先前和學生談鄭捷案時
特別分享了BBS上的一則文章(有關父母錯誤的教育)
也和學生說明「以正確的方式愛人」的重要性
談到愛 總讓人心中湧起一種偉大的感覺
好像在這前提下做的一切 必然能成就什麼好事
但 有點人生經歷的人都知道 錯誤的愛法反而會造成傷害
愛 不應該是做錯事的藉口 而應該是促成各種好事的理由
學生都上過輔導課 所以我問他們
看到同學難過時應該怎麼辦 你們知道嗎?
他們說輔導課沒教(我心想 怎麼可能!)
我說 請你先靜靜陪伴同學
讓他好好發洩情緒
如果他願意跟你說發生了什麼事
請你好好聽他說
不用急著替他出意見
也不需要說什麼加油的話
尤其 先不要責怪他
說什麼哭不能解決問題
這件事你也有錯......
你應該怎樣怎樣......
這不過是在增加對方的壓力
甚至根本是在逼人走上絕路
解決事情應該是在對方調整好情緒後
再來慢慢釐清和思考的事
這些事我以前並沒有深刻的體認
直到跟著瑤婷走過這二十集的虐戲
親眼看著曉婷周圍的人不斷以愛為名傷害她
沒有人願意等待她從失去思瑤的悲慟復原
幾乎都在強迫她趕快投入和孫建廷的戀情
最後 她妥協了 把這份哀傷深埋在心裡
不讓身旁的人察覺 只在獨自一人時對著天上的思瑤述說
她強迫自己扮演好建廷女朋友的角色 同意同居 甚至接受求婚
強迫自己盡可能不在旁人面前提起思瑤 這個她畢生最愛的人的名字
可以看見她壓抑的有多痛苦 眼神又透露著何等的絕望與心死
她只能告訴自己 這一切都是為了讓天上的思瑤可以安心
一個人活著只為了另一個死人 而周圍的人都無視她的苦與痛
如果最後她精神崩潰 我想身邊所有說愛她的人都必須要負起最大責任
到底為什麼江曉婷身邊盡是些豬一般的隊友啊!天公伯你不公平!
還我有彎彎笑眼的院長夫人和有深情眼神的院長啦!
--
特別分享了BBS上的一則文章(有關父母錯誤的教育)
也和學生說明「以正確的方式愛人」的重要性
談到愛 總讓人心中湧起一種偉大的感覺
好像在這前提下做的一切 必然能成就什麼好事
但 有點人生經歷的人都知道 錯誤的愛法反而會造成傷害
愛 不應該是做錯事的藉口 而應該是促成各種好事的理由
學生都上過輔導課 所以我問他們
看到同學難過時應該怎麼辦 你們知道嗎?
他們說輔導課沒教(我心想 怎麼可能!)
我說 請你先靜靜陪伴同學
讓他好好發洩情緒
如果他願意跟你說發生了什麼事
請你好好聽他說
不用急著替他出意見
也不需要說什麼加油的話
尤其 先不要責怪他
說什麼哭不能解決問題
這件事你也有錯......
你應該怎樣怎樣......
這不過是在增加對方的壓力
甚至根本是在逼人走上絕路
解決事情應該是在對方調整好情緒後
再來慢慢釐清和思考的事
這些事我以前並沒有深刻的體認
直到跟著瑤婷走過這二十集的虐戲
親眼看著曉婷周圍的人不斷以愛為名傷害她
沒有人願意等待她從失去思瑤的悲慟復原
幾乎都在強迫她趕快投入和孫建廷的戀情
最後 她妥協了 把這份哀傷深埋在心裡
不讓身旁的人察覺 只在獨自一人時對著天上的思瑤述說
她強迫自己扮演好建廷女朋友的角色 同意同居 甚至接受求婚
強迫自己盡可能不在旁人面前提起思瑤 這個她畢生最愛的人的名字
可以看見她壓抑的有多痛苦 眼神又透露著何等的絕望與心死
她只能告訴自己 這一切都是為了讓天上的思瑤可以安心
一個人活著只為了另一個死人 而周圍的人都無視她的苦與痛
如果最後她精神崩潰 我想身邊所有說愛她的人都必須要負起最大責任
到底為什麼江曉婷身邊盡是些豬一般的隊友啊!天公伯你不公平!
還我有彎彎笑眼的院長夫人和有深情眼神的院長啦!
--
All Comments