無聲~無聲的吶喊，得來一句「好玩嗎」 - 電影

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沒想過二刷，但首刷真的悶，想聽聽導演的想法所以16號二刷映後場了；
對於事件是知道有這件事，但沒想到如此誇張，看完電影後去查更多資料，
沒想到更加使人心寒。


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【無聲】改編自臺灣的啟聰學校集體真實事件

真實改編勢必會造成話題，會質疑妳是否有幫到受害者發聲 ? 抑或妳是不是在消費受害
者 ? 但導演還是選擇將它搬到大銀幕上而不是隨著新聞過去則結束，為了更加客觀以及
不要再次傷害，電影映後QA中有提到田調的過程她是以認識聾人的世界為優先，再漸漸去
了解案件，此外她並沒有直接面對受害者而是以遠觀的方式將所採集的來源加以潤飾並創
作到故事與角色身上，完成此劇本。先理解聾人才能更深透案件的根源，並點燃它讓更多
人重視與省思。

他們為何無聲了

名稱【無聲】可以很清楚地表達出聾人的狀況，聽不到與發不出聲，然而往標題的背後深
深去挖，你可以發現不是沒有聲音，是我發聲了卻被漠視與冷眼看待，此時【無聲勝有聲
】，看起來是如此的心寒與黑暗。小光無聲，因為自責、因為老師叫同學把影片刪掉；貝
貝無聲，因為老師以為他們在玩、因為她想要待在學校；張誠無聲，因為他想保護貝貝；
校長無聲，因為她動不了翁老師以及想守住學校......這部作品你看到多少被漠視掉的聲
音? 多少故意隱瞞住而不出的聲音 ? 你的人生中，是否當過無聲的受害者 ? 是否當過
無聲的加害者?

沒有好人也沒有壞人，導演不給你窗口宣洩

邪不勝正，壞人受到嚴厲的制裁，讓觀影的我們離席前可以得到一些安慰與感動，但此部
你找不到人恨，到底誰是真正的壞人? 甚至你會思考自己是否曾當過壞人 ? 曾有過看到
同學被霸凌欺負，你選擇眼不見為憑 ? 有過怕惹事，而裝傻閉口不說 ? 張誠看到老人被
打，前一秒還說要當浩克，這一秒什麼也做不了；寫實的狀況導演很直白地攤在你眼前，
與其要你批判惡勢力，她更希望自省與警惕，未來可以減少或是不要當個冷漠的共犯結構
。

完全打開耳朵的觀影過程

這是一部很特別的電影，因為幾乎是用手語演出，認真看著演員的表情與肢體，用力聽著
他們身體的聲音與嘴巴努力發出簡單的音；而配樂上並不多，用人聲、呼吸聲、摩擦聲以
及模擬聾人世界的聲音，來創造出感同身受以及造成你無比的壓迫，這種體驗一定要進影
廳才能完整的感受到，用許多寫實元素的聲音走進那壓抑不安的無聲世界。

沉靜的潰堤

電影中沒有過多煽情的音樂，在這最原始沉靜的狀態下卻扭著你的內心，強逼出你的淚水
。在連環揭開侵害事件的當下，震驚此學校的體系與擔心孩子的心靈，心痛到哭了；張誠
用力地說出「我們不是壞人」的當下，思考著明明是大人壞了而造成孩子的錯，結果要他
們來承擔，愧疚到哭了；小光屋頂的自白及大軍老師的無能為力，伴隨著小光聲嘶力竭的
抽泣聲，無力到哭了；這是一部你可能因自責與心疼而不爭氣落淚的電影，【無聲勝有聲
】狠狠地撕裂著你的心臟。

何仙姑與水，一個出口與轉折

導演安排了何仙姑給了貝貝一個窗口，受害者面臨無數的傷害總需要一個方式來自我安慰
與療傷，對貝貝而言何仙姑給她支撐的力量；而故事中的水，導演提到代表一個轉折，水
是柔的充滿多樣貌可以是好也可以是壞，如同貝貝第一次被欺負，水壺的水滴滴地流下，
她的人生在此刻變了；以及貝貝想學游泳，水的包覆是她最有希望且喜歡的環境，所以她
學習憋氣想要堅強地活下去，相信忍下來一切都會過去；與每一次的下雨，都告知著一個
新的開始，張誠拉走貝貝找老師，雨下著代表事件將要揭開，還有張誠和貝貝在雨中看何
仙姑表演，代表著他們挺過一個坎，將要新的開始。這部片看似毫無希望但在貝貝微笑上
還是可以獲得一點光芒的出口，後段她從計程車下來，拖著疲憊的身體用力擠出笑容，那
畫面如同雨後天晴般鬆了一口氣；且不管經歷了什麼貝貝總是笑笑地看著張誠，彷彿事件
總有結束光明的一天，我們不要太過絕望，會過去的。

輪迴

解決了加害者，事情並不代表結束，受害者的輔導與關心也相當重要。假若事情都不處理
，這將會是一個循環，因為受害者有一天也將會成為加害者，如同電影中張誠對待寶弟的
情形，而受傷的寶弟暗示著再次的輪迴；翁老師對小光的事情，造成可憐的小光變成可惡
的大魔王，而這場輪迴並不會因電影播畢而結束，現實的世界裡有過去式、進行式和未來
式，終結一切唯有你我一同努力正視這些微弱的聲音，讓他們茁壯使他們開始懂得保護自
己到可以保護他人。

結尾

電影衝擊出很多省思，相當新鮮與令人印象深刻的作品，但仍有些許的問題，像部分剪接
上的不順暢，例如:剛想當浩克的張誠看到老人被打，沒過多的描寫突然就轉到大軍老師
家；小光看到「好久不見」後，那心境上的鋪陳跳來跳去，甚至到自殘在第一次觀賞時腦
中都會瞬間冒出許多問號，會對於這些部分稍稍感到可惜，但這並不會影響到心中的震撼
，它仍會是我今年想推薦的必看國片，因為這些聲音太需要被理解與重視，防止下個悲劇
再次上演；不要再讓受傷的孩子來安慰你，不要再讓孩子說出「我不值得或在這世上了」
，當個扛得起重擔的人，成為他們可以信賴與依靠的對象。

網誌
https://pse.is/waf5q

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