報告老師！怪怪怪怪物---名為青春的惡意v - 電影

遇到錯的事情時裝作沒看到，真正要處理事情時以為抱持著信仰就能躲過一切

另一方面 也可以從老師這個角色定位看出台灣教育的悲哀
默許霸凌的存在
說校園除了讀書還有人際關係，其實老師這個角色不就是需要輔導學生在人際關係上的錯誤觀念嗎?怎麼反而是放任某些事情的大人?
不僅對於班上的事物視而不見，更可以說是霸凌事件的最大幫兇

又，從她賞段人豪巴掌的那段可以看到
當自己的信仰被調侃、鄙視或是顛覆的時候，突然暴走失去理智
這不就跟原本文靜溫柔的老師背道而馳嗎?是否也是在暗喻這類的人在信仰中有些走火入魔？


*關於兩個小弟與人豪女友
在片的中間時，我一直在想結局，這些人的下場會是如何
如果是大家都死光那麼就符合我們一般預期中的結果，畢竟邪不勝正，總是要有因果輪迴，才符合我們看劇的心情愉快
如果是大家活下來，那麼可能會有點不爽，因為他們所作的事情的確令人不齒

可以先從女友的部分看起，她總是抱持著看好戲的心態，時不時也會湊上一腳。
嘴上一直吹著泡泡也表現出對於人生的不屑一顧。
從小弟最後回答林書偉的那句話，阿就只是好玩啊，我們可以猜想，關於青春的霸凌，是否有很多都是名為青春的惡意?

但是，掛上青春兩字的惡意，就不是邪惡了嗎？
那麼，對於受害者來說，又該如何是好？
當我們覺得這很有趣，嘲笑胖子，捉弄講話不清楚、腦袋不靈光的同學，三五成群的哇哈哈哈
就只是因為我們年輕，所以容錯，並且一再的踩著別人的痛楚來獲得高潮
那麼，這不該被懲罰嗎?


*關於人豪與書偉
把這兩個主角放在一起談，其實他們講的是同一個故事
人豪霸凌書偉，書偉一起霸凌怪物
怪物的確取代了書偉成為了他們玩弄的囊中物，你甚至也可以看到，有時他也跟著一起笑，感到有趣
即使不敢親自拔牙齒，但仍在旁邊看著它發生
即使自己曾經被霸凌到差點喪命，仍舊屈服於男主角
成為他們的族群之一
這個社會好像就是這樣，

當你身為社會新鮮人，警察，醫生，公務人員
你不跟著一起貪污你就要嘛被排擠，不然就被踢走
當你同流合污，你就得污到底，中途退出你不可能全身而退。
目擊者裡面臺詞所談到的類似概念，當你嘴上吃了一塊肥肉，你的嘴上就會沾滿肥油
肥油擦掉了，痕跡不見，可是大家都會知道你剛吃了一塊肥肉


當老師談到人豪的父親正在坐牢時，怒氣一擁而上找怪物發洩
或許作者是想表達，所有的罪惡都事出有因
他的家庭不穩定導致了扭曲的性格
整部片，人豪幾乎嘻嘻哈哈整場，就連當時把同學打到住院還是一副吊兒郎當
調皮或是幼稚也許可以被容許，但是如果傷害到他人，他是否也該接受懲罰？

只有在最後，他被關在門外時，他才苦苦求饒書偉放他進去
這就是人性的噁心，只有當自己無路可走時，你才會懺悔過去的錯事，但我們都知道，要是他被原諒了這次，下次他仍然會再犯

*關於老人
開頭的流浪漢到處找找不到位置，最後被怪物吃掉；主角群們去關懷的老人社區也死了好幾人
但是這些都沒人在乎，因為他們都像是被利用完的衛生紙一樣，用了即丟
也沒見他們的兒女來關懷或是照顧
直到死之前，那個老翁都在唱著當時抗戰的軍歌，而主角們卻把他唯一的信物帶走，無可奈何，這也是主角群們放下的錯誤開端
沒有偷走行李箱就沒有之後，也不會落的這個下場

*關於怪物
我覺得安排怪物就像是想要告訴我們，這社會是一個人吃人的社會
大小怪物或許只是想偶爾吃吃人，填飽自己肚子
而且他們都挑沒人在乎的邊緣人，從另一個角度來說其實也不算錯很大(?)
要不是主角把小的怪物抓回去，那些學生也不會死；要是他們沒偷皮箱，也不會打到怪物，這所有的所有都環環相扣

他們只是偶爾吃人，就像我們一樣，偶爾可能會為了私利將他人踩在腳底下，如此而已
但不是每次都這樣
所以我們錯了嗎?這還是留給每個人去解答
或者怪物到底有沒有錯?


*關於書偉的最後選擇
他鬆開了螺絲，以便怪物跑出去
結果反而自己受惠
像是你好像只要在做錯事的時候想法正念，你就會馬上獲得一個好的結果一樣
但是錯事已經鑄成，這並不會改變
書偉最後選擇自殺，因為他也在最後變成了怪物
他為了自己曾經被霸凌的經驗而選擇復仇，無形中也早已不是他自己


*特別提到關於那個阿嬤的兒子
這個比喻我覺得很妙
就好像你認為智能障礙的人是白痴，而正常人不是
但最後證明
智能障礙的人才是始終快樂、單純的人
單純，無邪，甚至對世事不懂的人，才是能夠乾淨的享受快樂的人

或許經過社會化的人，早已不是好人，所有好人，其實都是壞人。



這部片看完時心情實在太沉重，有種你無力改變這一切的感覺，因為其實我們每個人也無法誠實的說出，我是一個完全的好人
只能隨波逐流，相對的當一個好人，而不是完全的好人

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