危險 老詹想當好人 - 臺劇

老詹其實有很多機會當好人的...
雖說是很多家長求他補習 那他為什麼要答應呢?
如果他不答應 怎麼會有那麼多風波呢?
我就不相信台北市沒有合格的國中數學補習班
我就不相信到別的補習班補習這些同學就不能上前三志願

所以就補習這一件事來說 兩邊都有錯
而且沒有輕重之分
我們不能因為家長要求老詹補習 而老詹是因為受人情壓力妥協
就說錯不在老詹
因為老詹可以選擇一個兩全其美的方式 他上課認真教他的
同學下課要去哪邊的名師補習是他們的自由
而不是明知違法卻要撩下去
從現實一點來看 一個月三千元補習費 一班假設15人
可以抵一個月月薪阿...
或許這樣的誘因非常吸引人 不過能夠抗拒誘惑的好老師多的是

老詹在協調會中 把過錯全部推到這個社會 一副我想當好人的模樣
卻忽略了自己其實可以完全避免這樣的情況
至少是一個他個人不會牽扯其中的情況
只有自己不違法 對整個結構的指控才能理直 才能氣壯
你自己都帶頭違法了 再來批評整個社會
會不會太美化自己了 明明是有機會可以不違法 不是嗎
如果老詹不補習 其他同學到坊間名師那裡補數學
甚至老詹課後輔導 不收一個月三千元的補習費 改收合理的鐘點費
老詹協調會的言論 將會是非常精采的對整個社會痛下針砭
否則 也只是共犯結構中的一份子 企圖為自己脫罪
老詹想當好人 難道還要問學生家長同不同意?
都已經成年人了 既然違法是自己的選擇
現在開始勇敢負責到底猶未晚也

另外 關於謝政傑
他吃搖頭丸 到搖頭店 都是足以上社會版的行為
沒有任何可以脫罪的理由
而且以現實來看 學生吃搖頭丸指控老師課後補習
就社會觀感來說 老師還不見得會有錯 這是我覺得本劇偏離現實的地方
謝政傑既然要站出來指控 他被排擠 被人貼標籤
是事先就該想到的 他沒有能力也沒有資格改變同儕對他的看法
如果要擇善 就要固執 才能彰顯善的價值
遭到排擠是社會 是整個共犯結構的反撲
選擇對抗的同時也要能夠對等的承受責難排山倒海而來

在我的觀感 吃搖頭丸和課後補習都是不對的
甚至吃搖頭丸要抓去管訓 或許要關
但是 謝政傑面對指控 在其父親的引導下 選擇誠實面對
重點在於一件制服根本不能證明什麼
有可能被同學拿走了 或者經過附近巷子從包包裡掉出來
但是他選擇的是誠實
要否認課後補習很容易 要否認吃搖頭丸很容易
要誠實面對需要何等高的勇氣
在證據未明確之前 兩人的態度讓我覺得謝政傑還比較像個大人
反觀老詹 到了自己無可辯駁的地步 才反過來咬這個社會一口
兩者之間的差別 不言可喻

看到現在 我還是一樣 佩服擇善固執的人

--