聲之形的體會 - 電影

期中考結束，立馬ㄧ刷動畫 => 接著看漫畫 => 二刷動畫

極度建議看原著漫畫，因為電影版省略、改編不少重要劇情。直接看電影版會有些疑惑、
有些狗血(； ･`д･

因為已有Youtube & Movie板的大量影評，所以在此只寫出極具個人色彩的體會。

==以下有點雷，防雷頁==

















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「擁抱自我」

逃避。
自欺。

我們，都在逃避。
同時，也自欺著。




逃避家暴的家庭，想遠走高飛。為什麼媽媽就是不肯改變她的壞脾氣...?

逃避煩人的課堂，老師教好爛、好不想學這些東西，這些，到底有什麼用啊?

逃避無聊的環境，想要冒險與刺激，和石田將也一樣不想敗給「無聊」。想找樂子和新鮮
感填補空虛。所以有人在與伴侶激烈爭吵後，選擇外遇或劈腿，不願意處理感情裡的困境
；所以有人在受盡無聊、溝通困難後，選擇霸凌同學，來逃避面對自己、逃避傾聽對方的
心聲。

逃避痛苦，不願意好好面對問題與困難，不願意好好的面對大家，不願意好好傾聽每個人
的聲音，不願意好好努力......

我們逃避著，直到那一天來臨......




直到那一天，我們失去生命中最重要的東西。

直到那一天，與我們的信念緊緊連繫的人事物乍然消逝。

直到那一天，西宮硝子佇足陽台，看著絢爛的煙火在眼前綻開......

那東西，消失的太突然，快得我們來不及反應。





而同時，我們也自欺著。

騙自己無法改變會肢體或言語家暴的家人，騙自己沒能力改變霸凌著我的同學......騙誰
啊?! 組成關係的有兩方，每一方都掌握著這段關係的50%，連試都沒試過就先放棄了，怎
麼會有機會成功? 為什麼，不試試看真誠地表達自己、不試試看好好面對眼前的困難、不
試試看好好的面對大家、不試試看好好傾聽每個人的聲音、不試試看好好地努力一次...?


騙自己課堂就這個樣子了，我們得認命點。是嗎? 既然老師教的不好，那為什麼不敢舉手
跟老師反應、給老師建議、告訴老師你想要學什麼? 課程本身好像很沒用，那為什麼不
願意試著把課堂學到的東西實用出來，讓課程變得更有趣? 或者為什麼不串連同學，一起
聯署向校長、向教育部抗議這樣無趣的課程，要求更實用、有樂趣的課程內容?


騙自己無法改變這無聊的環境。

騙自己無法解決與伴侶的紛爭、意見不合，但看著對方如此真心誠意，又不願意就這樣放
掉對自己這麼好的人，所以選擇欺騙、利用對方的真心誠意，選擇用劈腿、外遇來尋覓新
鮮感、樂子，同時又保有一個傻傻付出的伴侶。逃避著真誠地面對自己、逃避完整地表達
自己、逃避傾聽對方、逃避努力、逃避痛苦，妄想著不勞而獲。

騙自己是因為西宮不好，所以我可以合理的欺負她來驅散我的無聊，但實際上只是用霸凌
來填補空虛，以逃避面對自己、逃避面對無聊的生活。





在我們逃避、自欺的同時，也拒絕了成長與進步。
成長必然需要痛苦，但痛苦卻不一定能帶來成長。



在我們失去最重要的東西的那一天，驀然回首，我們呆愣著，後悔著自己為什麼一直不願
意改變。祈求著神再給一次機會......





書籍<再給我一天>(For One More Day)中的奇克(Chick)，最終連母親的最後一面都沒見
上，更沒能好好跟母親道歉、感謝以及道別。他只能在喝醉酒後準備要自殺的半夢半醒間
，在夢中的母親前痛哭著、回憶著、悔恨著......他沒有機會彌補過去。

電影<深夜加油站遇見蘇格拉>(Peaceful Warrior)，丹(Dan)在車禍後深切反省，並告訴
蘇格拉底(Socrates):"I was sloppy with my life."(過去我對生活很草率、懶散) 他很
幸運地，有機會再去見見朋友，好好彌補過去，如同石田也幸運地有機會彌補過去。

你呢...? 有好好地面對大家嗎? 有好好地傾聽大家的心聲嗎? 有好好地努力了嗎?
我呢...? 其實我也沒資格問這些，因為我，在很多方面也一直沒改變呀......但我會試
著努力看看的 ！


「擁抱自我」

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PS: 從小被肢體(到14歲)+語言(到19歲)家暴。然後1個月前剛分手，2年多的感情......
她劈腿。然後剛才聽著<聲之形>的背景音樂寫出這篇文章。背景音樂在此-->

[Koe no Katachi] OFFICIAL SOUNDTRACK {Disk One~Track 1 to 8}
https://www.youtube.com/watch?v=P_SYjXVcuRY&t=1s

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