從標題來看,
應該可以猜到原po是位保育員(幼兒的),
我很高興能成為保育員,
每天都有好笑、好氣、好無奈的事情在發生,
而最近我們的孩子在進行『童玩』的課程,
所以『布袋戲』這個小主題就被帶入了
=======故事開始=======
由於老師們家裡都沒有布袋戲,也不會操作,
因此就打算先讓孩子們看看影片,引起興趣之類的
家裡正好有DVD的我,也就成為提供影片的人了!
看影片當天,這些可愛的小不點們,也相當興奮地等待影片開始
而金光OP開始後,每個人都開始專注地看著大螢幕
接著就有人哭了....囧
不過還好只有一個人,算可控制範圍,
於是就陪著孩子們繼續看OP
這群天真的孩子,可以把北競王在打拳的動作說是在『跳芭蕾舞』
明明後面的天恆君比較像阿...╮(╯_╰)╭
====前面一段帝鬼一打五就快轉掠過====
接著因為我記性不好,過程其實忘掉不少
比較有印象的的是我們為了把孩子們的專注力拉回來
所以開始了現場即時翻譯
『頭幾啊~』
我:這是台語,浪費意思!
『頭幾會被鬼婆婆抓去』
我:猴~~浪費會被鬼婆婆抓走喔!所以我們不可以浪費!
小孩:鬼婆婆是什麼?
我:就是...很可怕的婆婆啊!( ̄□ ̄|||)a
她會把挑食浪費的小朋友帶回家,所以我們不能挑食喔!
(不要浪費才是重點阿~~~)
接著往後看到史爸、廢蒼生、峰海主人(我忘記他名字了)一起撿石頭的畫面
我們就開始討論起:玩具要跟同學分享的大道理
突然有小孩說:哇!!我最喜歡他了!(指著廢蒼生)
因此引發其他的孩子共鳴...
「對啊!我也喜歡他」
「他好漂釀!」(是漂亮吧)
「你看他穿的衣服好白!」
『他要打那個的壞人了(指著史爸)』
不是吧!史爸什時候變壞人了!?
請不要因為你們喜歡廢蒼生就這樣啊~
並不是黑長頭髮+超深眼線就是壞人啊!
不過也不能因此就反駁孩子並跟他們討論起劇情...﹨(╯▽╰)∕
因此這次的金光見面會我們就在
『玩具如果一起分享的話,這樣那個壞人也可以跟其他人一起玩,
他就不會難過了,所以我們也要學習分享喔!』
這樣的總結下結束了
=======事後話分隔線========
1.OP俏如來捅師尊噴血的畫面沒有跳過...我很懊悔
還好孩子們隔天就忘光光了
2.後來問那位哭的孩子(兩歲小蘿莉)為什麼哭,
得知是因為布袋戲長得很奇怪
所以從頭到尾就坐在老師的大腿上看完了
(會怕又想看,這是幼兒版驚悚片?)
--
應該可以猜到原po是位保育員(幼兒的),
我很高興能成為保育員,
每天都有好笑、好氣、好無奈的事情在發生,
而最近我們的孩子在進行『童玩』的課程,
所以『布袋戲』這個小主題就被帶入了
=======故事開始=======
由於老師們家裡都沒有布袋戲,也不會操作,
因此就打算先讓孩子們看看影片,引起興趣之類的
家裡正好有DVD的我,也就成為提供影片的人了!
看影片當天,這些可愛的小不點們,也相當興奮地等待影片開始
而金光OP開始後,每個人都開始專注地看著大螢幕
接著就有人哭了....囧
不過還好只有一個人,算可控制範圍,
於是就陪著孩子們繼續看OP
這群天真的孩子,可以把北競王在打拳的動作說是在『跳芭蕾舞』
明明後面的天恆君比較像阿...╮(╯_╰)╭
====前面一段帝鬼一打五就快轉掠過====
接著因為我記性不好,過程其實忘掉不少
比較有印象的的是我們為了把孩子們的專注力拉回來
所以開始了現場即時翻譯
『頭幾啊~』
我:這是台語,浪費意思!
『頭幾會被鬼婆婆抓去』
我:猴~~浪費會被鬼婆婆抓走喔!所以我們不可以浪費!
小孩:鬼婆婆是什麼?
我:就是...很可怕的婆婆啊!( ̄□ ̄|||)a
她會把挑食浪費的小朋友帶回家,所以我們不能挑食喔!
(不要浪費才是重點阿~~~)
接著往後看到史爸、廢蒼生、峰海主人(我忘記他名字了)一起撿石頭的畫面
我們就開始討論起:玩具要跟同學分享的大道理
突然有小孩說:哇!!我最喜歡他了!(指著廢蒼生)
因此引發其他的孩子共鳴...
「對啊!我也喜歡他」
「他好漂釀!」(是漂亮吧)
「你看他穿的衣服好白!」
『他要打那個的壞人了(指著史爸)』
不是吧!史爸什時候變壞人了!?
請不要因為你們喜歡廢蒼生就這樣啊~
並不是黑長頭髮+超深眼線就是壞人啊!
不過也不能因此就反駁孩子並跟他們討論起劇情...﹨(╯▽╰)∕
因此這次的金光見面會我們就在
『玩具如果一起分享的話,這樣那個壞人也可以跟其他人一起玩,
他就不會難過了,所以我們也要學習分享喔!』
這樣的總結下結束了
=======事後話分隔線========
1.OP俏如來捅師尊噴血的畫面沒有跳過...我很懊悔
還好孩子們隔天就忘光光了
2.後來問那位哭的孩子(兩歲小蘿莉)為什麼哭,
得知是因為布袋戲長得很奇怪
所以從頭到尾就坐在老師的大腿上看完了
(會怕又想看,這是幼兒版驚悚片?)
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