時一修表演課 - 舞台劇
By Anonymous
at 2009-10-02T00:33
at 2009-10-02T00:33
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轉述自:倖伶
很高興認識了時老師。
我是汐止市動態閱讀協會-花格格故事劇團的一員,我們是由一群志同道合媽媽組成
的,我們愛笑、愛玩、愛說故事、愛演戲、愛哈啦…,不過,最重要的宗旨是散播愛的種
子,推動閱讀,服務汐止市及偏遠小學的孩子們,帶給孩子愛與關懷、快樂與希望。平時
我們排戲、演戲、參加讀書會,協會也不定時舉辦講座及課程,豐富心靈、提升能力。
在今年五月初,協會安排了戲劇的課程,讓我們有幸認識了時老師。初始,協會強調
,老師上課非常嚴謹,採小班制,並且不可遲到,不可缺席,對於我們這群凡事抱著輕鬆
自在的媽媽們,真是種無形的壓力,起初報名並不踴躍,直到了和老師第一次的面談..
.
從沒聽說上課前要面談的,時老師安排在正式上課前和大夥們見面聊天。其實正是老
師的用心,面談過程輕鬆自在,老師在上課前便把所有人的名字都記住了,讓大夥倍受尊
重,老師平易近人的個性,及帥氣迷人的外表,著實的抓住了每位學員的心,沈重的壓力
也放下了。
第一堂課(3小時)上完,我們猶如跑完10公里的長跑,僅管老師的魅力再高,我
們仍氣喘吁吁,累得不成人形,不過,我們可沒因此而放棄哦~我們是群有毅力的媽媽們
,往後的九堂課,我們凝聚力量,把遲到降到零,還有,除非生病,絕不缺席。
這絕對要歸功於老師,學習過一堂課,就像挖了一整座山的寶藏,十堂課就挖了十座
寶呢!當然老師的魅力更是讓我們無法抵擋,上課時,曾有人盯著老師看,而忘了要做的
動作,(如果老師盯著我看,我一定也小鹿亂撞);還有學員間的耳語「剛剛老師的小指
碰到我呢」,回饋單上也大聲的吶喊「時老師,我愛你」,哈!哈!雖然我們都有一個幸
福的家庭,遇到懾人心魄的老師,是我們準時上課的原動力啦。
短短十堂課裡,我學到了專業戲劇裡的小細節,如呼吸、舞台位置、走位、動作層次
、音樂、信任伙伴、空間概念、創意等等,另外,我也學到了,肢體語言便是一種「台詞
」,它可以讓觀眾感受你要傳達的情感,每一個演員在台上就是自己的主角,一扇門、一
棵樹都是重要的角色,決不能輕忽。課程結束後,每個人有如增加了三年的功力,我把所
學現學現賣,帶入說故事的情境中,孩子玩得更是高興,在此,真的要感謝老師的教誨。
每一堂課後,老師會出一份作業,沒想到第五堂課後,老師竟然將各學員的作業,組
合編寫成劇本「女孩妙妙的奇妙旅程」,而我們也僅利用5堂課(15小時)的時間,完
成了讀劇本、排戲及最後一堂的課程呈現,原以為是不可能的任務,在老師緊鑼密鼓的教
導及伙伴堅強的毅力下,合力達成任務,做出精采演出,哈~哈~所謂「名師出高徒」,
正是如此吧!時老師,我愛您~~
很高興認識了時老師。
謝謝時老師。
謝謝汐止市動態閱讀協會(安排課程)。
謝謝汐止市北港國小(出借場地)。
--
很高興認識了時老師。
我是汐止市動態閱讀協會-花格格故事劇團的一員,我們是由一群志同道合媽媽組成
的,我們愛笑、愛玩、愛說故事、愛演戲、愛哈啦…,不過,最重要的宗旨是散播愛的種
子,推動閱讀,服務汐止市及偏遠小學的孩子們,帶給孩子愛與關懷、快樂與希望。平時
我們排戲、演戲、參加讀書會,協會也不定時舉辦講座及課程,豐富心靈、提升能力。
在今年五月初,協會安排了戲劇的課程,讓我們有幸認識了時老師。初始,協會強調
,老師上課非常嚴謹,採小班制,並且不可遲到,不可缺席,對於我們這群凡事抱著輕鬆
自在的媽媽們,真是種無形的壓力,起初報名並不踴躍,直到了和老師第一次的面談..
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從沒聽說上課前要面談的,時老師安排在正式上課前和大夥們見面聊天。其實正是老
師的用心,面談過程輕鬆自在,老師在上課前便把所有人的名字都記住了,讓大夥倍受尊
重,老師平易近人的個性,及帥氣迷人的外表,著實的抓住了每位學員的心,沈重的壓力
也放下了。
第一堂課(3小時)上完,我們猶如跑完10公里的長跑,僅管老師的魅力再高,我
們仍氣喘吁吁,累得不成人形,不過,我們可沒因此而放棄哦~我們是群有毅力的媽媽們
,往後的九堂課,我們凝聚力量,把遲到降到零,還有,除非生病,絕不缺席。
這絕對要歸功於老師,學習過一堂課,就像挖了一整座山的寶藏,十堂課就挖了十座
寶呢!當然老師的魅力更是讓我們無法抵擋,上課時,曾有人盯著老師看,而忘了要做的
動作,(如果老師盯著我看,我一定也小鹿亂撞);還有學員間的耳語「剛剛老師的小指
碰到我呢」,回饋單上也大聲的吶喊「時老師,我愛你」,哈!哈!雖然我們都有一個幸
福的家庭,遇到懾人心魄的老師,是我們準時上課的原動力啦。
短短十堂課裡,我學到了專業戲劇裡的小細節,如呼吸、舞台位置、走位、動作層次
、音樂、信任伙伴、空間概念、創意等等,另外,我也學到了,肢體語言便是一種「台詞
」,它可以讓觀眾感受你要傳達的情感,每一個演員在台上就是自己的主角,一扇門、一
棵樹都是重要的角色,決不能輕忽。課程結束後,每個人有如增加了三年的功力,我把所
學現學現賣,帶入說故事的情境中,孩子玩得更是高興,在此,真的要感謝老師的教誨。
每一堂課後,老師會出一份作業,沒想到第五堂課後,老師竟然將各學員的作業,組
合編寫成劇本「女孩妙妙的奇妙旅程」,而我們也僅利用5堂課(15小時)的時間,完
成了讀劇本、排戲及最後一堂的課程呈現,原以為是不可能的任務,在老師緊鑼密鼓的教
導及伙伴堅強的毅力下,合力達成任務,做出精采演出,哈~哈~所謂「名師出高徒」,
正是如此吧!時老師,我愛您~~
很高興認識了時老師。
謝謝時老師。
謝謝汐止市動態閱讀協會(安排課程)。
謝謝汐止市北港國小(出借場地)。
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