中國呼喚 動漫大師 - 動畫電影

By Donna
at 2010-05-10T23:58
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2010-05-10 旺報 【文:白林淼、王屹峰、皇甫贇鈺】
有資料顯示,大陸有5,400多家動漫生產機構,20多萬從業人員,50多萬在校研讀
動畫專業的學生。人數遠遠超過美國、日本等動漫發達國家。但中國的動漫,卻鮮有一部
讓世界矚目的作品,也沒有一個像日本的宮崎駿、美國的 「夢工廠」這樣讓人記得住的
名字。
杭州師範大學國際動漫學院的首任院長王剛認為,學生畢業了發現自己高不成低不
就,學校的培養模式有不可推卸的責任。他給老師們提了一問:「動畫教育歸屬於藝術教
育範疇,但培養動畫人才的模式,是否能參照傳統美術教育模式?」
和很多業內人士強調技術至上的觀點不同,王剛認為,學動漫,硬件夠用就好。「
全國目前有上千所高校開設了動漫專業,硬件投入超乎想像。」但是,「動漫產業的人才
要有創意,才能利用高科技做設計。」王剛曾經接觸過很多年輕人,他們對技術駕輕就熟
,但他們的作品,總有種呼之欲出最終出不來的感覺。
「把動漫產業比作金字塔,就塔底的基層工作參與人數看,中國不輸歐美、日本,
但我們沒有塔尖。」為什麼我們的動漫產業轟轟烈烈,卻出不了動漫大師、經典作品?王
剛概括為兩個原因:內容陳舊,精神缺失。
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有資料顯示,大陸有5,400多家動漫生產機構,20多萬從業人員,50多萬在校研讀
動畫專業的學生。人數遠遠超過美國、日本等動漫發達國家。但中國的動漫,卻鮮有一部
讓世界矚目的作品,也沒有一個像日本的宮崎駿、美國的 「夢工廠」這樣讓人記得住的
名字。
杭州師範大學國際動漫學院的首任院長王剛認為,學生畢業了發現自己高不成低不
就,學校的培養模式有不可推卸的責任。他給老師們提了一問:「動畫教育歸屬於藝術教
育範疇,但培養動畫人才的模式,是否能參照傳統美術教育模式?」
和很多業內人士強調技術至上的觀點不同,王剛認為,學動漫,硬件夠用就好。「
全國目前有上千所高校開設了動漫專業,硬件投入超乎想像。」但是,「動漫產業的人才
要有創意,才能利用高科技做設計。」王剛曾經接觸過很多年輕人,他們對技術駕輕就熟
,但他們的作品,總有種呼之欲出最終出不來的感覺。
「把動漫產業比作金字塔,就塔底的基層工作參與人數看,中國不輸歐美、日本,
但我們沒有塔尖。」為什麼我們的動漫產業轟轟烈烈,卻出不了動漫大師、經典作品?王
剛概括為兩個原因:內容陳舊,精神缺失。
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