Re: 補習真的是罪過嗎？ - 公視

※ 引述《minjojo (clevermin)》之銘言：
: 我覺得補習還是有它存在的必要性，
: 以前國中，學校老師教數學，理化，很枯燥無味，
: 讓同學學習的興致缺缺，
: 那如果家裡的經濟許可，
: 與其在學校上課上的枯燥無味，回到家還要自己多花時間去整理重點
: 何不上補習班去補習，不也是一種好選擇嗎 ?
: 或許補習班文化有些地方的確不好
: 但至少在補習班，
: 老師在講解題目時隱約會加入一些笑點，
: 上課也會變得比較有趣，
: 花錢去補習班，讀補習班幫你整理好的重點
: 不用再自己多花時間去整理
: 我想這種型式，並不偷也不搶
: 在台灣還是有部份的人需要用到它
說到這個
我就覺得台灣學生的自主學習能力真的很差
也許這也和整個教育環境和補習文化有關吧
總要別人把東西整理得好好的送到手上
才願意去唸

一本編得有一定水準的書 自己要整理出自己覺得重要的地方應該不難
如果真的有問題應該先去試著找資料
真的有問題再和同學討論或問老師吧?

如果習慣別人幫你整理的好好的
但是當你有一天需要自己接觸一個全新的東西
你總不能還要別人幫你"整理重點"吧?

有時候會覺得有些同學就是，一有問題，也不太經過思考
或者是去找找資料
反正MSN方便嘛 就把問題丟給別人最快 讓別人去解決
一到了考試期間，就開始東問西問"重點在哪"
我不認為 一個大學生 會看不出書上的重點?除非他根本看不懂!
(還是他們覺得要考試了，沒時間唸書，想問"考試"的重點 不過這應該要問老師會比較快
)

獨立思考，又是另一個問題，也許我們從小就一直被填鴨，所以對於
很多東西好像都會認為老師講的、課本講的就是對的
很少會去懷疑 就算心裡有疑問 大概也不太敢去問老師(尤其當年紀越小的時候)
這對"進步" 無疑是很大的殺傷力吧?

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