※ [本文轉錄自 media-chaos 看板]
作者: honkwun (123) 看板: media-chaos
標題: [討論] 公視教改系列拍攝手法引人爭議
時間: Tue Sep 28 09:54:53 2004
導演的話
http://tinyurl.com/5vsnl
摘句：
你們斤斤計較我的「誠信」問題。面對一個說一套、做一套的
校長，（看看她片中說的「教育理想」和「與孩子同高」，你
們自己明白，她連跟老師同高都做不到），我寧願犧牲自己的
誠信，以求保留最真實的面貌公諸於世。我要負責的對象，不
是校長，而是全台灣在類似這樣的校長陰影下過活的小孩。
-----
關於媒體誠信的批評 例1:
http://tinyurl.com/3wctx
摘句：
「毒樹毒果理論」並不是只在法學上的一種原則，在新聞報導
性的媒體中也一樣適用。「誠信原則」不是一個高標準，而是
一個最低的限度。
-----
關於媒體誠信的批評 例2:
http://tinyurl.com/5mxc5
摘句:
讚美的畫面之後，影片馬上接著一位老師批評校長是在追求吹
捧的言談，這樣也能叫平衡報導的話，我只能說遺憾。
缺乏指導夏夏的老師的說法下，夏夏的指導老師是不是暗地被您捅
了一刀？暫且不論該指導老師是好是壞，光是影片強調他們做東做
西等於就是在告訴觀眾他們什麼都沒有學到，甚至讓觀眾聯想，夏
夏的指導老師是不是完全 沒有給夏夏指導？
公視討論區網址：
http://tinyurl.com/6mt3g
線上觀看紀錄片夏夏的聯絡簿：（本週禮拜４前）
http://www.hichannel.hinet.net/channel/media_html/1/media_16681.htm
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其他參見公視討論區類似討論
主題 ：教改系列紀錄片手法惹人非議
之前魔鏡用偷拍的就讓教改支持者都反感了
手法比東森的特警急先鋒還糟糕
(下面是輯自bbs教育版)
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作者 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (我會聽話), 看板 education
標題 Re: 【新聞】1000小時的奇蹟 - 對公視剪輯能力之頌揚
時間 台大計中椰林風情站 (Sun Sep 26 14:41:35 2004)
就連學生抹髮膠的問題
公視記者竟然也是先告訴學生"抹髮膠沒有什麼不對"
然後再問他對於學校禁止抹髮膠的看法
訪談結束送的小禮物竟就是一罐髮膠
老師對於抹髮膠的學生再三勸誡不聽
幫他到水龍頭下洗乾淨..親自用吹風機把他的頭髮吹得好好的
記者卻只用一個鏡頭就說教師強壓學生到水龍頭下洗掉髮膠
我一直以為公視是和其他新聞台不同的媒體
能較客觀的報導教育問題
結果原來也是一丘之貉......
作者 [email protected] (貝殼), 看板 education
標題 Re: 【新聞】1000小時的奇蹟 - 對公視剪輯能力之頌揚
時間 台大計中椰林風情站 (Sun Sep 26 11:34:53 2004)
上一次的「魔鏡」、「吶喊」系列不就這樣子了嗎？
記者刻意引導學生回答出他們想要的答案，
刻意把「常態編班」配上明亮的色彩與悅耳的音樂，「能力分班」則反之！
（先聲明，我是贊成呈常態編班的）
少來了！把「能力分班」下的老師妖魔化，把「常態編班」
下的老師神聖化，
試問，能力編班與否是老師能決定的嗎？
假如一個老師，從「常態編班」的學校調至「能力分班」的學校，
他就會從有良心變成沒良心嗎？
04.09.23 中國時報
公視紀錄片 讓被拍學校錯愕
林志成、唐榮麗/台北報導
在台北縣某所小學數學課上，老師正在教加法，為了
讓學生易懂，老師找三個學生上台，分別扮演「馬」、
「鴨」及「豬」的角色，馬和鴨子重量的和等於豬的重
量；被老師叫上台當豬的那個學生明顯是個大胖子。這
種以傷害學生自尊的教學方式普遍存在國中小校園裡面
，台灣的教育到底怎麼了？公共電視台拍攝一連串教改
紀錄片，今（二十三）日晚間十點播出「夏夏的聯絡簿」
，呈現一位實習老師「夏夏」在台北縣錦和國小所見所
聞，點出現行教育荒謬之處。
不過，紀錄片描述的錦和國小表示，這部片子的導演
是經校方同意而進入校園拍攝，校方毫無藏私的呈現所
有面向，就是有信心接受檢驗。但最後剪輯成的影片竟
然如此，將九分優點完全抹殺、只把一分缺點呈現出來
。
台北縣教育局副局長洪啟昌說，台灣現在教育制度不
完善，錦和國小教學上若有不當之處，會要求其改進。
他也批評公共電視，拍攝一千小時，卻剪出五十分鐘影
片，而且呈現出來的都是學生痛苦、不快樂那一面，有
違比例原則。
洪啟昌說，張秋鶯校長在台北縣雙和地區辦學績效有
口碑，非常受到家長肯定。紀錄片呈現出這樣的結果，
讓學校老師們非常錯愕。
p.s.導演說法是50多小時而非1000小時
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作者: honkwun (123) 看板: media-chaos
標題: [討論] 公視教改系列拍攝手法引人爭議
時間: Tue Sep 28 09:54:53 2004
導演的話
http://tinyurl.com/5vsnl
摘句：
你們斤斤計較我的「誠信」問題。面對一個說一套、做一套的
校長，（看看她片中說的「教育理想」和「與孩子同高」，你
們自己明白，她連跟老師同高都做不到），我寧願犧牲自己的
誠信，以求保留最真實的面貌公諸於世。我要負責的對象，不
是校長，而是全台灣在類似這樣的校長陰影下過活的小孩。
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關於媒體誠信的批評 例1:
http://tinyurl.com/3wctx
摘句：
「毒樹毒果理論」並不是只在法學上的一種原則，在新聞報導
性的媒體中也一樣適用。「誠信原則」不是一個高標準，而是
一個最低的限度。
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關於媒體誠信的批評 例2:
http://tinyurl.com/5mxc5
摘句:
讚美的畫面之後，影片馬上接著一位老師批評校長是在追求吹
捧的言談，這樣也能叫平衡報導的話，我只能說遺憾。
缺乏指導夏夏的老師的說法下，夏夏的指導老師是不是暗地被您捅
了一刀？暫且不論該指導老師是好是壞，光是影片強調他們做東做
西等於就是在告訴觀眾他們什麼都沒有學到，甚至讓觀眾聯想，夏
夏的指導老師是不是完全 沒有給夏夏指導？
公視討論區網址：
http://tinyurl.com/6mt3g
線上觀看紀錄片夏夏的聯絡簿：（本週禮拜４前）
http://www.hichannel.hinet.net/channel/media_html/1/media_16681.htm
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其他參見公視討論區類似討論
主題 ：教改系列紀錄片手法惹人非議
之前魔鏡用偷拍的就讓教改支持者都反感了
手法比東森的特警急先鋒還糟糕
(下面是輯自bbs教育版)
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作者 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (我會聽話), 看板 education
標題 Re: 【新聞】1000小時的奇蹟 - 對公視剪輯能力之頌揚
時間 台大計中椰林風情站 (Sun Sep 26 14:41:35 2004)
就連學生抹髮膠的問題
公視記者竟然也是先告訴學生"抹髮膠沒有什麼不對"
然後再問他對於學校禁止抹髮膠的看法
訪談結束送的小禮物竟就是一罐髮膠
老師對於抹髮膠的學生再三勸誡不聽
幫他到水龍頭下洗乾淨..親自用吹風機把他的頭髮吹得好好的
記者卻只用一個鏡頭就說教師強壓學生到水龍頭下洗掉髮膠
我一直以為公視是和其他新聞台不同的媒體
能較客觀的報導教育問題
結果原來也是一丘之貉......
作者 [email protected] (貝殼), 看板 education
標題 Re: 【新聞】1000小時的奇蹟 - 對公視剪輯能力之頌揚
時間 台大計中椰林風情站 (Sun Sep 26 11:34:53 2004)
上一次的「魔鏡」、「吶喊」系列不就這樣子了嗎？
記者刻意引導學生回答出他們想要的答案，
刻意把「常態編班」配上明亮的色彩與悅耳的音樂，「能力分班」則反之！
（先聲明，我是贊成呈常態編班的）
少來了！把「能力分班」下的老師妖魔化，把「常態編班」
下的老師神聖化，
試問，能力編班與否是老師能決定的嗎？
假如一個老師，從「常態編班」的學校調至「能力分班」的學校，
他就會從有良心變成沒良心嗎？
04.09.23 中國時報
公視紀錄片 讓被拍學校錯愕
林志成、唐榮麗/台北報導
在台北縣某所小學數學課上，老師正在教加法，為了
讓學生易懂，老師找三個學生上台，分別扮演「馬」、
「鴨」及「豬」的角色，馬和鴨子重量的和等於豬的重
量；被老師叫上台當豬的那個學生明顯是個大胖子。這
種以傷害學生自尊的教學方式普遍存在國中小校園裡面
，台灣的教育到底怎麼了？公共電視台拍攝一連串教改
紀錄片，今（二十三）日晚間十點播出「夏夏的聯絡簿」
，呈現一位實習老師「夏夏」在台北縣錦和國小所見所
聞，點出現行教育荒謬之處。
不過，紀錄片描述的錦和國小表示，這部片子的導演
是經校方同意而進入校園拍攝，校方毫無藏私的呈現所
有面向，就是有信心接受檢驗。但最後剪輯成的影片竟
然如此，將九分優點完全抹殺、只把一分缺點呈現出來
。
台北縣教育局副局長洪啟昌說，台灣現在教育制度不
完善，錦和國小教學上若有不當之處，會要求其改進。
他也批評公共電視，拍攝一千小時，卻剪出五十分鐘影
片，而且呈現出來的都是學生痛苦、不快樂那一面，有
違比例原則。
洪啟昌說，張秋鶯校長在台北縣雙和地區辦學績效有
口碑，非常受到家長肯定。紀錄片呈現出這樣的結果，
讓學校老師們非常錯愕。
p.s.導演說法是50多小時而非1000小時
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