雖然不是新片了，但是還是要說一下，
本文有劇透，怕影響觀影樂趣的人請勿看此文。
人生何其美。但得不到的也永久得不到，那樣的荒涼是更需要強悍的。-邱妙津
最近買了中華影視，看了這部片，
想隨意談談這部電影給我的感覺與我個人的解讀，說不定有些腦補。
總的來說，我覺得這部電影不難看，
畫面很漂亮，劇情我也可以接受。
看到一半的時候，我心中就聯想到一個人-邱妙津，
幾個邱妙津給我的印象關鍵字這部電影都有：
女同志、彰化、精神科(劇中的精神科很容易聯想到邱妙津攻讀的心理系)、
得不到的苦戀、自殺。
雖然就我看到的資料都並沒有提到邱妙津，也很有可能這些點都是巧合，
電影製作端並沒有參考過邱妙津，但是這部電影讓我聯想起她。
看完電影之後我看了一些網友評價，滿兩極的，
其中一些人對於劇中陳庭離職後那間布滿灰塵的音樂教室感到困惑，
不解學校怎麼會放著好好的空間與鋼琴不用。
我想它並不就是一間音樂教室，而是陳庭與敏秀的感情象徵，
這段感情無以為繼它就開始漸漸布滿灰塵，
最後敏秀回到布滿灰塵的音樂教室邊哭邊彈琴這段，
表示她終於可以開始面對往日的感情(或許也將重拾那個歡笑的敏秀)，
這可以說是敏秀與陳庭甚至是與世界和解的儀式。
被迫離開音樂教室，失去愛情的陳庭等於慢慢窒息而死，
雖然努力接受男人，也在家擺了鋼琴複製音樂教室，
但終歸還是無法跟不愛的人在一起。
當陳庭與敏秀在音樂教室看彩虹的時候，暗示這段感情即將消逝，
陳庭知道敏秀畢業是她們感情的一道關卡，
也知道未來並不樂觀而將彩虹刺青在手臂。
有一個點不知道是不是特別設計，陳庭與聶城夫的家擺滿陳庭的畫與照片，
圖畫是她真正喜歡開心的事，而照片都是她勉強自己去適應社會所做的事。
陳庭死後，聶城夫說要賣掉鋼琴…這或許是指聶城夫愛陳庭，但是不懂陳庭，
滋養陳庭的養分是藝術與愛情。
另外值得一提的是我覺得隋棠演技滿好的，
大家所稱道的「不說話」名場面的確是演得很好，
尤其是嘆那一口氣，「我就知道，果然你還是沒辦法跟我走。」既無奈又傷心。
敏秀與陳庭分離之後，敏秀封閉自己，
唯一的心靈出口就是盡力做好大體化妝的工作，
這樣的過程既像是自己與自己對話，又宛如與往生者進行私密的對話。
我覺得敏秀不想帶徒弟或許是不想再複製高中時期親密的師生關係，
雖然後來好像還帶了，她也不是不知道致任的愛慕之意，
但基本上現階段的敏秀並不想跟外界有任何互動，只想做好工作跟顧好媽媽。
敏秀遇到以大體形式出現的陳庭之後，專業的假面漸漸脫落，
先是脫下手套碰觸陳庭的臉，之後知道陳庭偷偷將五個月大的胎兒墮掉，
工作時看到年幼的大體忍不住想吐，最後更違背大體陳庭的叮囑而大哭一場。
聶城夫這個悲劇性的角色，其實已經崩潰，在外還是裝出理智冷靜的樣子，
他救不了陳庭也救不了自己，就算是血跟淚都給陳庭也沒用，得不到的就是得不到。
聶城夫與敏秀兩個人的交集是陳庭，
兩個人都想知道更多的陳庭或感覺到陳庭而多次談話，
其中聶城夫請敏秀在他死後幫他化妝，其實也不是在開玩笑，
那時候他已經想死了，我想或許多少也是有後悔的成分在裡面吧，
順道一提，聶城夫的鎗應該是貝瑞塔，很漂亮的手鎗。
缺點的部分。
我覺得詠明的部分算是處理得比較不好的，也或許是我沒有看懂吧。
詠明假裝有槍挾持敏秀去談話不是很有必要，或許是想增加懸疑性，
但並沒有營造得很成功，他要問事直接找敏秀談就好了。
然後我不太了解詠明執行任務出包為什麼要做精神鑑定，
詠明的那種情況應該是被家屬控告而有法律問題之類的，
而且被鑑定者應該是拿不到自己被問話的錄影。
他無法接受自己被停職，還是以警察身分繼續辦案，
最後聶城夫死掉，他打電話「報警」，開始接受自己是正在停職的身分。
一般批評的節奏太慢我並沒有感覺，對我個人來講，
這部電影比較大的缺點是謎底，
聶城夫對陳庭愛恨交織而故意不將服藥過量的陳庭送醫任其死亡，
這樣的衝擊好像不太夠撐起懸疑性，
畢竟現在的社會新聞更驚悚的事情也不少見。
片名是化妝師，廣告宣傳是懸疑殺機同志情節，這些都兼顧的話，
對於電影才兩個小時的篇幅似乎不太足夠，
如果能夠更聚焦一點可能會更有味道。
但瑕不掩瑜，這部片對我來說還是一部相當不錯的好片。
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本文有劇透，怕影響觀影樂趣的人請勿看此文。
人生何其美。但得不到的也永久得不到，那樣的荒涼是更需要強悍的。-邱妙津
最近買了中華影視，看了這部片，
想隨意談談這部電影給我的感覺與我個人的解讀，說不定有些腦補。
總的來說，我覺得這部電影不難看，
畫面很漂亮，劇情我也可以接受。
看到一半的時候，我心中就聯想到一個人-邱妙津，
幾個邱妙津給我的印象關鍵字這部電影都有：
女同志、彰化、精神科(劇中的精神科很容易聯想到邱妙津攻讀的心理系)、
得不到的苦戀、自殺。
雖然就我看到的資料都並沒有提到邱妙津，也很有可能這些點都是巧合，
電影製作端並沒有參考過邱妙津，但是這部電影讓我聯想起她。
看完電影之後我看了一些網友評價，滿兩極的，
其中一些人對於劇中陳庭離職後那間布滿灰塵的音樂教室感到困惑，
不解學校怎麼會放著好好的空間與鋼琴不用。
我想它並不就是一間音樂教室，而是陳庭與敏秀的感情象徵，
這段感情無以為繼它就開始漸漸布滿灰塵，
最後敏秀回到布滿灰塵的音樂教室邊哭邊彈琴這段，
表示她終於可以開始面對往日的感情(或許也將重拾那個歡笑的敏秀)，
這可以說是敏秀與陳庭甚至是與世界和解的儀式。
被迫離開音樂教室，失去愛情的陳庭等於慢慢窒息而死，
雖然努力接受男人，也在家擺了鋼琴複製音樂教室，
但終歸還是無法跟不愛的人在一起。
當陳庭與敏秀在音樂教室看彩虹的時候，暗示這段感情即將消逝，
陳庭知道敏秀畢業是她們感情的一道關卡，
也知道未來並不樂觀而將彩虹刺青在手臂。
有一個點不知道是不是特別設計，陳庭與聶城夫的家擺滿陳庭的畫與照片，
圖畫是她真正喜歡開心的事，而照片都是她勉強自己去適應社會所做的事。
陳庭死後，聶城夫說要賣掉鋼琴…這或許是指聶城夫愛陳庭，但是不懂陳庭，
滋養陳庭的養分是藝術與愛情。
另外值得一提的是我覺得隋棠演技滿好的，
大家所稱道的「不說話」名場面的確是演得很好，
尤其是嘆那一口氣，「我就知道，果然你還是沒辦法跟我走。」既無奈又傷心。
敏秀與陳庭分離之後，敏秀封閉自己，
唯一的心靈出口就是盡力做好大體化妝的工作，
這樣的過程既像是自己與自己對話，又宛如與往生者進行私密的對話。
我覺得敏秀不想帶徒弟或許是不想再複製高中時期親密的師生關係，
雖然後來好像還帶了，她也不是不知道致任的愛慕之意，
但基本上現階段的敏秀並不想跟外界有任何互動，只想做好工作跟顧好媽媽。
敏秀遇到以大體形式出現的陳庭之後，專業的假面漸漸脫落，
先是脫下手套碰觸陳庭的臉，之後知道陳庭偷偷將五個月大的胎兒墮掉，
工作時看到年幼的大體忍不住想吐，最後更違背大體陳庭的叮囑而大哭一場。
聶城夫這個悲劇性的角色，其實已經崩潰，在外還是裝出理智冷靜的樣子，
他救不了陳庭也救不了自己，就算是血跟淚都給陳庭也沒用，得不到的就是得不到。
聶城夫與敏秀兩個人的交集是陳庭，
兩個人都想知道更多的陳庭或感覺到陳庭而多次談話，
其中聶城夫請敏秀在他死後幫他化妝，其實也不是在開玩笑，
那時候他已經想死了，我想或許多少也是有後悔的成分在裡面吧，
順道一提，聶城夫的鎗應該是貝瑞塔，很漂亮的手鎗。
缺點的部分。
我覺得詠明的部分算是處理得比較不好的，也或許是我沒有看懂吧。
詠明假裝有槍挾持敏秀去談話不是很有必要，或許是想增加懸疑性，
但並沒有營造得很成功，他要問事直接找敏秀談就好了。
然後我不太了解詠明執行任務出包為什麼要做精神鑑定，
詠明的那種情況應該是被家屬控告而有法律問題之類的，
而且被鑑定者應該是拿不到自己被問話的錄影。
他無法接受自己被停職，還是以警察身分繼續辦案，
最後聶城夫死掉，他打電話「報警」，開始接受自己是正在停職的身分。
一般批評的節奏太慢我並沒有感覺，對我個人來講，
這部電影比較大的缺點是謎底，
聶城夫對陳庭愛恨交織而故意不將服藥過量的陳庭送醫任其死亡，
這樣的衝擊好像不太夠撐起懸疑性，
畢竟現在的社會新聞更驚悚的事情也不少見。
片名是化妝師，廣告宣傳是懸疑殺機同志情節，這些都兼顧的話，
對於電影才兩個小時的篇幅似乎不太足夠，
如果能夠更聚焦一點可能會更有味道。
但瑕不掩瑜，這部片對我來說還是一部相當不錯的好片。
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