就我認為所有事情的導火線。
多數人都認為詹老師是位好老師，這我也無話可說。
但不代表一個好老師，就不會作出錯誤的事。
就如同大家說的，不補習的小傑成績退步才是真正惹火詹老師的點。
那先針對「成績退步」這件事來說好了。
有考九十五分的小傑是因為在補習班，老師洩題，所以多加演練考好了。
大家都有當過學生，當老師洩題，看到考卷一樣的題目，根本就可以不假
思索的把答案導出。與其說是導出，倒不如說是一個完善的考試機器。
小傑不用補習第一次考七十幾分，其實他心中是滿意的，可詹老師不。他
認為要更好。
其實我覺得立足點已經不同，有補習、沒補習。「有洩題」「沒洩題」又
該怎麼討論成績的進步和退步呢？
而最後導向「成績進退步」的結果，小傑考了九十五分，那不是非得要他
考一百分才算成績進步？
而且小傑上課看漫畫、被罰站、在室外上課。要我說，也是詹老師一次又
一次互逼的結果，小傑不一定對，可他只是一個孩子，卻遇上了一個不完全的
大人。
詹老師要汝浩去問小傑要不要回來補習。汝浩百分百真心希望小傑回來。
可詹老師呢？我不肯定。
感覺詹老師的詢問，只是一種儀式的表現。作給自己看的。
詹老師在電梯裡對汝浩說：「我們已經仁至義盡了。」正確的台詞我也忘
了，差不多是這層意思吧。
就像是詹老師把悔過書的影本拿到獎懲會。很多結果，詹老師早該知道了
吧。
而詹老師就是大人。大人就是習慣用很多的手段才掩埋最終卑烈的想法。
「順我者生，逆我者亡。」看到第十集，我覺得挺適合詹老師的。
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