戀愛的發現EP3-4：不是真心的離別 - 韓劇

─前言─

最近忙到沒法跟直播，純粹看LIVE推文，以為已經開始"走鐘"。
但補完中字之後，其實仍有維持最初的節奏，劇情也存在張力。
長輩支線從開頭就不是我關注的重點XD
對我來說只是交代韓夏天性格養成的補充說明。

對ERIC無限溺愛，無論劇情怎麼發展，我都能撐到"The End"。
就算再忙也會讓這樣的愛鞭策我寫出心得，即使被編劇打臉也無所謂XDDD
在命中與沒關係心得淹沒的版面裡，能讓戀愛的發現有著小小的存在。
為了ERIC，能多推一個人入坑，我是絕對願意的(握拳)

ERIC演繹的姜泰河有一定的深度，這並非出自溺愛的評價。
無論是自信過剩、執著於勝負、工作嚴謹的態度、深沉的內心等等，
都能透過他微小的動作或表情來呈現給觀眾。
http://ppt.cc/q17m http://ppt.cc/F-Wk http://ppt.cc/vA1v
(那聲nice shot還有被無視的high five笑死我了！)

第四集最後的對打片段很不賴！ERIC的架式不愧是喜歡異種格鬥的人。
雖然實際上是抵不住玟雨功夫之神的攻擊XDDD
我現在寫心得的同時，耳邊一直響起他被夏天拿撞球杆打背的那聲C(噗)
http://ppt.cc/rMpE

前言最後來個文三歲的賣萌照！
http://ppt.cc/laPF http://ppt.cc/Gpib



─正文─

泰河與夏天的相遇是過於激烈的碰撞。
擦出的火花能夠持續延燒，表示兩個人在那五年是真的認真過。
否則只是短暫相遇就成就的愛情，往往就消逝在時間洪流中。
因為認真過，懂得抓住彼此的性格，也更能正視彼此的缺點。
http://ppt.cc/w0ox

那些在愛情中看似成為瑕疵的存在，其實都是磨合過程的必然產物。
我們常常將微笑留給外人，卻像個刺蝟刺傷自己最親近的人。
當相處日長，認定對方的既定存在，確實會開始考量外在的因素。
這些考量是來自想要更穩定的未來，但那時候泰河沒有說出口。

男女性對於愛情的長期保質，想法通常有出入。
即使女人與男人同樣想要穩固彼此的未來，但對愛情的忠誠是不夠的。
女人永遠比男人多一份需要被呵護的關懷，就算它很微小。
http://ppt.cc/mJcF


不管是十年前或十年後，看得出來泰河的性格真的很機車。
有懼高症的人真的很討厭有人故意搖晃吊橋，會想殺人(我就是XD)
http://ppt.cc/b-0d (蓮花島真漂亮！)

夏天對愛情的積極確實容易造成誤會，她與泰河的相遇是幸運的。
因為泰河接受了這樣直球，否則大概會像朱薔薇得上法院(噗)
http://ppt.cc/BIkI http://ppt.cc/HyBh
(烔完亂入：在旅途中相遇而馬上發展的愛情是很危險的！不可以！XDDD)


夏天對於工作就化身魔鬼的泰河質疑不用休息睡覺時，
泰河回了一句話─「去見女朋友的時候會睡覺」。
在他看來，因為女朋友是可以讓他放鬆的歸宿，所以他才能睡得安穩。
這在愛情的關係中，若無法拿捏好，甚至不表達自己的真實想法，
很容易變成相處的誤解，日積月累也就造成「對方不愛我」的錯覺。
泰河與夏天的離別並非真心，只是時間前進後難以回頭的無法挽留。
http://ppt.cc/--hv

我懂得為何鄭有美會說韓夏天是個容易引來罵聲的角色。
這是一個看似在中線蛇行的角色。
其實最初她對泰河確實無愧於賀鎮，因為泰河已是過去式。
她會在意兩個人無非是想掩蓋不願回想的過去，
那個對她來說並不是平和離別的過去。

俊浩說的話其實很符合情人的心理。
對於彼此的過去即使能夠接受，但並不表示不在意。
所以我還滿期待編劇怎麼將夏天與泰河重新在情感上接線。
夏天與賀鎮此時確實相愛，但出於不想影響感情的隱瞞，已經埋下導火線。
http://ppt.cc/rLVf


我一直認為泰河有意無意的試探，並非是在重逢時又立刻愛上夏天。
而是在重逢後的頻繁接觸，漸漸又找回當初愛情的感覺。
他在被賀鎮質疑是否喜歡夏天時的獨白否認，我認為是可能的。
因為他只是在重新愛上夏天的「途中」，尚未真正走回「確認」的終點。
http://ppt.cc/684A http://ppt.cc/3b9K

泰河明白此時的韓夏天不是「他的」，也感受得到現在「擁有」夏天的賀鎮是自豪的。
即使他還未走回肯定自己心之所向的終點，但賀鎮是刺激他前進的存在。
第四集的預告中，泰河已經漸漸往終點邁進。
http://ppt.cc/sUa3 http://ppt.cc/Ojm9 http://ppt.cc/jst6


最後要說一下「尹松好可愛」！
http://ppt.cc/1xo6
夏天、小松與俊浩的友情也很讓人羨慕，好奇他們最初的相識。
http://ppt.cc/PAyP
俊浩真的就像哥哥一樣照顧兩個妹妹，我很期待他與小松的發展。
http://ppt.cc/PVHS http://ppt.cc/Zqat

--