我個人是完全不認同這個真實事件,
當然只要一想到是印度,
就比較能理解了。
但我有個延伸出來的問題,
跟"電影"已經無關,若脫離本板範圍,
請再告知刪文。
假設先拋開性別因素,
假設今天這部片所有元素相同,
只有題材變成
我和我的榜首小孩、
我和我的諾貝爾小孩、
我和我的高級公務員小孩、
我和我的醫師小孩
之類的,
社會給與的評價是否仍相同?
也許有人可以了解我的疑問了。
自古惟有讀書高,
導致升學壓力、填鴨教育橫行,
大家因而開始檢討改進。
提倡行行出狀元,
不要無謂的硬逼孩子進窄門。
但,同樣的模式,
同樣"壯志未酬"的怪獸父母,
只要改成例如逼小孩成為
棋士、運動選手、藝人、
傳統技藝的傳承者之類,
整個就變成如本片般的感人勵志故事耶!
不是明明就一樣的模式,
一樣的父母嗎?
對於這種價值觀的歧異,
我感到疑惑。
不知道有沒有人有類似看法?
--
當然只要一想到是印度,
就比較能理解了。
但我有個延伸出來的問題,
跟"電影"已經無關,若脫離本板範圍,
請再告知刪文。
假設先拋開性別因素,
假設今天這部片所有元素相同,
只有題材變成
我和我的榜首小孩、
我和我的諾貝爾小孩、
我和我的高級公務員小孩、
我和我的醫師小孩
之類的,
社會給與的評價是否仍相同?
也許有人可以了解我的疑問了。
自古惟有讀書高,
導致升學壓力、填鴨教育橫行,
大家因而開始檢討改進。
提倡行行出狀元,
不要無謂的硬逼孩子進窄門。
但,同樣的模式,
同樣"壯志未酬"的怪獸父母,
只要改成例如逼小孩成為
棋士、運動選手、藝人、
傳統技藝的傳承者之類,
整個就變成如本片般的感人勵志故事耶!
不是明明就一樣的模式,
一樣的父母嗎?
對於這種價值觀的歧異,
我感到疑惑。
不知道有沒有人有類似看法?
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