嫌疑犯X的獻身，三種版本最喜歡哪個？ - 電影

一定有雷喔!

















剛看完韓版跟中版，又再看一次日版來寫一下。
大推的日版也最多精彩亮點：

亮點1：兩個好友的互動，沒有較量，只有彼此間惺惺相惜，情誼越深厚在最後湯川
為好友的惋惜更具震撼力。「數學解題像爬山，山頂就一個。路徑有很多」。找好友
一同爬山：「有的事情，現在不做，怕以後沒機會做了。」

其他友情上互動
1. 湯川第一次從員警那聽到石神的名字時臉上是歡喜。
2. 用嫌疑犯是大美女來開啟湯川對案件的興趣，還馬上找同學一起去買便當。
帶著笑容直說「我這人啊只要心中有什麼想做的事，就要馬上去做」不知道湯川動機
是美女、同學還是案件呢？我很喜歡這邊的互動，看的出來兩人
很熟悉，因為中韓版看起來太不熟了。
3. 因為瞭解好友，當數學老師說「真羨慕你啊，看起來那麼年輕。」湯川意外好友
會這麼說，因為他知道同學不是會這麼說的人。這句話是毫無心防、出於內心對好友
的話。因為數學老師戀愛了，會在意自己的外表。最後湯川在實驗室對內海的對話也表示
心情已受影響，感性已超越理性。他是我的朋友。
4. 兩人聊天沒有特意提防，沒有太多欲蓋彌彰的動作。兩手空空，帶來數學題目就是
最佳禮物，果然是好友知道什麼最能引起興趣。

有前面舖陳的友情互動，最後湯川對好友的惋惜更感催淚。

亮點2 少掉電視版拖時間耍帥的無意義計算公式、少掉很費時的大工程實驗。正好電
視版我也是很討厭這兩段。

亮點3 單親媽媽自首，數學老師石神的崩潰吶喊。

亮點4 以往很過度理性的湯川在這故事不是很想鳥員警，甚至深深惋惜。
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韓版主人翁是現役員警，與數學老師中學同學，並不是天才物理學教授。
若把韓版警探寫的像加賀恭一郎的背景，故事可能會更有趣。但人設不同無妨，
這部其實也沒用到物理觀念。數學盲點題型才是這部電影的「解題關鍵」。

這部員警沒有想與兇手較量。身兼兩種身份：
員警立場－有壓力須破案，究竟是如何發生？
同學立場－聰明的同學會為了可憐的鄰居幫忙處理屍體並擔下殺人罪名，為好友的惋惜
矛盾的身份痛苦天人交戰。
我覺得這邊很棒的兩地方：員警身分感到沉痛婉惜在這邊貼近人性，及兩立場衝擊，
但後者衝擊沒表現出來，放過讓這角色表現的機會了。日版湯川沒有查案的義務，
還可以小任性說「偵查那是員警的工作呢」，

警探回想到數學老師在中學時說的「寫出一個難解的題目 與解題 究竟何者較困難 ?」
(這在日版 是湯川教授 問數學老師的問題)
還有數學老師答「找到真相又如何？會有人因此幸福嗎?也改變不了什麼。」解開真相
是對的嗎？好的嗎？還是讓可憐的人得到幸福才是最佳解呢？

亮點1：最後警探與數學老師感到沉痛的說「你這樣不正常啊！愛人不是這樣的，
為別人擔殺人罪。」這段我覺得是韓版亮點之一。但員警也只有在這有友情上的情感
表現。這部最後員警在單親媽媽那說出自己的想法，雖已八九不離十，但身為員警
比起真相，話語中竟是更多的婉惜。
但演技重點、情緒鋪陳多都落在數學老師一人上，同窗員警只有後面沉痛的惋惜才有表現
機會。但還是感覺不出兩人情誼份量，以致於後面重頭戲的婉惜不夠深刻，比較可惜。

亮點2：在數學老師孤獨的情感有很多刻畫、很寂寞。韓版裡面很多鏡頭凸顯數學老師的
孤獨內心世界：沉在泳池裡一人、陪伴自己的只有尋求數學真相、與更簡單美麗證明。

亮點3：主人翁非天才湯川，因此依照數學老師想法發展，主人翁也來不及改變發展。
數學老師得逞了，是個比較不一樣的改編。

亮點4：最後回憶初次見面也很棒，因為單親媽媽那句「有什麼需要幫忙的嗎?」讓原本要
自殺數學老師陰暗的世界帶來光亮，在發生殺人時數學老師也是意會到有什麼大事
，到隔壁關心的說 「有什麼需要幫忙的嗎?」

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看過三版本，中國版的最晚拍，反而硬傷、人設矛盾更多，很可惜。

缺點1 中板主人翁可以佐證推斷的線索太少，其實沒理由去推到假設去引導到真相。
小看腳踏車，對不在場證明的重要性。很多都很硬，跟柯南一樣硬。我都想懷疑主人
翁才是真正兇手了。盲點問題強調太多次到刻意，沒驚喜了。

缺點2 數學老師強調：追求最簡單的方法。但一堆畫蛇添足的舉動，執行上一點
也不簡單還給自己徒增漏洞。找人打坤哥又報案、攻擊唐川教授、聲波攻擊。 這三版電
影
的數學老師，反而中版的漏洞最多，好可惜。通常希望改編的腳色有更多描寫、更聰明，
或更不
一樣的角度、期待不一樣的結局。

缺點3 沒錢人家學樂器？摩斯密碼也太刻意。溝通過程中只有兩個人還作加密？

缺點4 希望單親媽媽和對的人得到幸福這段，日韓是寫信。在中版只是數學老師
自己的內心想法，沒有說出來怎會感動，只會覺得真是愛幻想小宅宅啊。

缺點5 日版重頭戲是數學老師看見單親媽媽來自首，跪地崩潰痛哭。但中版數學
老師見單親媽媽來自首，沒崩潰大喊痛哭。你比較勇敢。老天啊。

缺點6 中版的感覺兩人友情不夠深厚 。雖說世上真有兩人看起來很不熟的那種友誼。
但套在這故事，友誼不深後面沉痛惋惜就會沒有震撼。

缺點7 結局電梯那段都覺得非常刻意的巧遇。電梯前兩人的互動，你說以前當同學時
很好是騙人的吧。

缺點8 與單親媽媽的互動也很生疏，真的不致於去幫忙。中版的數學老師形象總覺得
搔不到癢處，也是三版中與單親媽媽一家關係最單薄的。

亮點：中版畫面乾淨漂亮。公寓背景建築案發地點看起來都很煞有其事。可以截圖當
桌布。

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中、日結局一樣「單親媽媽去自首了」。數學老師想讓單親媽媽一家幸福的計畫泡湯，
努力都白費了。韓版的結局不同，數學老師成功了，成功讓這案子進入程序，單
親媽媽的嫌疑成功開脫。我喜歡這個不一樣的改編。

日韓，數學老師頂罪是一開始就計畫的。在中版劇情設計成是因為唐川加入，才設計自
己頂罪，我不喜歡這個改編。

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