交響狂人 Crescendo - 電影

By Oliver
at 2020-10-07T05:11

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《顛父人生》的顛父 Peter Simonischek又有新片了！這次演個瘋癲指揮家？話說《巔》片的顛父雖然瘋瘋癲癲離經叛道總不按牌理出牌，其實那都是語重心長放長線給予女兒一課成長體悟傾聽己心；這戲路非常類似地搬到這部《交響狂人》來，他演了一個德國古典音樂指揮大師、要來指一個很不受控的青年交響樂團，而他這老頑童竟然不從團練分部練曲修曲來入手、而是故弄玄虛搞了好多類似卡內基訓練（？）的團康信任小遊戲，一定要逼出大家不敢釋人的心底鬱悶大聲發洩出來、才能完成團體的團結 (solidarity) 與音樂的和諧 (harmony)。

這樂團，是最難搞的「以色列與巴勒斯坦青年」混成樂團。此片靈感應是取自巴倫波音與愛德華薩伊德共創的「西東合集管弦樂團」West-Eastern Divan Orchestra，在 1999 那世界局勢偏向修補 20 世紀諸般衝突的大和解時代，就訴求不同文化不同血淚的異國青年們、一起來以音樂伸出橄欖枝。而本片作為 2019 德國片，把這以色列與阿拉伯諸國青年和解的歷史出來冷飯重炒，在我們這 2020 年秋冬有沒有意義呢？對極右派甚囂塵上的今日歐美諸國當然有，對十年前革命沒開花結果今日烽火連天的中東諸國當然有，甚至對昨天早上戰機才呼嘯而過的咱們台灣，也一樣有。
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社會藝術，音樂不只是音樂

電影從在法蘭克福任教的指揮家 Eduard Sporck受邀開始，邀請他的是在法蘭克福做金融業卻半路出家做 NGO的「和平發展基金會」負責人Karla de Fries，為了正在進行中的以巴和談做個象徵性的文化活動，而組這以巴跨國青年樂團辦一場演出。一開始，我們看得到「藝術行政」與「藝術家」的基本差異：對指揮家 Eduard 來說，古典音樂的任務很簡單，就是要做「好的音樂」，好的音樂是沒有國界的、甄選團員不是看國籍的、要找指揮也不看國籍的；尤其明知我是納粹之子一輩子替父母下跪道歉很多次、幹嘛非我不可呢？耕耘以色列多年的祖賓梅塔不好嗎？

但對藝術行政 Karla來說，藝術永遠關於聽眾、關於媒體、更關於社會，擺明了這混成樂團的組成就不只為「好的音樂」，而本就著眼國籍意在文化交流促進國族和解的。於是當 Eduard 用「盲聽」做團員甄選、還不惜臨時加入一群水準較高的以色列團員時，Karla 則非常堅持就算演奏水準不是最高、也一定要保有一定比例的巴勒斯坦團員，「不然組這樂團意義何在呢」？說穿了，音樂與社會是分不開的，電影前段光看以色列與巴勒斯坦兩邊的少年們，以方有特拉維夫這種商業大城到處是中產階級自小學琴、巴方則是少數人愛琴學琴拼著戰火也要練，立足點本就天差地遠。

這電影說「古典」，其實團練與演奏戲份並不是很多、甚至還更像提供音樂背景用的 XD 主要戲份還是在以巴兩邊少年們的針鋒相對與傾聽融合。我不知道古典樂迷對此片這樣的偏重能不能接受，但顯然一開始在特拉維夫時 Eduard 是很專業地嗤之以鼻，覺得我們就是來做音樂的、你們吵來吵去這麼不專業算什麼？但，直到去了許多人以為是奧地利的義大利德語區「南提洛」Südtirol 小鎮開排後，第一首「讓音樂回歸音樂」的帕海貝爾的《卡農》，Eduard才赫然發現交響的和諧沒有人的和諧是絕對做不來的，於是展開他「交響狂人」或說「巔父指揮」的另類訓練營。
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Kontakthof？弱起漸強的舞劇

這互相發洩傾聽學習和解的訓練營，本片拍起來真要說寫實嗎？一點也不！若以寫實標準去檢視一個個過程是否真能敞開人心扉、衝突到和解的過程是否自然地循序漸進，那恐怕都缺乏說服力：哪會五分鐘內突然間由弱漸強大家都盡情開罵？哪會大家繞一繞圈圈你看我我看你突然這麼有默契？哪會突然暢所欲言講起家族血淚史？家族血淚史哪會這麼剛好先巴再以接著納粹一層層交棒？哪會大家選邊站後自動圍抱成一圈？這一切與其說寫實，不如說像「行動劇」甚至「舞劇」，我第一個想到的是碧娜鮑許舞蹈教育片 Kontakthof ，動作走位神情構圖都是少年舞蹈劇場的格局。

也就是在這些舞蹈劇場型演出中，令人看見一次次「由弱漸強」「達至高潮」的激情，也才令人發現片名 "Crescendo"的藝術表現在何處：與其說是表現在他們選的帕海貝爾的《卡農》、德佛札克《第九號交響曲》第二樂章與韋瓦第《四季》第四樂章，不如說是表現在一次次由壓抑到釋放、由釋放到衝突、由衝突到火爆、火爆到極頹然倒地的文化交鋒。相較來說，本片的選曲們比較像是襯托兩方少年關係的背景音樂：從《卡農》的故作和平其實疏離、到《新世界》的撥雲見日看見希望、再到《冬》的枕戈待旦卻緊密結合， Eduard 與觀眾都看得出得來不易的和解與和諧。

只是這和諧，竟是在鬼影幢幢的《冬》作結，令人欣慰於當下的人情圓滿之餘、卻對一起面對的大環境感到惴惴不安。的確，此片這些單純少年要「放下複雜歷史只當對方是個人」並不困難、要「閉起眼睛往心裡找自有答案」也很容易，但他們只是小小的火種、他們肩負的只是希望的開端、可並沒保證這一路和解共榮就會水到渠成的。看此片儘管主角群包括大人與少年們都這麼努力追求和解，但外圍配角們處處是仇恨主旋律，包括小提琴女主的巴勒斯坦媽媽、包括向指揮丟泥巴的納粹迫害遺族；而以巴官方真的有努力拼和解嗎？抑或只是做做樣子一有機會就破局？
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鷹派世界，留下希望的火種

兩邊都有鴿派要和平、兩邊都有少年早已成了好朋友，但只要有一丁點誤會給人抓了小辮子、兩邊鷹派馬上見縫插針讓一切破局... 這個情境本片殘酷地拍了、我們回想這幾個月自己身遭又何嘗不是？本片的「意外」也不是什麼惡意，只不過是人長得有點兇還掐過 007的 Götz Otto 演了個保安主管，馬上嚇到跨族愛情的金童玉女小倆口。這其中被盤查慣了的巴勒斯坦單簧管小弟 Omar 馬上草木皆兵起來、就算如天使下凡的以色列法國號小妹 Shira百般寵愛都燃不起他對未來的希望。說到底，想要破局的人無非就在等待這麼個「誤會」，見獵心喜地出來消費悲傷阻斷希望。

一部「那年夏天音樂營」的YA片，到底怎樣才是最好的結局？若讓以巴和解成功一切皆大歡喜那也太不寫實，對比現今世界各處愈發劍拔弩張的現實也太過夢幻；若讓以巴破局兩邊少年一齊反目成仇那也太現實，對近年連民間年輕人都越來越多仇恨言論的狀況也太不勵志。於是，本片少年組兩對主角中，跨族愛情卻悲傷收場的 Omar & Shira 留下了遺緒、由跨族衝突最劍拔弩張的 Layla & Ron醒悟而傳承。這才迎來壓軸一曲拉威爾《波麗露》、最後一次在玻璃國界兩邊體驗由弱漸強臻至高潮的 "Crescendo"、就當是兩國即使水火不容仍留下希望的火種。

話說衝突的國家之間，伸出橄欖枝最好的途徑是什麼？可能就是透過沒有包袱而能嚮往四海一家的年輕人吧？二戰後的德法和解也靠年輕學生、上世紀末的以巴和解也靠樂團學子、本世紀初的中台和解也孕育了不少陸生台生... 大勢力可能終究見獵心喜地不免一戰、學子們可能他日再見都已被迫提槍上戰場、但絕望中難道沒剩一點希望嗎？希望就在他們的心底。推薦喜歡古典音樂的、喜歡《顛父人生》的、喜歡義奧之間「南提洛」山村風情的、關心國際情勢的、心繫戰爭與和平的觀眾，值得看看這部《交響狂人》，它距離我們一點也不遙遠。
https://www.youtube.com/watch?v=IA0F-fPIQNk