殺,實在疲乏,因為缺乏動機。即便他
是無差別狂殺,但並沒有為他的理由加以描述,導致整片沒頭沒尾,看完莫名其妙。
相較於其它經典日片,《大逃殺》深深刻劃班級同學彼此互相纏殺,討論了人性黑暗面,
有許多議題可以加以發揮,而不同的殺人方式更是一大賣點。《告白》導演精湛運鏡美術
色彩不用多加讚美,多人視角講述同一事件,抽絲剝繭,令人難以忘懷。更將日本少年犯
罪的意題發揮到極致。而此片,就只是個變態殺人魔的大屠殺,議題深度缺乏。而且欠缺
討論角色意念偏執、目的性、理想目標,淪為殺人爽片。而屠殺方式又過於單一,導致後
勁無力。
除了電影,《惡之教典》其實尚有四集序章日劇,講述著三個月前,蓮實聖司與學生、師
長的相處。1~3集極度無趣,度秒如年。但是第四集完全引爆,將前面三集90分中的伏筆
一一解開。如果真要花時間看,看第四集就好。
在此簡單敘述序章劇情,蓮實一樣有幫助學生而深受歡迎。同樣地,有人發現其真面目,
發現蓮實所有的作為、對白都是精心設計,似乎等待著什麼發生。序章也簡單帶到蓮實在
紐約銀行投資公司的一些故事。透過這些,你會更了解這個角色。但是不看,其實也沒差
。要看,建議電影前即可觀看。看完,更能熟識學生角色性格及教物理的釣川老師。序章
非常平淡,看完你會覺得「老子被騙了兩小時,一定要去戲院看他殺小屁孩回本!!!」真
是聰明的行銷方式。(看完序章,你會覺得不如看伊藤英明vs白鳥美麗比較充實…)
本片的運鏡、攝影一般,沒有特別值得一提。三池崇史向來擅長這種爭議性的劇情執導,
這種邪惡主題就是他的菜。「血腥」、「暴力」、「重口味」,就是三池崇史最拿手的元
素,驚悚氣氛夾雜獨有的黑色幽默。他懂得在劇情狂衝之際,安插一些小劇情、笑料,緩
衝觀眾情緒,不是一股腦衝到終點。
以亞洲電影來看,的確本片題材聳動,只可惜角色,沒刻劃得更加深刻。本片其實淺談了
很多議題,校園性騷擾、教學無心、同性戀、考試作弊、學生霸凌、怪物家長,這麼多可
以發揮劇情卻是輕描帶過。不將這些議題在螢幕放大,導致,觀眾無法投射主角,根本不
理解,「靠么!他在殺啥洨!」只知道他射射射,學生死死死,「阿~真過癮。不過他幹嘛
殺人?」。無法同理角色,看個人一槍一槍殺,看久,實在無趣。此為本片最失敗之處。
本片其實有些精心的小元素。例如蓮實家的兩隻烏鴉,就如同劇情提到的,象徵北歐神話
中的「戰神」奧丁的兩隻烏鴉。兩隻分別是代表「思維」的福金(Hugin)及代表「記憶
」的霧尼(Munin)。當他屠殺其一時,似乎就象徵著蓮實拋掉了其一。(我個人認為是思
維啦)另外,片中的插曲,《Mack the Knife》,其實是「三便士歌劇」的一曲,該劇是
描述一個江洋大盜被自己心愛女子出賣的故事。而這一首插曲,就是描述那位大盜的惡行
惡狀。本劇巧妙安排,暗示著蓮實的反社會屠殺行為。
本片其實學生演員都很棒,《告白》的少年A、B都在,二階堂富美更獲得2011年威尼斯影
展「最佳新進演員獎」。可惜如同上述,學生劇情薄弱。而主角伊藤英明演技很棒,將角
色的內斂、詭譎詮釋到位。戲中幾幕甚至幾近全裸,讓觀眾大飽眼福。(不過也很奇怪,
我不懂他回家幹麻全裸,做個運動也脫光光,好歹你也是老師阿!是因為住荒郊野外要吸
收芬多精才能頭好壯壯?)
是什麼造就蓮實聖司這個角色。透過劇中,我們可以窺視到他曾弒親、殺害老師、與殺人
魔搭檔。也知道他有超凡的智慧。但無從得知他的邪惡從何而生,對他來說殺戮是有意義
的,不是單純殺生。或許這一切是要完成他所認為的烏托邦,如同《死亡筆記本》夜神月
所做的,創造一個更美好的世界。我們不知道蓮實為何歸國選擇從事教職。《告白》的一
章將老師命為「神職者」、而從貴志祐介為角色的命名,聖與蓮,象徵著良善,與蓮實的
罪行強烈對比。罪從何而生,心從何而黑,所為的「罪」,依照罪刑法定,我們將該處罰
之行為用法律明文規定。但是甚麼樣的動機使蓮實去為這個行為,究竟「惡」如何定義,
這是本片最根本的核心。
如此史喪盡天良慘無人道連環屠殺究竟原因為何,劇末將原因二分,發瘋;遊戲。
究竟是主神的意旨、究竟蓮實是不是個因精神障礙,致不能辨識其行為違法或欠缺依其辨
識而行為之能力者呢?劇終給了我們To be continued,故事沒有終結,對於他的「惡」沒
有定義。這樣難以理解的行為,導演透過兩隻烏鴉象徵,或許要蓮實剷除了最後的「思維
」、「記憶」之時,才是真正的The End。
綜觀上述,本片就是爽片,像是《惡靈古堡》一般(但人家好歹有殭屍有怪物),看著學生
死死死噴噴噴,就是你本片的快感泉源。除了血漿、伊藤英明的屁屁,沒有什麼東西值得
期待。嚇到你脫肛的虐殺,沒有,讓你硬的床戲,沒有,回味無窮的劇情內涵,吹彈可破
的高中肉體,沒露,媲美古早金田一的殺人詭計,沒有。
如果你還想看,孩子,去吧!
*本片觀賞於12/5 今日秀泰數位影城特映。
*如果想要觀賞序章,本版有人有貼連結,請搜尋『惡之教典序章』
*在此附上伊藤英明VS白鳥美麗的連結,祝你有個BE..BE…BEAUTIFUL的一天。
http://ppt.cc/OZ7y
--------------
喜歡血腥恐怖片,
我最近有看《蒐屍魔》,不只血漿,還有一堆屍塊。
請看http://ppt.cc/uQ2C
或是《完全殺人劇場》
在講變代英國小鎮虐殺人為樂,請看http://ppt.cc/ohh-
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管你呼天叫媽媽,獵槍一砰,血噴噴!
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圖文網誌版: http://ppt.cc/OX5o (部分血腥圖請慎入)
*本篇不會有完整劇情雷,但會談論部分劇情,請慎讀。
本片嗎?好看,我並不推,因為劇情有點沒頭沒尾,就像是《奪魂鉅》結尾最重要那段被
砍了一般。說創意,獵殺部分的殺人方式幾乎都是獵槍,不像其它虐殺片有多種手法滿足
你內心的小變態。說血腥,本片沒有虐殺特寫,幾乎都是血漿狂噴,想看斷手挖眼割舌橋
段,並沒有。假如你只是想純粹看爽片,帥哥瘋狂殺人,那這部片很適合你。
故事大綱很簡單,就是伊藤英明教導白鳥美麗什麼是LOVE的浪漫愛情故事。
(誤)
蓮實聖司是位高中英文教師,英俊挺拔,高中妹都很哈他。帶人和善,與學生相處沒有距
離,深受愛戴。但其實骨子裡是個極度反社會的殺人魔。而他的每一步行動,都是精心設
計,擄獲信任感。為了目的,一一鏟除擋路的阻擾者。文化祭的前夕,蓮實聖司手持獵槍
,而二年四班,即將全班殲滅…。
本片其實前面很悶,主要講述蓮實是個有想法敢作為的老師,也深受學生、老師愛戴。除
了主角,也將部分戲份留給學生發揮,全班四十人,大概近十人有劇情,但是人多混雜,
僅稍稍帶過,難有記憶。而當蓮實黑暗面漸出,本片進入正軌,終於開始享受本片的黑暗
情節。最後的大逃殺,是本片重點,但一直殺一直殺,實在疲乏,因為缺乏動機。即便他
是無差別狂殺,但並沒有為他的理由加以描述,導致整片沒頭沒尾,看完莫名其妙。
相較於其它經典日片,《大逃殺》深深刻劃班級同學彼此互相纏殺,討論了人性黑暗面,
有許多議題可以加以發揮,而不同的殺人方式更是一大賣點。《告白》導演精湛運鏡美術
色彩不用多加讚美,多人視角講述同一事件,抽絲剝繭,令人難以忘懷。更將日本少年犯
罪的意題發揮到極致。而此片,就只是個變態殺人魔的大屠殺,議題深度缺乏。而且欠缺
討論角色意念偏執、目的性、理想目標,淪為殺人爽片。而屠殺方式又過於單一,導致後
勁無力。
除了電影,《惡之教典》其實尚有四集序章日劇,講述著三個月前,蓮實聖司與學生、師
長的相處。1~3集極度無趣,度秒如年。但是第四集完全引爆,將前面三集90分中的伏筆
一一解開。如果真要花時間看,看第四集就好。
在此簡單敘述序章劇情,蓮實一樣有幫助學生而深受歡迎。同樣地,有人發現其真面目,
發現蓮實所有的作為、對白都是精心設計,似乎等待著什麼發生。序章也簡單帶到蓮實在
紐約銀行投資公司的一些故事。透過這些,你會更了解這個角色。但是不看,其實也沒差
。要看,建議電影前即可觀看。看完,更能熟識學生角色性格及教物理的釣川老師。序章
非常平淡,看完你會覺得「老子被騙了兩小時,一定要去戲院看他殺小屁孩回本!!!」真
是聰明的行銷方式。(看完序章,你會覺得不如看伊藤英明vs白鳥美麗比較充實…)
本片的運鏡、攝影一般,沒有特別值得一提。三池崇史向來擅長這種爭議性的劇情執導,
這種邪惡主題就是他的菜。「血腥」、「暴力」、「重口味」,就是三池崇史最拿手的元
素,驚悚氣氛夾雜獨有的黑色幽默。他懂得在劇情狂衝之際,安插一些小劇情、笑料,緩
衝觀眾情緒,不是一股腦衝到終點。
以亞洲電影來看,的確本片題材聳動,只可惜角色,沒刻劃得更加深刻。本片其實淺談了
很多議題,校園性騷擾、教學無心、同性戀、考試作弊、學生霸凌、怪物家長,這麼多可
以發揮劇情卻是輕描帶過。不將這些議題在螢幕放大,導致,觀眾無法投射主角,根本不
理解,「靠么!他在殺啥洨!」只知道他射射射,學生死死死,「阿~真過癮。不過他幹嘛
殺人?」。無法同理角色,看個人一槍一槍殺,看久,實在無趣。此為本片最失敗之處。
本片其實有些精心的小元素。例如蓮實家的兩隻烏鴉,就如同劇情提到的,象徵北歐神話
中的「戰神」奧丁的兩隻烏鴉。兩隻分別是代表「思維」的福金(Hugin)及代表「記憶
」的霧尼(Munin)。當他屠殺其一時,似乎就象徵著蓮實拋掉了其一。(我個人認為是思
維啦)另外,片中的插曲,《Mack the Knife》,其實是「三便士歌劇」的一曲,該劇是
描述一個江洋大盜被自己心愛女子出賣的故事。而這一首插曲,就是描述那位大盜的惡行
惡狀。本劇巧妙安排,暗示著蓮實的反社會屠殺行為。
本片其實學生演員都很棒,《告白》的少年A、B都在,二階堂富美更獲得2011年威尼斯影
展「最佳新進演員獎」。可惜如同上述,學生劇情薄弱。而主角伊藤英明演技很棒,將角
色的內斂、詭譎詮釋到位。戲中幾幕甚至幾近全裸,讓觀眾大飽眼福。(不過也很奇怪,
我不懂他回家幹麻全裸,做個運動也脫光光,好歹你也是老師阿!是因為住荒郊野外要吸
收芬多精才能頭好壯壯?)
是什麼造就蓮實聖司這個角色。透過劇中,我們可以窺視到他曾弒親、殺害老師、與殺人
魔搭檔。也知道他有超凡的智慧。但無從得知他的邪惡從何而生,對他來說殺戮是有意義
的,不是單純殺生。或許這一切是要完成他所認為的烏托邦,如同《死亡筆記本》夜神月
所做的,創造一個更美好的世界。我們不知道蓮實為何歸國選擇從事教職。《告白》的一
章將老師命為「神職者」、而從貴志祐介為角色的命名,聖與蓮,象徵著良善,與蓮實的
罪行強烈對比。罪從何而生,心從何而黑,所為的「罪」,依照罪刑法定,我們將該處罰
之行為用法律明文規定。但是甚麼樣的動機使蓮實去為這個行為,究竟「惡」如何定義,
這是本片最根本的核心。
如此史喪盡天良慘無人道連環屠殺究竟原因為何,劇末將原因二分,發瘋;遊戲。
究竟是主神的意旨、究竟蓮實是不是個因精神障礙,致不能辨識其行為違法或欠缺依其辨
識而行為之能力者呢?劇終給了我們To be continued,故事沒有終結,對於他的「惡」沒
有定義。這樣難以理解的行為,導演透過兩隻烏鴉象徵,或許要蓮實剷除了最後的「思維
」、「記憶」之時,才是真正的The End。
綜觀上述,本片就是爽片,像是《惡靈古堡》一般(但人家好歹有殭屍有怪物),看著學生
死死死噴噴噴,就是你本片的快感泉源。除了血漿、伊藤英明的屁屁,沒有什麼東西值得
期待。嚇到你脫肛的虐殺,沒有,讓你硬的床戲,沒有,回味無窮的劇情內涵,吹彈可破
的高中肉體,沒露,媲美古早金田一的殺人詭計,沒有。
如果你還想看,孩子,去吧!
*本片觀賞於12/5 今日秀泰數位影城特映。
*如果想要觀賞序章,本版有人有貼連結,請搜尋『惡之教典序章』
*在此附上伊藤英明VS白鳥美麗的連結,祝你有個BE..BE…BEAUTIFUL的一天。
http://ppt.cc/OZ7y
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By Quintina
at 2012-12-06T20:04
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By Valerie
at 2012-12-07T16:06
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By Todd Johnson
at 2012-12-08T05:10
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By Suhail Hany
at 2012-12-09T09:34
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By Kyle
at 2012-12-11T05:43
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By Emma
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