報告老師！怪怪怪怪物 - 電影

先不講導演人品如何如何，

單就這部電影來講，

我是不推薦去看的。


Ptt上很多人發了很多篇好雷，

探討怪物故事背後的涵義與劇本的深度，

文章寫得很棒，

文筆棒到我幾乎以為我在戲院看的是另一部電影，

但是看電影的1小時53分不會因為這些心得而變得有趣，

那些時間是貨真價實的無聊煩悶。


他們告訴你電影題材所探討的議題深度，

電影中各個情節所表達的不同隱喻，

卻沒告訴你導演根本沒深入探討。


他們告訴你角色刻劃的深入，

卻沒告訴你，
在電影中，
角色只是為了故事而存在，
而不是由角色推動故事，
充滿了斧鑿痕跡。


他們告訴你這些角色寫實地影射現實社會，
卻沒告訴你，
角色性格的過度浮誇，
以及對人性的過度醜陋化。


我能接受一部探討社會黑暗的電影，

但我覺得只點到了議題淺層，
又過於誇張的故事是無法讓人進一步思考的。


我能接受商業片，

但我不覺得它的票房ㄧ不理想，

就有人要把它說成藝術片是什麼好事。


內戰討論的議題有比它淺嗎？

那大家覺得內戰是藝術片嗎？


它的內容有很多討好觀眾的地方，

甚至是刻意的廣告置入。

（例如在公車上玩手機遊戲故意拍遊戲畫面）


它討論議題的手法並不高明，

甚至在「爽」的部份也做得不好。

我知道電影不是只有爽不爽，有沒有內涵，

但——那它的優點是什麼？


它為我們講述了校園霸凌、人性醜惡，

但我們卻只看到人性如何如何自私，校園霸凌如何如何可惡，


——然後呢？


然後它還想說什麼？


那些不合理的，

它沒解釋清楚。


那些應該多加鋪述申論的，

它蜻蜓點水，卻都沒擊中要害。


看完這部片，我滿腦子只有問號。

鄭傑在捷運車廂行兇後，

一段時間內都人心惶惶。


怪物殺了整個補習班的學生，

沒有引起其他連鎖效應？


怪物殺了整輛校車的學生，

政府沒有動作，

學校繼續上課？（這我認為最不合理）


主角被欺負，試過反抗、試過申訴，

卻沒考慮過轉學？


怪物看似愚蠢，

結果卻看著新聞找學生？


老人痴呆的老頭砍了怪物的手臂一大段，

卻沒對怪物的行動造成影響？

那演這段的意義是什麼？

老歸老還是會拿大刀？

確立怪物的強度？

還是又有什麼我不知道的隱喻？


在觀看的當下，我知道這部片想表達的東西，

但我綜觀整部電影，

我卻沒有看到一個社研所的學生，

為我們講述除了「人性很黑暗、很恐怖」之外的東西，

所有的隱喻都不離人性，

但它所表現出的人性卻都加上了中二濾鏡。

「只有某部分是好人，其他全都是壞人、偽君子、假道學，不然就是白癡。

而與他們同流合污的我也一樣有罪。」？


它的扭曲沒有原因，只是因為現實社會很扭曲，所以它便必須表現得很陰暗，以營造內涵
。

九把刀為我們敘述了一個歪曲變態的社會，但沒有與我們探討它產生的原因，沒有分享他
自己的觀點。

這才是我認為這部片最大的敗筆，他為黑暗而黑暗。

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