Re: 這劇情會不會太扯... - 公視

※ 引述《netting (小內)》之銘言：
: ※ 引述《ikki (鳳翼天翔)》之銘言：
: : 如果今天劇情裡有出現詹老師在會議上陳言，
: : 發表什麼慷慨激昂的言論；
: : 或是補上一段劇情，詹老師事先找其他與會者串連，
: : 先行運作產生這結果。
: : 我都可以接受這是合理的劇情。
: : 但是今天的劇情不是這樣，
: : 詹老師突然闖入，丟下一張悔過書影本，也未加說明。
: : 雖然他的個人立場很清楚沒錯，
: : 但若要說起「影響力」，
: : 學務主任加上家長會長的「影響力」，難道會比不上一個教師？
: : 學務主任和家長會長的表態也夠明顯了吧？
: : 今天導演如果是想藉這段劇情顯示出詹老師的「影響力」，
: : 那麼，對不起，我只能說真的很失敗。
: : 對了，我今天是以一個戲迷的角色來討論劇情合不合理，
: : 不過若是有老師是以「老師」角色來出發，
: : 大概一看到「況老師都喜歡相護　以維持自己的威權」就會想翻臉了。
: 有可能喔 因為詹老師帶的是A段班
: 如果他們班的升學情形很好
: 相對的 他講話會比較大聲
: 至於學務主任 又不教書 家長會長 大概只有校長怕他吧

所以說這就是身在現實的老師和只靠想像的觀眾，
在看到這種劇情時會反應不同的原因。
一般人可以為了去圓一個情境而為它找無數理由，
但是只有真正身在其境的人才會知道那些理由有多不合理。

讓我們來試著換個角度假想一下：

一個普通的正常人，進入一個公家機構上班，
這是個工作效率再好也加不了薪升不了官的工作，
然後現在有一位同事，他工作績效很好，
因此平常他在上級面前都可以說話大聲，是個大紅人。
正常人在這種情況下，會以怎樣的心態去面對這個同事？
怕他？受他影響領導？討好他？這樣做沒有任何好處吧？
嫉妒他？嘲笑他？反正做多做少還不是一樣多錢？
是的，這才比較像是人性吧？

沒錯，學校裡的人際關係也是這樣。
一個紅牌A段班老師說話會大聲，所以影響力會比較大？
去偷聽一下那些閒來無事會在辦公室聊天八卦的老師對話吧，
他們對這種所謂的升學王牌老師，
除了嘲笑和輕視外，不扯他後腿已經算很客氣了。
教師又不靠升學績效決定職位和薪水，
升學王牌又怎樣？小小年輕老師，論年資論輩份，差得遠了！
私立學校講升學靠招生，老師要有績效，拚升學率決定地位；
公立中學教師呢？沒那回事。

學務主任不教書？錯了，學務主任也是老師。
還有，大牌的老師的確不會怕學務主任，
不過不會怕學務主任的老師，更不會在乎像詹老師這樣的年輕老師。


: : 所以呢？這代表了一群在開獎懲委員會的老師們突然間就會開始發瘋？
: : 不賣主任和家長會長面子，僅憑著一張突然插入議程的悔過書，
: : 在當事人不在場的情況下外加無記名投票，
: : 卻全體堅決去記一個學生大過？
: : 人的確在彼此相處時，容易因為彼此的磨擦而產生偏見，
: : 進而出現情緒化的非理性行為。
: : 但是一整群成年人，會突然間在上級表態的壓力下，
: : 集體性地對一個陌生的、不在眼前的、沒有己身利害關係的人，
: : 開始出現集體性的非理性壓迫行動，
: : 如果沒有足夠的說明理由可以說服觀眾，
: : 對觀眾來說，這實在是不合理的、荒謬的。
: 不同意
: 站在老師的立場 誠如前面說的 老師要用權威手段維持自己的地位
: 不然為什麼上課要起立 立正 敬禮
: 這跟軍中 向長官敬禮 有什麼兩樣
: 站在那些投贊成票的老師的立場
: 他們寧可錯殺一百 也不願放過一個對老師有敵意的學生
: 如果學生和老師作對 又革命成功 老師該如何繼續帶這個班下去
: 當你長到一個程度 你就會開始對身邊的人慢慢產生敵意..

其實上課為什麼要喊口令以及是否必要，是另一個可以討論的問題；
不過在這裡先不講這個。
但是所謂「站在那些投贊成票的老師的立場　他們寧可錯殺一百」云云，
實在是讓人看了有些氣結。
會說出這種話的人，等於直接預設了那些教師的立場，
就是要和學生們對立、戰鬥，所以才會寧可錯殺一百？
到底是誰開始對身邊的人慢慢產生敵意？
我長到這麼大，我卻沒對身邊的學生產生什麼敵意，
更別提對一個自己連看都沒看過的學生產生什麼敵意；
為什麼我們今天可以假設劇中的一整群老師，
會突然都對一個沒見到面的學生產生敵意？
到底是教師們都理所當然地該對學生有敵意，
還是曾經有過不愉快的受教經驗的人，
都直接假設起所有的教師都理所當然地該對學生有敵意？


為什麼我會說「老師們都...」這樣的句子會讓教師看了想翻臉？
很簡單，今天我說這個劇情不合理，都會有人跳出來，
說「你沒看過不代表這種事不會發生」之類的話。
那麼我還真好奇說出「老師們都...」或是「老師就是...」之類的話的人，
他們什麼時候檢查過全台灣的中學教師了？
如果一位認真負責，也都問心無愧的中學老師，
看到一次兩次三次的這種「全稱式」指責，
然後表達不滿時還要被說是「請勿號入座」，
這時候正常人會有何反應？

是的，教師們應該有較高的道德修養，
所以我身邊教師朋友們懶得再有所回應，
他們關掉電視，寧可把時間精力多花點在孩子身上。
留下一群在幻想著「老師們都ooxx」的觀眾，
在危險心靈裡盡情攻擊虛幻不實的怪獸。


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