李明依本人在今天6/27的廣播5年六班的發言
他覺得
怎麼可能會有0:9
而不是5:4
而這樣的設計也是對九位同學人性的考驗
但是
這是ㄧ場一個評審投ㄧ球的比賽
而不是ㄧ個評審投九球的比賽啊
好多人都繞0:9的問題上面打轉
覺的節目做假什麼的
(坦白說我也覺得簡唱的不怎麼樣 不過鄉民到過現場都說他唱的好 也許真的很好)
我感覺真的是把問題複雜化了
如果我自己可以投九球
我想我會投 5:4
但是只有一球
我當然就是投1:0
9:0只不過是九個1:0的加總
實在把這個問題複雜化了
說不公平而拒看
請鄉民不要陷入這個9:0的迷思吧
倘若說
這九位學生唯一錯的地方
可能是太年輕而不夠圓融吧
其實
第六球之後其實可以做給卓了
我想這樣卓也有面子:)
值得ㄧ提的是
卓真的很大氣
即便遇到9:0他還是很有風度
大家別為了9:0的迷思而放棄的這些可愛的學生
那真的很可惜
Ps.李明依說他自己當天10分鐘聲音就破了..喊分數是製作單位設計的=.=
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他覺得
怎麼可能會有0:9
而不是5:4
而這樣的設計也是對九位同學人性的考驗
但是
這是ㄧ場一個評審投ㄧ球的比賽
而不是ㄧ個評審投九球的比賽啊
好多人都繞0:9的問題上面打轉
覺的節目做假什麼的
(坦白說我也覺得簡唱的不怎麼樣 不過鄉民到過現場都說他唱的好 也許真的很好)
我感覺真的是把問題複雜化了
如果我自己可以投九球
我想我會投 5:4
但是只有一球
我當然就是投1:0
9:0只不過是九個1:0的加總
實在把這個問題複雜化了
說不公平而拒看
請鄉民不要陷入這個9:0的迷思吧
倘若說
這九位學生唯一錯的地方
可能是太年輕而不夠圓融吧
其實
第六球之後其實可以做給卓了
我想這樣卓也有面子:)
值得ㄧ提的是
卓真的很大氣
即便遇到9:0他還是很有風度
大家別為了9:0的迷思而放棄的這些可愛的學生
那真的很可惜
Ps.李明依說他自己當天10分鐘聲音就破了..喊分數是製作單位設計的=.=
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