看到現在 - 公視

恕刪。

我覺得侯文詠在原作裡所想表達的，並非二元對立的觀念。我想在往後幾集、甚
至是整齣連續劇結束後，大家再來想想，是否有像前述所說的，教化意味太過濃
厚的問題。至少目前我認為，雙方各有立場，我同意小傑的誠實，但也認為事情
似乎有些超過，雖然不贊同詹老師的說謊，卻也認為他熱心於教學。

或許大家會認為電視劇中的彭老師兩邊都簽名顯得太過心軟沒有立場，但是她說
那句話（事情往往不是只有兩面），我覺得有點出本劇的一點思想。或許大家現
在仍為天秤越來越傾向小傑這邊而感到開心，但是我們也漸漸發現，事情不再是
小傑所能控制的，就連郝教授他們決議開協調會，小傑的參與與否，小傑自己也
無法決定。

我想本劇重點絕不是在於，學生要站出來為自己權益抗爭如此簡單。而是為什麼
台灣的孩子、台灣的學生無法開心地上學？

今天這集有個鏡頭令我印象深刻，小傑站在校門口，手持聲明書，看著一群隔壁
班同學校外出遊，那些同學把書捲成短棒打鬧，而衣著便服的小傑，站在那裡看
著，感覺小傑只想單純地和同學一起開心地上課學習，如此而已。

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