有4段
http://blog.naver.com/kmkjkn
FR.百度成均館羅曼史吧翻譯
17回 對話式劇透
正祖： 這麼粗暴地對待尊貴的朋友，是為了避人眼目，請原諒寡人的無禮。
這..丁博士，你的弟子們看起來不想接受君王的道歉啊。
（丁博士出場）
四人幫： 老師
正祖：寡人要給他們下密令。（轉到畫面就很清楚，都城的地圖和其它....）
寡人要在這裡建設新都市華城。想要做生意的可以在這裡創業，
想要種地的給他們在這裡耕作。
沒有奴婢，也沒有貴族，沒有貧富之分的太平大同盛世。
這是我父親留下的夢想，這也是想和你們一起去夢想的...寡人的夢
女林：陛下夢想的事情可能嗎...
畫面轉到四人幫（在看像信一樣的東西）
大物：我想去找，不，是一定要去找。雖然現在已經記不清父親的摸樣，
但是想知道他是一位怎樣的人。跟著他尋找失蹤的遺訓的痕跡，
就算一點點也能知道吧，我想知道他是怎樣的人，過著怎樣的人生，
畫面轉到正祖，領議政，丁博士
（正祖拿著酒杯走來走去）
領相：文在新和金允熙比任何人都適合接受密令。但是，陛下，讓人費解，
這老論的兒子李先峻也不夠格，還有既不是南人也是少論的，那個誰？丁博士
丁博士：是尚儒具龍河
領相：給那個孩子也下了密令，實在是不能理解陛下高深的旨意。
正祖：（淺笑）說是高深的旨意那是過獎了，寡人不是責難
具龍河那個有意思的小子就是寡人想要重建的朝鮮的未來
畫面轉到兵判和河仁秀
兵判：紅壁書是大司憲的兒子文在信？
河仁秀：這是在紅壁書消失的現場留下的那家伙的東西。
兵判：就算是你心裡肯定或是有物證，也沒有確據
河仁秀：就算是到明天也要召官兵來成均館，抓住他押送走不就行了嗎？
兵判：成均館是官兵的禁區啊。
畫面轉到金允植和李先俊
金允植：有金藤之詞的向學之地，就是國家的開始的那個地方。我從哪兒開始找呢？
這種大事我一次都沒做過，對政治和國家的事情也不關心...腦袋也不好使，
像父親這樣的夢想一點也沒有想過...還有，我....我應該在
李善俊：有我在。
畫面轉換到丁博士、文載信
丁博士：殿下有其他的囑咐。讓你不要再以紅壁書的身份出現，
讓他們抓到把柄（意譯）。
文載信：你們知道了？
丁博士：即使你的父親是大司憲，你如果被兵曹抓捕，也救不了你的命。
文載信：我知道。我父親他沒有那個能力，怕是也沒有那個心。
丁博士（這裡寫錯）：你大哥的文章寫的也很好……
很高興能在你的壁書上看到久違的他的樣子。
丁博士：為了模仿大哥的文字，下了一番功夫……
文載信：無憂國愛民之心則不成詩，無憂時憤俗之思亦不成詩，
無懲惡揚善之意則更不成詩。
這是我最愛看的成均館長修生丁若鏞儒生的詩文集。
丁博士：即使如此，這學期出席天數不夠的話，還是不會讓你論語課及格的。
場景轉換到尊經閣金允植。
（這裡都是在默想，沒有對話，只有畫面。佳郎為了讓大物消氣，在某本書裡留下字句，
混入其他書裡…大物找著找著笑了，而善俊看著她，也笑了，但為了不讓旁邊的儒生們
看出來，努力克制中。）
大物想：是《尚書》中的《金藤篇》麼？
佳郎想：一笑一少，一怒一老，笑一次年輕一歲，生氣一次多一條皺紋。
開玩笑開玩笑，不要生氣啦……
子曰：中道而廢今女畫，這是論語中的教誨。
看來我要清楚明白的告訴你了，已經開始的事情現在說放棄，這非儒生之道。
知己知彼百戰百勝，難道你還不知道我的心思嗎？
（這裡都只是心裡想的…沒有對話，只有畫面...佳郎為了讓大物消氣，
在書簽上寫上字句夾在書裡..大物看到後忍俊不禁..
看到她這個樣子的善俊也笑了起來..因為周邊還有其他儒生，所以盡量忍住）
場景轉換到女林
（此處官兵眾多，女林（拿著？這裡沒寫）書信形式的奏章還是啥的）
官兵1：啊，舒坦~ 哎，年輕人&*%￥，得喝一杯再走啊……（翻譯無能啊我= =）
女林：敬眾位為國操勞的大爺得這麼多才行，一杯哪夠啊~
官兵1：來來來，乾杯……
場景轉換到夏仁修一伙
想不起名字的某位：可是掌議您為什麼突然想起來調查女林的家庭背景啊？
夏仁修：天有助益，那我也得盡人事不是嗎……
場景轉換至文載信、大司憲
（文宰信翻著父親的個人金庫）
大司憲：你在做什麼？！這裡是執行公務的地方，你再是我的兒子也不能……
文載信：這個為什麼在這裡？請回答我
為什麼父親的個人金庫裡會有大哥的事件記錄，
還有左相大監和兵判大監的監察記錄，甚至一天都沒有落下？
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17回 對話式劇透
正祖： 這麼粗暴地對待尊貴的朋友，是為了避人眼目，請原諒寡人的無禮。
這..丁博士，你的弟子們看起來不想接受君王的道歉啊。
（丁博士出場）
四人幫： 老師
正祖：寡人要給他們下密令。（轉到畫面就很清楚，都城的地圖和其它....）
寡人要在這裡建設新都市華城。想要做生意的可以在這裡創業，
想要種地的給他們在這裡耕作。
沒有奴婢，也沒有貴族，沒有貧富之分的太平大同盛世。
這是我父親留下的夢想，這也是想和你們一起去夢想的...寡人的夢
女林：陛下夢想的事情可能嗎...
畫面轉到四人幫（在看像信一樣的東西）
大物：我想去找，不，是一定要去找。雖然現在已經記不清父親的摸樣，
但是想知道他是一位怎樣的人。跟著他尋找失蹤的遺訓的痕跡，
就算一點點也能知道吧，我想知道他是怎樣的人，過著怎樣的人生，
畫面轉到正祖，領議政，丁博士
（正祖拿著酒杯走來走去）
領相：文在新和金允熙比任何人都適合接受密令。但是，陛下，讓人費解，
這老論的兒子李先峻也不夠格，還有既不是南人也是少論的，那個誰？丁博士
丁博士：是尚儒具龍河
領相：給那個孩子也下了密令，實在是不能理解陛下高深的旨意。
正祖：（淺笑）說是高深的旨意那是過獎了，寡人不是責難
具龍河那個有意思的小子就是寡人想要重建的朝鮮的未來
畫面轉到兵判和河仁秀
兵判：紅壁書是大司憲的兒子文在信？
河仁秀：這是在紅壁書消失的現場留下的那家伙的東西。
兵判：就算是你心裡肯定或是有物證，也沒有確據
河仁秀：就算是到明天也要召官兵來成均館，抓住他押送走不就行了嗎？
兵判：成均館是官兵的禁區啊。
畫面轉到金允植和李先俊
金允植：有金藤之詞的向學之地，就是國家的開始的那個地方。我從哪兒開始找呢？
這種大事我一次都沒做過，對政治和國家的事情也不關心...腦袋也不好使，
像父親這樣的夢想一點也沒有想過...還有，我....我應該在
李善俊：有我在。
畫面轉換到丁博士、文載信
丁博士：殿下有其他的囑咐。讓你不要再以紅壁書的身份出現，
讓他們抓到把柄（意譯）。
文載信：你們知道了？
丁博士：即使你的父親是大司憲，你如果被兵曹抓捕，也救不了你的命。
文載信：我知道。我父親他沒有那個能力，怕是也沒有那個心。
丁博士（這裡寫錯）：你大哥的文章寫的也很好……
很高興能在你的壁書上看到久違的他的樣子。
丁博士：為了模仿大哥的文字，下了一番功夫……
文載信：無憂國愛民之心則不成詩，無憂時憤俗之思亦不成詩，
無懲惡揚善之意則更不成詩。
這是我最愛看的成均館長修生丁若鏞儒生的詩文集。
丁博士：即使如此，這學期出席天數不夠的話，還是不會讓你論語課及格的。
場景轉換到尊經閣金允植。
（這裡都是在默想，沒有對話，只有畫面。佳郎為了讓大物消氣，在某本書裡留下字句，
混入其他書裡…大物找著找著笑了，而善俊看著她，也笑了，但為了不讓旁邊的儒生們
看出來，努力克制中。）
大物想：是《尚書》中的《金藤篇》麼？
佳郎想：一笑一少，一怒一老，笑一次年輕一歲，生氣一次多一條皺紋。
開玩笑開玩笑，不要生氣啦……
子曰：中道而廢今女畫，這是論語中的教誨。
看來我要清楚明白的告訴你了，已經開始的事情現在說放棄，這非儒生之道。
知己知彼百戰百勝，難道你還不知道我的心思嗎？
（這裡都只是心裡想的…沒有對話，只有畫面...佳郎為了讓大物消氣，
在書簽上寫上字句夾在書裡..大物看到後忍俊不禁..
看到她這個樣子的善俊也笑了起來..因為周邊還有其他儒生，所以盡量忍住）
場景轉換到女林
（此處官兵眾多，女林（拿著？這裡沒寫）書信形式的奏章還是啥的）
官兵1：啊，舒坦~ 哎，年輕人&*%￥，得喝一杯再走啊……（翻譯無能啊我= =）
女林：敬眾位為國操勞的大爺得這麼多才行，一杯哪夠啊~
官兵1：來來來，乾杯……
場景轉換到夏仁修一伙
想不起名字的某位：可是掌議您為什麼突然想起來調查女林的家庭背景啊？
夏仁修：天有助益，那我也得盡人事不是嗎……
場景轉換至文載信、大司憲
（文宰信翻著父親的個人金庫）
大司憲：你在做什麼？！這裡是執行公務的地方，你再是我的兒子也不能……
文載信：這個為什麼在這裡？請回答我
為什麼父親的個人金庫裡會有大哥的事件記錄，
還有左相大監和兵判大監的監察記錄，甚至一天都沒有落下？
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