寓教於樂的孕婦教科書─產科醫鴻鳥 - 日劇

主角鴻鳥醫生具備了：
溫柔催眠的語調、柔和無害的長相、
圓滿的人際關係、堅定的臨床判斷等諸多特質，
刻劃了本劇，或者說是生產，最重要的背景音符「安心」，
使得以生產為主題的劇情，儘管有著剖腹、血腥、爭執、憤怒、死亡等尖銳的畫面，
卻仍能夠以鴻鳥醫生前述特質塑造的「安心」來柔化那些畫面。
這應該是編劇細膩的溫柔吧，
不願以太過尖銳的角色（例如朝田龍太郎…）來導引此劇的走向，
讓觀者儘管會因劇情而有著情緒的起伏，
卻仍存在被細心包被、呵護的平和。

當然，未免鴻鳥過於溫和而缺乏張力，
戲份極重的四宮從旁提供反向的元素，適時提醒我們，醫療仍然不可規避的真實面貌。
儘管存在四宮以及新井（正翻天）這兩位一點都不反派的反派傲嬌角色，
但從主要演員的人物設定上，仍可很明顯感受戲劇塑造的氛圍，
特別是陽光開朗得驚人的助產士小松，堪為此劇定海神針。



以令人安心的團隊成員搭建出劇情的主要框架後，
後續就可以好好處理生產的議題。
產科醫鴻鳥又一次展現了日劇編劇的簡練，
短短十集的內容中，很用心地呈現各種不同面貌的生產，還都不重複！
簡單地條列幾個主要類型，就可以知道劇情的緊湊。

Type1：社會邊緣人，臉上寫著：我會丟下小孩烙跑
Type2：母親出車禍、腦死，要媽媽還是要小孩？
Type3：抽菸
Type4：母親罹患先天性風疹，小孩先天殘疾
Type5：年輕夫妻出國旅遊，最後打退堂鼓
Type6：早期破水，母親安危vs.小孩先天殘疾
Type7：國中生
Type8：高齡產婦人工受孕：好不容易懷胎→流掉→摘除子宮→生小孩GG
Type9：高齡產婦人工受孕，
Type9：堅持自然產，被剖腹
Type10：對小孩煩躁的年輕媽媽
Type11：唇顎裂，生不生
Type12：第一胎無腦症，第二胎正常
Type13：非常早產，小孩死掉vs.先天殘疾
Type14：小孩染色體異常
Type15：母親心臟猝停

以劇中的四大體系（產科、新生兒科、急救、社工）為框架，
再以不同的孕婦類型來講述故事（同時說教）。
從生產為原點，
往前延伸至社會階層與現象的探索、
往後延伸至家庭血緣關係的連結。



對於社會階層與現象的探索，以第一集為例，
國家對產婦提供的資源，如免費嬰兒檢查等，
對於社會邊緣人而言是不切實際的（為了躲債，而無法有固定的居所登記等情形）。

藉由國中生懷孕講述了國家的領養政策，以及出養、收養大致的數目及困境，
同時稍稍深入地導正了收養的觀念。

藉著人工受孕，為觀眾呈現很真實的社會面貌：
普遍性的懷孕年齡增加以及女性在職場中永恆的難題「懷孕」。



生產後的家庭血緣關係的探討，以母親死亡後的單親父親的家庭為例，
以貫串全劇的篇幅，告訴讀者「生產」之後才是家庭經營的開始。

幾個胎兒先天殘疾或是死亡的案例，更具體地展示家庭如何面對小孩的加入以及離去。
我特別特別喜歡的，是本劇沒有以「從此過著幸福美滿的生活」來逃避社會的真實，
雖然呈現出的社會真實仍十不足一，卻已足夠盡力且誠意了。



貫串全劇的重要設定有四：
鴻鳥的身世、四宮與鴻鳥失敗的手術、鴻鳥接生的死胎、鴻鳥彈鋼琴。

雖然前三項設定在全劇中的各個生產狀況都有綿密的連結與呼應，
但或許同樣是編劇的刻意壓抑，不願意過於渲染其中的負面情緒吧，
兩者其實產生的效果都不夠強烈，實在難以引起我的共鳴。

而彈鋼琴的部分，雖然可以理解是以琴聲來連結或是總結劇情的情感，
是很重要的載體，也看似有用地出現在各個重要時間點，
不過…對我而言，就算把鋼琴拿掉，這部戲也不會缺少什麼，…無視好了。



劇中很常出現的畫面，是成年人的手與新生兒的手接觸的一刻。
早產兒的小小手掌甚至比成年人的一根手指頭還要小，
當那樣小小的手掌，握住了父母親的手指頭時，
光是畫面的呈現，就足以讓觀者感同身受地與新生兒有了連結，實在是催淚神器！
快點讓我當爸吧！



我個人最喜歡的劇情是懷孕的國中女生（當然還是比較喜歡沒懷孕的國中女生），
從最初始對於懷孕的無感，到察覺懷孕時的依然無感（趕快生一生要去打籃球）。

接著從自己母親的經濟壓力以及男生家長的冷漠等因懷孕而接觸到的真實困境，
讓小女生迅速地成熟，
進而承接了自母親延續下來的，對於懷孕的真實感，以及對於腹中胎兒的情感。

最終生產後，轉頭看著新生卻即將送養的女兒，
畫面以病房外的房門帶出了撕心裂肺的哭聲，與剛得知懷孕時的無感，
產生了非常強烈、卻不虛假、不似戲劇、近似真實的傷心。

這一集同時進行的是收養的作業，
很值得讚賞的是編劇沒有將收、出養設定為對立的角色，
以安全的空間分隔，描述兩邊各自的情緒，而不對抗。

當畫面帶到隔壁病房，等待著第一時間收養的夫婦，
聽著隔壁病房生產時的嘶喊到生產後的哭喊，
他們也跟著痛哭失聲，卻有著新獲家庭的延續而藏也藏不住的喜悅在其中。

同樣的哭聲中，有著離別，也有著連結。

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