我看今天這一集 - 公視

我好像說得太簡潔了
以至於沒法完全表達我的意思
先在此致歉m(_ _)m

由於我不太會用BBS(老人的悲哀----T - T)
且讓我這樣回各位推文吧

cene17:大部份老師只想好好領薪水等退休金工作不要出錯→這就很渾蛋了我覺得,對不起
但我認為老師這行不是一般上班族我當初就是自認沒有教育熱忱於是拿了證照不想當老師
這部戲或書或者就是要人思考老師這角色對學生影響有多大
annys23:社會大眾對老師本來就會抱持比較高的道德標準和期待 07/24 02:03

這邊就是我的重點了
我最後一段所要表達的是老師也是"人"
各行各業中 絕大部分的人難道不想安安穩穩作工作
能偷懶就偷懶嗎 我不覺得我有說錯什麼
這就是人性 老師也是人 也會有情緒也會有惰性
關於道德標準這點 在教育界中 這是千古戰文
請問哪個職業不需要道德 老師需要特別提出嗎?
醫生呢 工程師呢 蓋房子的工人呢?



推 saar:這部戲(書)的時空和現在的情況不一樣 07/24 01:49

對不起> < 我看不出時空的差別耶
請您指點 我真的察覺不到說………..


→ BIASONICA:家長學生本來就比老師多不只十倍，混蛋比較多也很正常 07/24 02:03

我是指各抓100人…..依照比例啦………………….
寫得這麼不清楚嗎 我為我的文筆不好致歉

→ fannys23:這麼說好了，政客領乾薪希望不要爆錯料
→ fannys23:你會覺得他們只是不思上進、但是不可以說他們是混蛋嗎？

暴料似乎不是政治人物的工作耶
不思上進跟領乾薪是兩回事呀(遠目)
我沒繼續唸研究所 沒有拿到英檢中高級 沒有去學什麼狗屁外國新教法
但是我的實力跟專業知識能夠教好學生 安安穩穩教書
為什麼要被指責呢?

推 saar:那為什麼現在的老師會領薪水等退休金工作不要出錯 07/24 02:06
→ saar:現在的小鬼有多目中無人 老師根本已經不是人了 07/24 02:07
→ saar:印象不要一直停留在以前 自己去學校走一遍就知道了 07/24 02:09

老師不是人 這句話太中肯(流淚)
分享一下我的親身經驗 我在山區教書
有個小孩一天到晚逃學 我去他家抓人
他躺在房間吃肉粽看電視 我要把他拖去學校
他輟學的姐姐放話"他不想唸書就不要唸嘛 幹麻逼他 老師了不起呀 信不信我撂人來扁你
"
還有其他的事情 要我一一舉例嗎
你知道嘉義市有六年級女生因為老師罵他考試不好在老師茶杯下藥嗎
你知道我隔壁學校有小孩勾結校外人士打破教室玻璃偷走老師自費買的教學用獨角仙幼蟲
去賣錢嗎
你知道有家長因為孩子說老師討厭他衝到教室去當著孩子面甩老師耳光嗎?

你們不會知道 因為老師就是有著很高很高的道德標準(冷笑)因為老師就是息事寧人 所
以 你們在媒體上接收的資訊千錯萬錯都是老師錯

以上所說如有誇張虛假 我不得好死(指天發誓)
因為這些都發生在我認識的人身上

推 Scene17:老師本來就不好當,那一堆人在那擠破頭是為了什麼? 07/24 02:20
→ Scene17:如果老師心裡一直這樣想的話,那小鬼永遠都會目中無人 07/24 02:22

唉呀 當然是為了工作穩定呀
如果在15年前股票萬點的時代 有人會來當老師嗎(笑)



推 alssla:你用你的偏見在批評本書，就已經失去立場了 07/24 02:32
推 alssla:明知侯本意非此，卻又大肆批評，這樣的立場根本站不住腳 07/24 02:35

嗯 我這邊要說清楚一點 我知道侯的本意不是這樣
但是 他營造的氣氛卻是這樣 可以說是一面倒
就像是芭樂的言情小說 第三者永遠是心狠手辣庸俗妖艷
我不悅的是 他用的是平面刻板的人物
而這似乎也是大眾想看的(好像在做文學批評 我道歉)


推 stanley103:觀眾的迴響的確有淺有深...原po說的頗中肯 07/24 02:55
→ stanley103:矛頭指向整個體制有點遠...指向老師容易些... 07/24 02:59
推 Scene17:原作也沒有說老師「都」是渾蛋啊,既然原po也知道的話 07/24 03:13
→ Scene17:是不是可以藉此想一想老師/家長/學生各自應該做些什麼可以 07/24 03:14
→ Scene17:讓渾蛋減少一點...

不可能(斬釘截鐵)
社會優勝劣敗本是常事
開放性多元教學只會對1種人有利 那就是資優生
不過資優生你就算用填鴨他還是出類拔萃(嘆氣)

現今社會有許多教育神話 只要你當老師當3個月 你就能看破專家學者的嘴臉
1. 每個孩子都有潛能：哈哈~~~這個講出來太傷感情，社會上平庸的人佔絕大多數 我講
得很惡毒 但是事實如此 人X嘴砲 可千萬別信呀
2. 讓每個孩子一樣好：一個三十五人的班級 有人連99乘法都記不起來
有的小孩在看古文觀止 教師如果不做犧牲(我很認真的說) 也就是顧及大部分孩子的能
力 也只有大家一起死 人人60分
3. 美國多元入學造就許多諾貝爾獎:
美國的大學文盲跟半文盲有7％耶，大家都忘了嗎？
你知道美國跟英國已經捨棄什麼一綱多本、自編教材嗎？美國現在是以州為單位寫統一教
材，英國現在的數學教育是傾向亞洲式的練習背誦唷，為什麼我們要用多元入學九年一貫
這些他們淘汰的東西呢
是因為現在的教育學者他們學的就是這些呀(擺手)

有許多教育神話藍圖畫很美 肉餅畫更大 嘴砲滿天響
當你真正下海 你才知道 孩子要成功
只能苦讀唸書
快樂學習本就鳥話 鳥話只有鳥人聽
套句某位教育大師的話(好像是劉真)『念書本來就是苦的，哪有耕耘不苦？』
(不要跟我提顏淵呀~~~~)

其實發這2篇只是想跟大家說老師難為
因為危險心靈上檔以來 我看到的討論
絕大部分不外乎老師敗類以及我當年………
所以我想要跟大家澄清一些事
另外 我還是得說
侯文詠這本書的角色塑造實在太平面 雖然強烈但是刻版
是一本好的商業作品 但是不是好的文學作品
(認真的說 我個人覺得頑皮淘氣故事集成就高多了~~~~)

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