看了危險心靈‧檢視自己的心.. - 公視

國中時 被老師稱為『A段班的害群之馬』
高中時 唸了三年商科 借貸從沒平衡過 會計三年被當六次
大學時 轉考餐旅 考上高餐 不到一年因為操行成績危險 而被迫休學

這樣的我 總是校園中小有名氣的人
同學眼中的社團達人 老師眼中的問題份子

休學之後 因為之前學的是旅遊 加上本身興趣 我選擇到旅行社工作
業務的工作 我做得得心應手 有著不錯的月收入
這讓我更加不屑於學歷 不屑只會說理論的老師
去年七月 一通電話 我成為了某高職觀光科的代課老師 教的是『觀光概論』
當時雖然覺得諷刺 但因為可以賺外快 加上朋友道義 我答應了
當時的我 並不知道 這份工作經驗 會讓我重新檢視自己的過去
暑期輔導課 在我重點整理及輕鬆上課 歡樂的結束 原本以為我的教師生涯結束了
但開學前夕 校方希望我用社團的名義 繼續幫學生上一個學期的課
第一次的正課上完的晚上 我失眠了 以前我曾經想過
如果有一天我是老師 我絕對不能像以前接觸過的那些老師一樣
升學掛帥 填鴨教育 我要讓學生覺得 沒有上我的課 是他們損失
如果我能做到 每個星期學生最期待的 是我的課 那我應該就是教育界的人才吧！

可是當我自己執了教鞭 發現這一切 似乎有著難度
每個學生的程度不同 對未來的期許也不同
我可以開放 但不代表校園裡頭也能接受開放
我可以嚴格 卻不代表學生能夠接受嚴格
跟家長聊天 有家長認為小孩子真的唸得很累 也有家長認為寧可苦一點 考個好學校
學校為了拼升學率 高層決定一項命令 老師教官得執行 扮黑臉
我還可以仗著主業的收入 率性一點 不幹就不幹
但整個學校裡頭 也只有我一個人可以說這樣的話 而其他的老師呢？
只能遵行著學校的意思走 要求學生 讓學生討厭 自己不開心
有的時候 看到學生們不專心 成績退步 我會唸 我會關心
學生會認為我管得太多 我太囉唆
但站在老師的立場 我們只是不希望他們以後會痛 會後悔
但他們當時的反應 不就是當年我對我的老師 所做出來的動作嗎？
那是否 當年 我的老師 也是用同樣的心態在勸導我呢？我不敢想
之後 因為受不了該校的保守作風 加上與守舊派老師不和 我選擇離開

看了危險心靈之後 心裡頭 總是有著一種 帶著矛盾 不知從何說起的感觸
曾經我是個叛逆份子 曾經 我也為人師表〈我今年二十歲〉
在當老師的時候 我也不過是個剛滿十九歲的小伙子
根本沒有太多時間讓我去調整 因此一堆衝突在我心中
回想過去的我 看現在的我 思索自己的未來
國中時的我 也曾經像小傑那樣 去爭取自己想要的東西
如果當時的我 選擇的是讓步 是退縮 那現在的我 是否還會有面對自己選擇的勇氣？
即使當時我受到再多的不諒解 但我依然沒有後悔過 因為我知道是自己選擇的
當了老師的我 很慶幸自己沒有向詹老師那樣
用自己認為對的方式 去達成自己認為對的結果
如果當時的我 選擇的是高壓管理 填鴨教育 那也許我能繼續留在學校裡頭
但那樣的我 會快樂嗎？會獲得學生的敬重嗎？
雖然當時同校的許多老師 都說 我這樣教學是不對的 根本是縱容
很多老師說 我一開始就告訴學生 我只大他們兩歲 我跟學生太好 總是打成一片
根本沒有師生之間的尊重 根本像是朋友一樣
但現在看看 如果當時的我做錯了 那為什麼當時我帶的學生 是歷屆以來考得最好的
為什麼 當他們對於未來感到不安 感到不知所措的時候 想到的是打電話給我
難道 我真的做錯了嗎？

一直到現在 我還是分不清楚 不論是當學生的時候 還是當老師的時候
總是選擇跟別人不一樣的我 在當下 總是有一堆人潑我冷水
事過境遷 回想起來 我得到的 卻又總是比那些人多
那 到底我做的事情 是對的 還是錯的呢？
我想 這個問題 或許 早就有答案 也許 永遠都是無解的吧！

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