心中的小星星：每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師 - 印度

心中的小星星
Taare Zameen Par


這次冒著雨衝著去西門町去看"心中的小星星"這部印度電影預試片。
這部影片在還沒去看時,就耳聞是部催淚及教育性的影片，非常感性並非一般的商業電影。
其實我從小就有看印度電影，對印度電影的印像，通常劇情演到一半，就會有一群旁人過來伴舞。
小時侯都覺的這樣的電影有點好笑及跨張，其實後來接觸的電影多後，
發覺這不過類似像紅磨坊及MAMAMI，後來發覺自己瞞喜歡舞台劇的電影。
可是這部電影和以往的印度電影不一樣，並沒有伴舞的場面，
雖然影片中有很多音樂片段，但我認為只是另一種電影配音的表達方式，
而且片中還用了很多動畫效果去表達孩子的幻想，是多麼多姿多彩的，不受拘束。


故事內容八歲的男孩伊翔，在班上的問題學生，功課一直趕不上大家程度且留級過一年，
但是在繪畫的天份，卻一直沒有被人發覺（OS:心中想起"魯冰花"）。
而哥哥卻是任何課目都是班上的第一名，母親放棄了自己事業，用了很多心思及方法去教導他，
他任何課目的都考零分，嚴格的父親最後決定把他送往寄宿學校，反而造成伊翔有憂鬱症。
後來直到美術老師尼康(阿米爾罕)，利用了他熱情及獨特的教學方式，
教導有閱讀障礙的伊翔及利用畫畫找回他自己的自信。



片中的小演員伊翔不得不佩服他的演技一流，將喜怒哀樂演的淋漓盡致，
電影几乎都是也的獨角戲，他的演的童年仿佛讓我回想自己的童年，
小時侯誰愛讀書，誰不喜歡玩，大人說要唸書才會有出息的這一套，
有多少人小時侯聽的懂，若早懂那麼你童年是不是過的很無趣呢？
小時侯的我真的很愛幻想，老師在上什麼我真的不知道＞＜
可是隨著年紀長大，發覺幻想越來越少，在加上社會的洗禮，也變的越來越實務了。
仿佛你的思想，你的目標，你的人生都被某個公式所固定往了，
有多少人跳出這個框框，走出和別人不一樣的人生呢？



"每個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師......"
係這部電影的廣告字，簡短而有力。
回想起來，在唸書過程中，周圍是不是也有類似這樣的同學呢？
在現今的教育體系裡，採用大班制的其實都存在這樣的問題。
其實小時侯也有這樣的問題，根本不愛唸書，功課都不好
感覺上自己也有點閱讀障礙(OS:其實現在也是＞＜)，一直沒有遇到對的老師。
其實老師也是人，時間也有限，也有自己的生活，
有多少老師真的能夠作到片中的主角一樣呢？
所以我覺的片中還有一些劇情處理的不錯，反過來老師去教導家長，
應該如何付出你的關心及愛，幫助自己的孩子克服一卻，並不完全是老師責任。
所以很鼓厲自己家中小孩有問題的父母，或者班上有問題學生的老師，
看完這部電影後，會激起自己的一鼓熱血，對教育充滿熱情。


片中有二幅畫我非常喜歡
一幅是老師畫學生，畫中用了很強烈的色彩，畫出伊翔的開懷大笑的樣子，
其實在片中前半部都看的到，但是進入了寄宿學校後，美術老師尼康從來沒看過，
所以畫中表達出對伊翔的期望，希望他回覆以往的開心的模樣。
另一幅是伊翔自己畫，畫中雖然還是自己一個人，但是整個畫中的場景用的色彩非常豐富及大?，
且有很大的涵意，會讓整個人掉入畫中，去體會畫中的意境。
所以我非常喜歡這二幅畫，真希望可以找到這二幅畫來當我電腦桌布。



最後，其實片中的小孩算是瞞幸福的了，他們處於印度的中產階級，
其實印度的社會有階級之份，很多印度小孩大部份沒受到教育，
其實可以體會到，在台灣社會的小孩其實瞞幸福的。
片中結束後會播放一連印度的小孩寫實影片，你無法想像他們生活過的多麼窮苦，
但是他們的笑容卻是那麼無比燦爛，因為他們有一顆單純及容易快樂的心。
所以長大的大人，才會不斷的想要回到童年。


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肥肚著

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