出處：http://gpwd.mnd.gov.tw/onweb.jsp?webno=3333333020&webitem_no=1105
在聽到復邦唱這首軍歌時,可能有很多沒當過兵的鄉民不知道為什麼
九條好漢會在一班在此我簡單的解釋一下：
在軍中「班」是最基層的一個建制單位(註)，大家平時生活、訓練在一起，
戰時並肩作戰，出生入死，互相扶持，彼此情誼最為濃厚，袍澤情深同甘共苦的
故事往往都發生在這個小小組織裡。
為了表現一個班同甘共苦的精神，民國五十一年國防部成立的「國防部軍歌創作
小組」，其組員黃瑩（作詞）、李健（作曲）共同合作創作「九條好漢在一班」一曲
，兩位作者皆為政治作戰學校音樂系六期畢業的同學，此曲創作當時，因國軍軍制
「班」的編制人數為九個人，後因「班」的編制人數調整，故將該曲改稱為現行的
「英雄好漢在一班」。
註：以前軍中的編制三人為一伍、三伍為一班、三班為一排、三排為一連、三連為一營
試聽：http://mymedia.yam.com/m/1095536
全文歌詞：英雄(九條)好漢在一班，英雄(九條)好漢在一班，
說打就打說幹就幹，
管他流血流汗，管他流血流汗。
一二
命令絕對服從，任務不怕困難，
冒險是革命的傳統，
刻苦是家常便飯。
英雄(九條)好漢在一班，英雄(九條)好漢在一班
--
如風一樣的雙子
從來不為誰停留
也許哪天飛累了
會找到屬於它的安身之處
--
在聽到復邦唱這首軍歌時,可能有很多沒當過兵的鄉民不知道為什麼
九條好漢會在一班在此我簡單的解釋一下：
在軍中「班」是最基層的一個建制單位(註)，大家平時生活、訓練在一起，
戰時並肩作戰，出生入死，互相扶持，彼此情誼最為濃厚，袍澤情深同甘共苦的
故事往往都發生在這個小小組織裡。
為了表現一個班同甘共苦的精神，民國五十一年國防部成立的「國防部軍歌創作
小組」，其組員黃瑩（作詞）、李健（作曲）共同合作創作「九條好漢在一班」一曲
，兩位作者皆為政治作戰學校音樂系六期畢業的同學，此曲創作當時，因國軍軍制
「班」的編制人數為九個人，後因「班」的編制人數調整，故將該曲改稱為現行的
「英雄好漢在一班」。
註：以前軍中的編制三人為一伍、三伍為一班、三班為一排、三排為一連、三連為一營
試聽：http://mymedia.yam.com/m/1095536
全文歌詞：英雄(九條)好漢在一班，英雄(九條)好漢在一班，
說打就打說幹就幹，
管他流血流汗，管他流血流汗。
一二
命令絕對服從，任務不怕困難，
冒險是革命的傳統，
刻苦是家常便飯。
英雄(九條)好漢在一班，英雄(九條)好漢在一班
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如風一樣的雙子
從來不為誰停留
也許哪天飛累了
會找到屬於它的安身之處
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