太執著於複製遊戲而失敗的返校 - 電影

原文恕刪。

覺得其實原本這篇很多意見跟我蠻相似的，所以想說也來提一下自己的想法。
我自己是之前電腦版不知道為什麼不相容，從steam買了之後實在沒辦法只好退款，
一看到出了手機板就很高興的衝了，結果忙到上映前一天跟女朋友一起趕著破完了
好結局，20日那天下班一起直衝晚上9點多的場。

說真的我覺得赤燭的遊戲真的蠻強的，雖然不太恐怖，但玩起來壓力超大，氣氛的
營造真的沒話說。

因為我不是研究電影的，所以主要還是針對內容的部分。
最有感的就是破哽，覺得時間線跟整個編排的順序和遊戲比起來差蠻多的。遊戲是
因為推出夠久，而且大家都知道「是在講白色恐怖」，可是如果是一個全無背景知
識的人來玩，這就是一個恐怖解謎故事，一開始除了學校變成鬼地方之外啥也不知
道，但隨著遊戲進行才慢慢解開那些事物背後的意涵，以及這個空間的真相。
但電影一開始就告訴大家這裡是翠華中學，有一個教官會搜查書包，有禁書的讀書
會。那就變成「啊，是在講白色恐怖啊」然後中間會鬧鬼，就會讓人想著「是在用
象徵來凸顯白色恐怖吧」於是就非常出戲，白教官的爆雷更是出戲到了極致。

而以敘述白色恐怖的意涵而言，電影也太過單純化，黨國時期的恐怖是這樣的：
因為國家有著非常大義的考量，搭配具有強大力量的公權力機器，再配上各種執行
者以及統治者的私心，構成一個即使做了再普通不過的事也會出事的時代，一個不
自由的時代。
單純簡化成「黨國就是壞，就是要打壓自由」是不夠的，而且也不是事實。事實是
黨國為了某些說著好聽但事實上根本不是那麼一回事的理由，認真執行他們的「正
義」，而形成了恐怖。「打壓自由」不是他們的目的，他們的目的是所謂的愛國與
反攻大陸。也惟有把這些都攤開，才能夠讓人反思：這樣的「愛國」是對的嗎?這樣
的「政府」是對的嗎? 然後感受到其中的扭曲，而不是盲目相信有一個存在是為了
要「打壓自由」、「不知道為什麼就是要不准學生讀某些書」的政府，因為不存在
那種東西。要明辨善惡，就不能只是把對方當成惡人，而是要充分理解、給予公正
解釋之後，再做出自己的判斷：黨國是錯的，白色恐怖是錯的，這些行為最後只是
在無端的打壓自由而已。
而為了抵抗這些有著大義理由卻幾乎可以說是純粹邪惡的壓迫，追尋自由才會有那
麼大的意義。追尋自由不是因為政府想要打壓自由，而是這些原本就該有的權利，
被這些根本不成理由的理由剝奪了。

簡單說就是探討得太淺，敘事也有點脫離了遊戲的構想。
但是整體來說，基於支持國片的立場，整部片的氣氛營造、音效、質感等等仍然是有
相當的水準，也很完整的講完了一個故事，對於玩過遊戲的人而言，其中一些場景的
重現也讓人很驚艷，但就......還不夠完美，可能期望太高所以真的有點小失望，但
還是會認真推薦時間金錢許可下去電影院支持一下，然後務必要買原作玩玩看。

小補充：看完電影之後開youtube看了一些電腦的遊玩影片，發現螢幕大小還是差蠻多
的，電腦版的場景細節真的清楚很多，所以如果有steam而且電腦支援的話還是比較推
電腦版，手遊有點克難版的感覺XDDD

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