以你的心詮釋我的愛 ep2 （有雷） - 泰劇

本篇滿滿的是雷，不想看到劇情勿入

部落格版（附有圖片數張）：https://www.timelog.to/a176922626
























本集基本上就是在講述德和歐從敵人轉為密友的過程，中文習字簿從「敵人」翻到
「親密」的過場安排得很好。

本集的劇情可以切成以下幾段：在德家補習的場景、處男秘密風波、喜歡柏石的歐、
陷入困惑的德，依然有藉由一些細微的表情和動作呈現人物之間的關係變化，鋪陳十分細
膩，加上歌詞及氣氛很搭的插曲，個人看完這集還是覺得很滿意，只是德的個性實在是太
彆扭，有點擔心會朝bad end發展。


一、在德家補習的場景

本集德開始幫歐打氣，歐開始到德家補習（德家靠賣福建麵可以買到這麼豪華的透
天厝啊，真好）。兩個人邊吃福建麵邊閒聊，首先聊到了志願，歐還在迷惘志願要怎麼
填，考慮先填傳媒，再填管理學系，以便回家經營家業，可以看出爸爸說歐考不上的話，
讓他很有壓力。

接著歐突然接到了電話，表演藝術學院表示他是候補第一名（這邊總覺得可能是惡
意滿滿的劇情伏筆），讓歐很高興。不過後來兩個人還是乖乖的在德家各種補（打）習
（情）中（罵）文（俏），這邊主要的幾個劇情甜點包含：

1.各種挑戰視力的中文單字卡問答（考單字就考單字，為何要從二樓考他～～）。

2.歐喜歡使用椰子味的筆，但德不喜歡，然後兩個人就開始打（糾）鬧（纏），連德養
的單身狗都看不下去，咆哮他們了。

3.歐發現德在中文習字簿上把敵人兩頁，並且猜出敵人是指他，用這件事笑德。

4.德把他所有的中文練習單字卡送給歐，德歐兩人微笑對視那邊超甜。歐一直跟用超撒
嬌的語氣跟德說「幫我考上喔～～～～～」也很可愛，難怪德莫名其妙的彎了。

5.德跟歐說，我幫你這麼多，你也要幫我一件事情，就要歐指導德怎麼自拍。


二、處男秘密風波

經過補習，德和歐的距離拉近了不少，於是德載歐至夜晚的普吉鎮，準備送歐坐船回
家。德騎車載德的普吉鎮場景超美的，看完讓人更想去普吉鎮玩，這真的可以當觀光宣導
影片了。歐德在車上討論到用手抓騎車時拂過身上的風的感覺，就像抓胸部一樣。接著兩
個人開始傾吐更進一步的秘密，告白說彼此都還是處男那段（噗碰）也蠻可愛的，並且說
好不要跟其他人說自己還是處男。德把這個秘密是是兩人親密的證明。最後德目送歐坐船
那邊也很甜。

德回家之後，跟他曖昧的女生（丹）討論他幫歐補習的事情，兩個人對話的時候比較
常聽到泰國南部的口音，有種滑溜溜的感覺，然後德一直偷瞄女生胸部，還被丹發現，兩
個人很開心的打鬧。

德繼續教歐中文，教了許多有「心」字旁字，這邊的劇情畫面很美，並且還幫歐抓癢
，相當甜的片段。教完中文後，德叫一起去吃愛玉（歐這個名字的泰文意思，這裡總讓人
覺得語帶雙關），想邊吃甜品邊猜詞。

到甜品店後，德發現他們那群朋友（電燈泡）全部都出現了，讓他覺得非常失落，臉
超臭的。後來大家邊吃邊聊自己的性經驗，歐就很快樂的分享自己沒有跟誰交往過，還是
處子之身。德的臉色越發難看，歐發現德的臉色越來越難看，發私訊問他怎麼了。德繼續
生悶氣，直接離開（我是那群其他朋友的話，應該會覺得他超級難搞耶）。

歐追上去問德怎麼了。德說他不爽的事情有兩件，1.原本他們說好要在甜品店猜中文
詞，但來了一群人，沒辦法繼續複習中文。2.他不爽歐跟他說自己是處男，要他保守兩人
間的秘密，結果自己居然隨隨便便就到處宣揚。

由於氣不過歐把兩人之間的秘密講出去，於是德到學校也突然跟自己的同學自白說自
己是處男，搞得同學們的表情都很尷尬。

從這邊可以看出德已經對歐有特殊的感覺，希望自己能獨佔關於他的小秘密，所以覺
得歐不遵守他們的約定就好像是背叛他一樣。我覺得德有成功的把德那種彆扭的感覺演出
來（會很想用力搖晃德的肩膀，說孩子你到底在想什麼啊啊啊啊）。


三、喜歡柏石的歐

德決定換國中校服潛入歐的學校（他們國中同一間學校，高中才分校）找歐（他如果
比較不帥，而且不是男主角的話就是跟蹤狂兼痴漢了）。找到歐之後，他在跟歐獨處的時
候，直接跟歐說，他為什麼對歐不爽的原因，並指出：「我希望在你心中我跟別人的地位
不一樣。」歐也回應他：「我們比其他人更親密。」

從這段看起來德根本是普吉島醋王....。

接著歐跟德說了他沒有告訴過別人的秘密：「我喜歡柏石。」但這段感覺德迅速進入
了閨蜜模式，變成開始追問歐和柏石的進度。

歐和柏石的感情從接送情開始升溫，兩人會一起享受車裡面的小甜蜜。德鼓勵歐告白
，但歐記得柏石喜歡女生，怕失去朋友不敢告白。德決定要幫歐追柏石。歐這時候問德：
「覺得不委屈了嗎？」這邊的互動也蠻可愛的。然後德還跟歐說：「我喜歡丹。」
（我：你吃歐的醋都吃成這樣了，還確定你喜歡丹&要幫歐助攻柏石？？？？？可以看出
德現在對歐有很深的感情，只是還不自覺）

德開始幫歐助攻，首先德指導歐在坐在歐旁邊的時候，要輕輕的用身體碰柏石，但歐
害羞不敢。後來到中文教授上課的時候，柏石幫歐在考卷上面寫名字時，歐就很開心的拍
照存證傳給坐在旁邊的德，這時候德翻了一個超閨蜜的白眼。

再來，德使用驚嚇療法要幫歐測試柏石對歐有沒有意思。德在朋友面前說：「我要追
歐。」在朋友們一臉狐疑的表情旁邊，柏石露出了失落的表情，歐發現之後竊笑，接著德
目的達到後趕緊說：「我開玩笑的。」計謀達成之後，德歐還很開心的互蹭腿。（我：第
一次看到幫自己戴綠帽子戴得那麼開心的....不過當然，很快他就笑不出來了）

四、陷入困惑的德

因為發現柏石可能對自己有好感，所以歐問德說，我能不能也找柏石幫我補習。柏石
雖然心有不甘，但還是同意了。

在歐跟柏石跟很快樂的一起唸書，一起喝上面有扶桑花的椰子水，一起把腳靠在一起
，並且上傳ig動態和私訊照片給德的時候。德正在陪丹在海邊畫畫，他看到他們快樂的照
片時感到深深的失落，尤其是看到腳碰在一起的照片，更是深感難過。

在歐的照片受到刺激之後，德憤而將丹的照片上傳到Ig動態，說每天都要去陪丹。並
一直刷動態觀看紀錄，看歐看了沒（但歐一直沒有看，我覺得這段超級真實的，德在這段
把因嫉妒引發的焦躁感演的很好。）然後德開始撩撥丹，在她的手上用筆畫愛心，做出想
親丹的動作，卻在接吻前改把頭靠在丹的肩上，結果反而是丹主動強吻德的唇，親到有其
他同學轉身走過來，兩人就趕緊分開。

跟丹接吻後，德又刻意冷淡歐，對他的態度變得很不好，使用冷暴力，還會故意忽
略歐（這邊德看起來真的是很彆扭和欠打，相較之下柏石真的是個比較彬彬有禮和穩定的
對象，不過如果考慮到德這時候還算年輕，不確定自己對歐的心意，無法定義他和歐的關
係，覺得焦躁嫉妒卻又無法明說的心態的話，是可以理解這個角色的心態和表現，但還是
很欠打）

雖然德冷落歐，但他還是持續焦躁自己對歐的關係，於是在大半夜的路上騎車繞圈圈
，並且再次想發訊息給歐，卻一直按不下傳送。

最後，德追歐追到交通船上，跟著歐一起搭船到歐家的那一邊。兩個人一起搭船的
時候，配樂是第二首ost 無法詮釋。搭配這首新ost，兩人分坐月光下交通船兩端的畫面
很唯美，這段兩人在船上無言背對而坐的氛圍相當好。

https://www.youtube.com/watch?v=zse5I74ctf4

航程途中，兩個人一句話都沒說，等歐下船之後，德不敢下船不追他，只能煩躁的留
在船上抓沙發。然後歐就走回來決定和德談談，這個段落的氣氛和劇情也營造得很不錯。

德問了歐幾個中文詞的意思，他提到傷心的時候，歐忘記這個詞是什麼意思。德就說
，傷心是指「兩個人用力去傷害對方的心。」（不過這樣說了好像等於沒說）

德： 「我不喜歡你食言了，我幫你補習，你都不認真學習。」（又在亂牽拖，歐其
實
很認真學習中文，有努力的抄寫中文 ㄎㄎ）

歐：「你有什麼事情就告訴我，別都不說話，要我自己去發現。我不知道你怎麼回事
，你喜歡不喜歡什麼，都直接跟我說啊。我不會覺得你無理取鬧的。但如果你不想說，也
沒關係，我會自己慢慢留意的。然後再問你，發生什麼事， OK嗎？」

德：「但你不要拿屬於我的時間去找別人。」（這段話根本不是親密的兒時玩伴會講
出來的！！！！！！也太曖昧了！！！！德不要再對不起可憐的丹了！！！！！快面對真
實的自己）

兩個人說開之後，開始互相打鬧，最後一段的肢體碰觸很激烈，兩個人腳碰腳，手
碰手，互相推來推去打來打去，歐還把頭湊到德的胸口，德用手抓歐的頭。這時候德覺得
歐的頭髮味道很好聞，問他這是什麼味道，歐：「這是椰子的味道啊。」

德在不知不覺之中，從嫌棄歐身上的椰子味，轉為喜歡上那股味道了。

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「阿鍾。」常記得有人這麼呼喚，分明是哥哥的聲音，阿鍾偶爾應聲道：「小辛。」那是
他叫哥哥的方式，「祝阿鍾和小辛白頭偕老。」那是不知道什麼人寫在哥哥大學紀念冊的
戲謔留言，紫色的墨水筆跡，隨著歲月漸漸暈開淡化，解離成了藍色字體與粉紅色水痕，
想著那水痕，答案全具體了，阿鍾是哥哥的少年好友，紀蘭從沒忘記過那張年輕的臉孔，
始終懷念那許多次的共同出遊，只是需要各種訊息拼湊，才能將名字與影像聯想在一起。
怎麼在記憶裡，最遙遠的路程卻是直線距離。　　 ----朱少麟<<地底三萬呎>>

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