Re: 補習真的是罪過嗎？ - 公視

Gilbert avatar
By Gilbert
at 2006-08-06T15:58

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嗯...
我覺得要不要補習真的是看小孩的學習能力
像我上補習班
真的覺得補習班老師講解課程多了一份條理性
多了很多整理過後的資料
相對來看學校上的就顯得零零散散

但是身為老師卻課後補習...
因為有法律條文明文規定這是禁止的
所以當然是錯的

其實到了現在...真的覺得"成績漂漂亮亮 人生就漂漂亮亮"
說什麼成績不能代表一切...只是得不到的酸葡萄心理吧
但是我覺得成績越高...學歷越好
代表你可以選擇的範圍更廣
是去選擇你要什麼...而不是被選擇

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Tags: 公視

All Comments

Agnes avatar
By Agnes
at 2006-08-11T00:21
整理資料的確有助於學習但剝奪了學生自己整理資料的訓練過程

後段班, 班後段.

Rosalind avatar
By Rosalind
at 2006-08-06T14:36
看了原PO手癢好想回andgt;and#34;andlt; 我國中的時候也是常態分班 雖然這只是幾年前的事情(我是年輕人~~~) 但是我們學校卻也是採用類似原PO學校的方式上課 不過我好像是末代了 囧rz 我們當時除了美術班以外的班級 每五個班就取一個班作為「學科班」 也就是所謂的好班 ...

Re: 補習真的是罪過嗎？

Gary avatar
By Gary
at 2006-08-06T14:26
※ 引述《sobbos (我想想....)》之銘言： : 自己也在補教界服務教國中生，對於29集詹老師的話感觸很深 : 似乎大家對國中生補習都很反對，認為學習應開是要快快樂樂的 補習並沒有錯,錯的是課後補習的老師 老師課後補習並收取費用是不合法規的, (學校老師在課後補習常常很難避免一些不 ...

後段班, 班後段.

Edward Lewis avatar
By Edward Lewis
at 2006-08-06T13:47
能力分班和常態分班比起來 常態分班真的會比較好嗎? 雖然我念國中高中時都還存在著能力分班, 年齡洩露Orz 但是我國中時的能力分班制度還蠻有趣的 雖說國中那能力分班是建立在常態分班之下 也就是說常態分班後每兩班為一組 在英文、數學這兩科上分上AB兩組 也就是當上這兩科時按自己的分組跑教室 當然你是A班也不見 ...

亂入的題外話XDDDDD

Hedy avatar
By Hedy
at 2006-08-06T12:59
其實阿.. 我都一直覺的... 彭老師很正XDDDDDDDDDD 很漂亮XDDD 好喜歡彭老師 - ...

Re: 補習真的是罪過嗎？

Lydia avatar
By Lydia
at 2006-08-06T12:57
不知道這有沒有對與錯 因為小弟我以前也有補過習 但我只能說，補習會壓縮小孩的學習空間 不會成長 更不會讓小孩的學習感到快樂 如果一昧的覺得補習可以讓小孩學的更快，更多 那不妨看看小孩以後就業跟所學的有沒有搭的上關係 這樣就可以看出補習有沒有必要了 ※ 引述《sobbos (我想想....)》 ...