【X+Y 愛的方程式】青少年的親情愛情小品 - 電影

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電影【X+Y 愛的方程式】X+Y

片長： 111 分
上映時間: 2015/ 4 / 2


我覺得這是一部青少年的親子教育片，

對我們來說，這部特別地方是有在台灣取景，優點是有帶到台灣，

但這部片要讓外國人對台灣印象深刻可能有一點困難，
可能就是覺得亞州的一個地方，泰國台灣傻傻分不清～
主要的地點在：大同高中＆寧夏夜市，雖然把台灣很實際的夜市文化拍出來，
但我希望也能帶到一些比較乾淨明亮的地方（指標性的１０１？）
（這部分露西確實比較高竿，但不知是否跟拍籌經費有關）

不然整體看起來，就景觀而言，台灣實在是有點拿來襯托英國的．．．
英國出現就是寬敞，綠蔭，大宅．．．

而整部電影，我只注意到英國隊在操場上跑的時候，
這樣跟中國隊跑在一起的時候，
英國隊衣服上有出現台灣的國旗，但我也在想，
也許我是台灣人，所以才會特別放大看了台灣，
對於其他國的人觀賞時，這些也許都不是重點了．．．
（但這不就是我們爭取協助拍攝的目的嗎？）

撇開台灣情節XD~

整體而言，這部片算是一部蠻清新的電影，對於片中的男主角，
除了擁有數學方面的天賦，還有自閉症及人際溝通的障礙，
對於單親媽媽及指導他的數學老師，還有過程中的同學相處互動等等，
以後最後在這個年紀會的情竇初開，

都是讓人對於這個時期青少年，多了些面向的思考!



－　－　以下內容含有劇情　慎入有雷區　－　－　－
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怪咖與天才，只是一線之隔

其實這部電影主要是敘述一個有數學天賦的男孩納森，
從小他就被發現對數學特別資優，一直到他青少年，
通過檢定考去參加奧林匹克數學比賽，

然而在這過程當中當然也有其他優秀的人，當大家都很優秀的時候，
那樣子競爭的差距是越小的，

當然也會有殘酷的，就是一定會有人被刷掉，

在這中,讓我感覺比較心疼的是與納森同分,卻被刷下來的盧克...
我覺得那也許是製造戲劇性緊張效果，

但站在盧克的角度，直接明白地宣布納森獲選，
會比說出兩人同分但因為主觀性意見，所以納森獲選，這樣的傷害可能相對較小，

印象深刻是盧克跟同儕在釣蝦場對蝦子的反應:
"牠已經死透，不!牠們只是休息，那就叫牠們醒來!!"

並從內心吶吼:"你們沒有剝奪我快樂權力" (意指霸凌)

到最後,盧克在廁所洩氣樣子，他不恨納森，不怨納森取得了資格，
但他對納森說:"他們知道你有自閉症吧?"

"其實我一點也不愛數學...."
(我以前也聽過我的一個同學如此說過，她不愛讀書，但可以把書讀得很好)

不愛數學的人，卻可以進到爭取出國數學比賽的團隊來....(興趣跟天賦未必一致!?)

只因沒有人甘於平凡，因為只要你夠有才華!!!

如果你不夠有才華，那你就是怪咖!!

換言之，這句話像把刀一樣把兩人給割開了，
得到資格的納森就算有自閉症，也會是個他人記得數學厲害的咖，
而沒有得到資格的盧克，就是個怪咖了．．．

這或許站在盧克的角度，是有點極端及狹隘的單面向想法，

但不得不說這也透露著某種現實中的現實阿～成者為王，敗者為寇也是如此的！



我們有時必須改變自己的形狀，以融入這個社會


這個男主角納森，我覺得演憂鬱情節還蠻好的，把自閉症那種不由地緊張，
詮釋地不錯，雖然自閉症並不需誇大的動作．而他淺藍色的眼睛，
我覺得是很迷人的！這邊我覺得選角很用心，就是從納森小時候到青少年，
選角都有十分相像的感覺，所以納森小時候，我也覺得超像超可愛～

印象最深的是男主角說：”世界上沒有運氣這種事～～”

也許目睹父親過世的他，因為內心創傷導致自閉的可能性很高，
也因為如此造成他並不相信運氣，而對於只吃質數數目的蝦球，
也是他某種旁人無法理解的執著，在這裡讓觀影的我們，
用另一個面向來看他與母親，及他與中國小情人張梅．

讓人省思，不要為了小事情跟父母親嘔氣．
事情換個角度，還是可以行走的．蝦球只是個隱喻．



成就他人的時候，同時也在成就自己

納森數學指導老師（ 瑞夫史波 Rafe Spall 飾演），
我認為這個角色是個讓人頗勵志的，因為身體上的殘缺，
導致他消沉，昔日的同袍，透過對納森的對話，
點出了霍金就算是身體殘缺仍然有成就，納森數學指導老師輸在心理而非生理！

而我則認為，指導納森的同時，這名數學老師也在成就自己，
為自己找到方向，因為他從納森的身上也有收穫，所謂教學相長即是如此，
因為他的數學特別優異，所以才會被派來指導納森，
若沒有這樣的學生來給他教，他對數學的熱情，可能就會是個不再成長的句點.

而遇到好的老師，也是很重要的事！
數學像其他科目一樣，遇到好老師，就能上天堂！



沒有關係的人，想要有關係；有關係的人，不想靠關係


中國生張梅是我覺得特別的角色，大家對於中國的印象，
可能停留在比資本主義還要資本主義的國家，
所以張梅出現在舅舅出征比塞的隊伍裡，當然分外會讓其他人聯想是靠關係，
也許張梅認為自己每天日復一日的練習，本身就是個有實力的人，
更加厭惡別人覺得她是靠關係，甚至可以毅然決然放棄機會..............

(就算他們是心智不成的青少年...我都對因為他們而被刷下來的同學抱屈!!!
(例如:盧克)你不要，就把機會讓給別人吧!!!站著茅坑不拉屎，是個缺德的行為><)

是有點感概，沒關係想找關係，這些有關係的人，卻不希望靠關係，世界真奇怪!!

而張梅對納森說：”你跟烏龜有點像，常縮在自己的殼裡”（形容自閉症還蠻貼切的！）



結論:

這部片大致上主要可分為三個部分，
一個是納森成長求學的歷程，親子之間的互動．

二是同儕之間的相處，還有脫離原本的環境，進到一個都是資優生的環境，
天才也就相對不會顯得那麼天才，這樣的心理都是需要調適的．

三是愛情的方面，這裡有兩個取向，一是成年人的愛情
（單親媽媽與單身的指導老師，成年的曖昧，以及面對自我身形殘，
需要克服的心理障礙），另一個則是青少年的情竇初開．

我覺得這是一部平實而親切的小品電影，蠻貼近人生！



喜歡的句子:

1.小孩跟動物一樣，照顧一陣子就會有感情．

2.世界上沒有運氣這回事！

3.如果美即是真，真即是美，那數學是這世上最美的學問．

4.沒有人甘於平凡，只要你夠有才華！如果你不夠有才華，你就是怪咖！

5.我們有時候必須改變自己的形狀，以融入社會!

6.跟中國人談民主!? (投票表決時，笑)

7.除了窗外,屋內一切都是對稱 (在大同高中時)

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如果你要走，我不會留．．
但請記得當我牽你手的時候，我心永留存．
離別並不可怕，回憶會在我心中把你留在最美的時候．
　　

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