危險心靈觀後感 - 臺劇

沒有看過原著，對這一切的衝擊其實是很偶然，很偶然的。
而衝擊過後的瑣碎，卻是很無奈，很無奈的寫下。


無法說是誰的錯，畢竟人生有太多太多的變化。


故事從男主角謝政傑出發，一路探討他所遭遇，所面對到的人生問題。從一個聯考制度下
平凡的學生，到翹課、喀藥、搞革命的「異類」，是什麼樣的原因改變了一個人？是大人
的複雜、人性的真實、還有時代下所給予的價值觀。很顯然的，謝政傑就是時下人所認為
的「壞孩子」，而被封上這樣的標籤，只不過就是他比別人想的多一點，想要的再好一點
。一個正常人都會有的渴望，甚至只是一種自然的心理反應，卻要他背下這負擔，對一個
十五歲的國中生而言，實在是太沉重。



台灣歷經多少次的教改，多少人說在民主的制度下要開明。然而令人詭弔的是，做了這麼
多，說了這麼久，我看見的是補習班越來越多，學生沒有比較快樂，小孩子依舊是大人教
育的籌碼。也許有人反對，認為家長在小孩教育的立場非常的為難。沒錯，誰不希望誰家
的小孩最好？『我這一切都是為你好。』『等你長大就知道我當初為什麼要這麼做了。』
這些看似理想遠見的話，其實都擺脫不了人的自私，或者說是人性的本能。


自私。
沒錯，我想這也是這部戲的重點之一。



每當看完一次又一次不斷重複的片尾曲總會感覺疲憊，是一種心理的疲累。我想也許是因
為在劇中找不到誰是壞人，但是卻又有這麼多令人難過、生氣的事。而你似乎也講不出誰
才是真正完完整整的好人。



小傑固然想表達自己的想法，但卻忽略了其他人的感受。
傑爸傑媽極力保護自己的小孩，卻失去中立。
詹老師堅決表達教學理念，而模糊了教育真諦。
彭老師處處替人著想，而隱瞞竟是傷害。
主任的決策，也是想讓事件盡快平息。
學生家長的強勢，為了是自己的小孩。



他們都一樣，都是為了自己，而必須犧牲別人。而我們也是如此，從前所提倡的美德和資
本主義環境形成的觀念互相矛盾，造就的就是有些事情並不能完全解決，它就是那樣，你
只能看著它發生，然後沒有預知地，無能為力地，看著它結束。


最近正好發生了某大學生靜坐絕食要求總統下臺，我覺得有些許地方和小傑的情況類似。
先姑且不論這位大學生的個人背景，還有他所做的這件事情瘋狂的程度與成功的可能性。
在這個時代下這些所謂的「異類」所做出的動作就比我們這些守在電腦看熱鬧的鄉民有勇
氣多了。記得有一天和一個外國人聊天，他跟我說：『你們的高層把經濟和教育搞成這樣
，你們台灣的大學生都沒有意見嗎？』當下我沒有說話，因為我也是大學生，而我什麼事
也沒做，而且似乎是對方說了這件事情，我才感覺到這件事情的嚴重性。因此對我而言他
們是偉大的，很可惜的卻是，他們生錯在這個「非我族類，其心必異」的時代。


我很期待這事件後續性的發展。
也期待這戲發展到後來，結局會如何交代。

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文筆不好
希望大家互相討論和多多包涵

目前希望能夠把危險心靈的每一集都寫下心得！







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正妹不是我

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