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返校 Detention 2019
當看完一部電影，
不會讓你在意它的特效略微粗糙、演員小小生硬，
劇本的結構可以更好。
那可能是因為，你被它感染、感動，
它讓你反覆咀嚼、品味，
甚至願意在匆忙的生活中，
稍微停下腳步，想一想自己，也想一想自己身處的環境。
返校的故事線單純、想分享的理念也很好捕捉，
然而，要讓印象深刻與上述這件事同時發生，
驚悚恐怖元素便是個好幫手。
我喜歡返校將驚悚恐怖元素作為加強張力和描述心理狀態的手段，
並不是為了驚嚇而驚嚇（事實上它的驚嚇處理也不算優秀），
而是勾勒出這一場駭人之旅中，角色的心理變化，
就像導演與監製在訪談中提到，這是一部心理驚悚片。
我一直羨慕韓國電影有許多對自身歷史、社會、文化下自我反省的題材。
返校的重點雖然不在還原歷史，但卻利用各式符號和物件，
帶領不同世代的台灣人回到那一個快被遺忘的年代。
但可千萬別以為這是一部政治立場鮮明，要討回正義公道，
目的是要找歷史罪人或是現代代罪羔羊的宣教片。
它處理歷史與政治的方式是，
承認那是已經發生而且不可挽回的結果，
然後鼓起勇氣，從模糊的記憶中，想起來，想起那些傷痛的回憶與心情。
如此，對死去的人來說，終能洗清冤、怨和後悔；
而對活著的人來說，記得歷史，記得過去可以讓我們珍惜現在的得來不易，
還有對著未來懷抱希望，帶著力量。
以這樣的方式昇華仇恨與傷痛，
並對安於現狀的我們做出未來的提醒，
在這個氣氛劍拔弩張的時下，
兼顧了理性的反思與對台灣這片土地的關懷和溫柔，
這也是為什麼它不是最優秀的電影，
但卻是一部台灣人最應該看的電影。
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