本頁是防雷線，下一頁後有提及劇情。
一部很舊的國片。
其實我覺得國片有不少也是可以把意境詮釋的很不錯的，
像魯冰花、紅葉少棒隊、本片、改編黃春明原著的"蘋果的滋味"等等，
其實都很值得一看，沒有複雜的特效動畫，
卻能很樸實的演奏出時代/故事的生命樂章。
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本來是想寫個詳細點的影評，不過想想算了，沒把握詮釋的很好。
記一下一個令我感到很不舒服的場景好了，
底下全部都是個人想法，歡迎指教。
在林坤仲被神化成偶像，徐老師擔心他的場景之後，
畫面帶到林坤仲夢見白衣人爬高塔的景象，
後來才看出來那個白衣人是他媽媽。
不得不說這裡他用的是比較隱喻的用法，以我對電影的解讀，
母親的角色是用來反襯林坤仲，成為另一種不被理解的天才。(一個反的世界)
這裡是『林坤仲夢見媽媽爬上高塔，似乎不曉得危險。』
把這個意向整個反過來站在母親的立場來看：
「林坤仲很開心的讓自己不斷往上爬，卻不曉得再往上只是會傷害自己。」
從林坤仲醒來之後所講的話，這也是一個標準自我立場投射因而解讀錯誤的例子。
這個橋段讓我覺得非常不舒服，不曉得為甚麼有一種對人性的厭惡感。
有不少的元素我覺得導演用著很隱諱的方式沒有寫明，
有些地方卻又大膽以至於脫節，像最後的橋段就太像是為演而演；
並不是說這樣不好啦，只是看完還是不能十分了解導演究竟是想強調甚麼。
我的結論是從片名來看，『我的兒子是天才』
所以應該是站在以父母為立場去描寫這件事情，
探討的是在這樣的情形之下父母的反應和期待，而林坤仲本身就還是配角了。
對林坤仲的爸爸而言，兒子是不是天才並不重要，重要的是能為他帶來名和利，
在這樣的狀況下，林坤仲又何必是個天才？
於是我也只打算用這句話作結。
『是天才或白癡一點都不重要，重要的是看你的人是天才或白癡。』
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看完之後我的疑問是，以那個時空背景而言，
這樣的天才又有甚麼能夠發揮的？賺錢？
如果沒有目標，或許最後也是另一個方仲詠而已。
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