文化軟實力夯到爆-電腦動畫應用領域 - 動畫電影

20100705 | 工商時報 | 文化軟實力夯到爆 蔡雅琦

在經歷全球金融風暴，經濟不景氣及台灣代工的時代之後，目前放眼產業最有發展潛力的
，便是電腦動畫。

　從事電腦動畫是一個非常迷人的行業，在闡述動畫師的未來之前，首先來定義電腦動畫
可以應用的領域範圍，如：電影、電視、廣告、遊戲、數位內容（網路、電子書、行動裝
置應用）。電腦的發展不過數十年，而隨著電腦硬體技術與規格的提升，近20年，配合製
作電腦動畫的軟體也發展到成熟的階段。無論國內外，各大專院校也都注意到這個潛力十
足的產業，而紛紛開設相關系所，以填實就業市場人才需求的大量缺口。

　從上述的各個應用領域而言，無論是台灣或中國大陸、甚至國際，其實最缺乏高階的動
畫製作與創意人員，而這也是目前許多從此科系所畢業的學生，在求職過程中遇到最嚴重
的問題。


　由平面走向多媒體包裝


　和所有行業一樣，從事電腦動畫必要的條件就是熱情，尤其電腦動畫師更是需要狂熱與
感性去面對工作過程中，繁瑣且枯燥的工作過程。很多朋友在轉換跑道和投入電腦動畫行
業之前，常心懷恐懼以及對學成之後的未來方向感到困惑，現就電腦動畫應用投入領域說
明如下：

　一、電影。電影是象徵一個區域文化的產業，台灣在電腦動畫應用於電影方面，除了特
效製作與合成的方式（如：艋舺、海角七號），近兩年已經有專門致力於動漫的動畫製作
公司，以東方文化或台灣本土角度出發，製作故事腳本，並以全世界市場為目標，進行動
漫電影的規劃與製作，例如：遊戲橘子以水滸傳一○八條好漢為主軸，進行角色設計，製
作原創動畫「水火：108」，並在國外發行為「HERO：108」，首映動畫製作的「姆姆抱抱
」與「妖怪金幣」卡通，在進行製作前期，就以專業的規劃與市場行銷為重點，達到能在
多國發行。

　頑石創意則從故宮博物院的專案開始，一步一腳印，以宋朝嬰戲圖的可愛娃娃為靈感，
製作出具有東方故事色彩，並有深厚教育寓意的「卡滋幫」，這些愈來愈有東方與台灣特
色的動漫製作，不但在國際有良好的口碑，並在票房與行銷周邊展現良好的成績，帶領台
灣由動畫代工走入專業動畫創作的新的里程碑。

　二、電視。從動畫早期到目前，台灣有大部分的動畫製作是供應於製作電視台頻道與形
象包裝，除了各電視台內部的製作部門以外，另外因應大量的製作公司與外包節目，有許
多個人接案的方式，與這些單位作配合，進行短期或專案的動畫包裝，而較具規模的大型
專案，如頻道改版、頒獎典禮、演唱會，就由專門且具經驗的動畫公司進行，如：梵影媒
體製作中國電視節目包裝、JL Design製作的客家電視台、Hi HD電視的頻道形象規劃。這
些多元的動畫製作與表現方式，使上述的幾間公司都不僅以台灣為市場，並成功接下國際
的專案製作。

　三、廣告。廣告是大量可以應用到動畫製作的產業，與此類似的像是歌手的MV，都是需
要用高度精緻創意進行創作的作品；另外，廣告也會結合行銷手法與產品訴求，製作特殊
效果以及設計專屬公仔，像是上海商銀便以廣告結合動畫公仔加深觀眾印象，汽車廣告以
動畫模擬速度與操控性，比爾賈成功以視覺特效表現歌曲意境MV動畫。

　四、遊戲。在一片不景氣中，最亮眼的便是遊戲動畫產業，由於台灣在遊戲製作已經具
有專業的流程，以及完整的市場行銷經驗，因此無論是《艾爾之光》、《龍》以及橘子推
出的《玄武豪俠傳》都有不錯的表現，並以亞洲或大中華區為目標，進行規劃策略。

　五、數位內容。動畫製作除了以上的領域外，從現在到未來，有大量未開發的市場便是
數位內容的創意與規劃。自youtube將影片作為內容的主題之後，加上網路頻寬愈來愈不
成為限制的門檻，因此可以有更大量的影音內容傳輸；另外，電子書以及行動裝置（多媒
體手機）的快速發展，預期將會有更多在目前尚未看到的數位內容表現手法，在很快的未
來出現。而除了以網路傳輸為主軸的數位內容製作之外，各行各業的行銷工具也將由平面
走向多媒體包裝的方式進行。


　中國大力發展電腦動畫產業


　放眼世界，文化創意產業重心已開始慢慢東移，中國大陸在今年也走出向來的鎖國政策
，與高度發展動漫的日本協議，自明年開始互辦重視國際性與藝術性的動漫節；另外，福
建省今年並投入了高達人民幣30億，其中10億元用於打造「海西動漫創意之都」、10億元
建設「海峽文化創意產業基地」、1億元用在「福州、廈門動漫產業基地」、7,500萬元建
設「手機動漫運營平台」、3,000萬元建設「福建動漫遊戲公共服務平台」、8,000萬元投
資「3D人物系列網遊」等，顯示出電腦動畫產業的需求與前瞻性。

　當然，目前也有許多學生與轉職的人口，對這方面的未來抱持美好的憧憬，建議在投入
這個產業之前，先了解上述的應用領域範圍，了解自己對於各種不同的應用方式所延伸之
工作內容的興趣，再朝訂下的目標加強應具備的能力，才能在此領域發光發熱！


（本文作者為梵影媒體設計顧問，http://漂漂老師.tw/）



--