我的章魚老師，純粹的愛與需求 - 電影

簡介：

Craig Foster為電影工作者，長期工作所累積的壓力，讓他感受不到生活的動力，開始對
生活無所適從。為了放鬆身心，克雷格決定回到南非開普頓的家鄉，像小時候一樣潛入風
暴角的海藻林，體會大自然的生態，卻沒想到他在此遇上了改變他一生的老師——一隻章
魚。


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你認為身為人類，所擁有最大的超能力是什麼？我會說是同理心。人類擁有可以同理所有
其他物種的超能力，並因為這種超能力使得我們有辦法去愛其他物種。覺得整部影片的拍
攝和敘事方式很棒，讓人能融入章魚的感覺世界，並充滿好奇和同理，於是想推薦給大家
。



章魚的壽命只有1年，Craig紀錄了海藻林中，同一隻章魚1年的生命史，並藉由觀察章魚
的行為和同理她的感受，學會了認識大自然的奧秘和其珍貴的獨特性。


我們知道野生動物的世界裡每天都是弱肉強食，一不小心就有可能喪命，因此牠們理應不
會去做多餘危險或浪費能量的事。


先不考慮章魚或其他動物在心智能力上，能否透過單純和人類接觸或互動來得到滿足，我
們假設是不會。


那麼今天章魚之所以接近人，可能就是因為本能上認為人能夠給她好處，例如常見的給予
食物，影片中Craig應該只給過她一次食物，所以我推斷章魚認為他是個大型的活動庇護
所，像珊瑚礁岩一樣(例如她跑進Craig的懷抱，一開始也是小心地觸摸看有沒有危險，我
不認為她能意識到這是個「完整的人類」)。


所以單就人類思考上「關係中能帶來的好處」來看的話，有可能是這樣，但這裡最關鍵的
在於，章魚的需求是最純粹的需求，並不帶有任何雜質，就像小寶寶理所當然的跟媽媽要
食物、要保護一樣，這種需求會觸發我們內心最本能的愛。


人類社會的生活裡，多的是摻入雜質的需求，為了自身的利益、為了某種看不見的目的，
使得我們看見了他人的需要，即使想回應，還是得保護自己避免受傷或裝作不知道看見了
他人的需要。


但章魚的需求就像是在說：「拜託了，我想活下去，所以我需要你。」這並不帶有某種目
的，而是他的需求就是目的本身，而且連Craig來幫忙都是隨機而不是刻意的，你就是剛
好出現在她的路上，而她需要你。


這也是社會性動物最強大的地方，我們重視關係，我們看到弱者會有惻隱之心，因而互相
幫助、照顧(疫情當頭更是如此，希望大家都能一起挺過，在家看這部就蠻適合的)。


所以回到原點，我們能給章魚的，就是很純粹，在生存慾望上的好處；而章魚給我們的，
就是愛我們所付出給予的，從這樣純粹的付出中得到的愛(亦像父母對孩子的愛)，讓我們
願意去瞭解章魚、同理章魚的感受。


這就是生之愛，也是人類能跨物種去愛最偉大的地方。


但是章魚不會把利益或需求想這麼複雜，她接觸我們，的確可能是對她有好處，但是那是
很純粹的需求產生的好處，讓人甘之如飴付出。重點是，我們會以為如果是雙方都為了好
處，又或是只是因為有好處，所以去接觸，那種情感就變質了，但在章魚身上這並不會，
這或許也是Craig好幾次提到章魚有些鼻酸的原因。


雖然無法得知章魚是不是真的像人所以為的去想去思考，但難能可貴的就是人可以透過章
魚的這些行為，感受到大自然的價值，尊重自然珍貴的獨特性。所以即使不是章魚是其牠
動物，只要我們願意用心去感受，用時間去觀察，所有的生命都可以是我們的導師。


究竟章魚有沒有辦法和人類建立關係？章魚的的智力又如何？如果觸手被吃掉後又該怎麼
辦？美好的水下畫面希望更多細節就有待大家自己去觀看了。


https://i.imgur.com/jlQe0Gb.jpg





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