陽光普照——我們生而懦弱 - 電影

雷
文
防
雷
資
訊
頁



~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

其實板上已經非常多討論本片的文章，以下只是藉由幾個人物跟片段，試圖分享觀影當下
及其後的感想！希望能在此有更多的討論及想法交換:)


這是部以家庭親情為主軸的電影，所以選擇了一個在台灣社會中再平凡不過的小家庭，爸
爸、媽媽、哥哥、弟弟，四人雖然同住一個屋簷下，雖然各自懷著對家庭成員的關心及念
想，但一再讓人看到他們並不瞭解彼此，尤其是親子間的疏離。一旦生理距離最親近的家
人也無法溝通，血濃於水也無法成為最後一條救命的繩索。

人性都是懦弱的——懦弱，所以不說、不反抗、不在意、不關心——於是悲劇便揭開序幕
，人開始不再只是獲得，失去的往往比得到的多得多，而人也往往在失去後才有了更深刻
的頓悟，頓悟並不等於必然更懂得珍惜（例如仍無人知曉阿豪的內心，倘若是未知狀態，
人便無法毫無保留地珍惜）。這裡面的每一個角色皆然，當他們選擇用不同的方式面對人
生，因此產生了各種分歧的道路。

在阿豪的死後，爸媽對阿和的態度變化，也讓原先破碎家庭關係，有了再構築的可能。雖
然已經不是純潔、至善的心靈，各自也都有無法在光天化日下坦蕩蕩地行走，但終能找到
共同前行的樹影。


⊕ 哥哥：「這個世界最公平的是太陽，不論緯度高低，每個地方一整年中的白天與黑夜
時間，都各佔一半。我也好希望跟這些動物一樣，有一些陰影可以躲起來。但是我環顧四
周，不只是這些動物有陰影可以躲，包括妳，我弟，甚至是司馬光，都可以找到一個有陰
影的角落。我沒有水缸，沒有暗處，只有陽光，二十四小時從不間斷，明亮溫暖，陽光普
照。」

哥哥阿豪在全片中的戲份雖不多，但皆屬關鍵。他的出場，即是在質疑補習班老師教授的
「士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也」是一派胡言，其原因由家喻戶曉的「司馬光
打破水缸」的故事起頭，重新詮釋他的想法——躲貓貓中只有司馬光說還有一個小朋友沒
被找到，大家都沒有發現這件事，他們找著找著、最終終於找到了大水缸，司馬光拿起石
頭砸破水缸，躲在裡面的卻是司馬光自己。

曉真聽不懂這個比喻，也不明白在動物園約會時阿豪的提問：什麼是世界上最公平的東西
？阿豪也許曾經希望曉真能成為那個能夠理解他的唯一，可惜直到最後都沒有人找到阿豪
身上的司馬光，他只能留下一封寓意深厚的簡訊，從此與世訣別。

也許可以這樣認為，阿豪是最先敏感地認識到這世界面貌的人，在書上、教育制度、社會
主流思想中，我們總被要求著學習那些外表包裝成美談的故事與成功的人生，然而這個世
界並非如此簡單，人心的特別與複雜便在於它也有著黑暗及矛盾的一面。

阿豪的自殺未必直觀地來自家庭的負罪感（父母自幼偏心及過度期待、親弟弟入獄等等）
，也不少人疑惑他選擇自殺的時間點是否合宜，但我認為阿豪必定也明瞭自殺後，會流淚
傷痛的都是還活著的人，他在無法承受的臨界點仍收拾好房間、盥洗淋浴，這是脆弱而敏
感的他到最後為止依舊的溫柔。曾有書如此寫道：「人有自由活下去的權利，也有隨時間
可以死去的權利。」或許死亡一途才能帶給阿豪靈魂上的解放與真正的喜悅。


⊕ 爸爸：「我只有一個兒子。」

在電影前段，明顯透露出爸爸只承認阿豪、認為阿和可有可無（在發生黑輪事件後甚至以
他為恥，巴不得向外人抹去他的存在）。「唯一」的阿豪，是身為駕訓班教練的爸爸期望
這個家庭能夠擺脫貧困生活窘境的「唯一希望」，而這樣沈重的期待也反應在爸爸給阿豪
每年一冊的筆記本上。

這不是阿豪的人生，而是爸爸自己希望、卻無法再重來的人生。這也不只是阿和自己的人
生，即使每個人都是自己生命的主體，但身為和阿和的父母親，又豈能簡單一句「把他關
在裡面關到死」就甩開一切責任呢？

然而到了電影後段，他說著同樣一句話，卻透露著無奈——因為他已別無選擇，在這個世
界上唯一剩下的兒子就是甫經出獄、有著傷害前科的阿和。他一方面憂慮著阿和再度誤入
歧途，實則恥於否定過去的自己；過去有多極力厭惡著阿和，如今若要重新扮演一個好爸
爸的角色、對阿和投入愛與關懷，自我否定與矛盾讓他無法坦率表達，卻以另一種未必正
確、甚至「像極了曾經想要抹去存在的阿和會做出的方式」保護了阿和。

⊕ 弟弟：以下分別略記印象深刻的三個部分

1.電影中唯二的兩場雨戲
第一次是菜頭幫阿和討公道（黑輪手被砍掉），結果「講義氣」的菜頭入獄；第二次是阿
和幫菜頭運毒品（阿和跑進常常彎曲的山路），結果「討人情債」的菜頭被殺。

2.從兒子成為父親的變化
阿和成為人父後便有了照顧家中老小的責任，他的身段放得更低更柔軟，還打兩份工，開
始學會強硬起來說不且不願和菜頭同流合污。相反的，菜頭卻好像是那個不曾長大過、永
遠青春的少年。

3.童年與成人後的腳踏車
童年時的阿和經常黏著媽媽，那時的他年幼無知，沒那麼清楚地意識到成人世界的無止盡
的比較與分別，也透過腳踏車這個媒介，和家人維繫著緊密的互動；這裡的腳踏車是媽媽
的、家裡的，親情也是如此自然單純地聯繫。成年後的阿和不再和家人分享心事，真正重
要的事情不到最後關頭則絕不說出（例如小玉的懷孕、和爸爸修復關係），但在全片最後
他偷了附近的腳踏車，並邀請媽媽騎在後座，這裡的腳踏車或許象徵著家庭關係的重新修
復（橋樑），而偷來的腳踏車不屬於阿和或媽媽任一人，或許也暗示著情感必須透過人為
介入，彼此隱藏的祕密也讓他們的人生不再單純。

--